箕引裘隨
成語拼音
- jī yǐn qiú suí
箕引裘隨成語解釋
- 比喻子弟能繼承父兄之業。
典故出處
- 語出《禮記·學記》良治之子，必學爲裘，良弓之子，必學爲箕。”
成語典故
- 升其堂，則箕引而裘隨；周其廡，則壎唱而箎和；臨其階，則珠聯而玉綴提鎮公之後嗣何多賢哉！★明·宋濂《題張如心初修譜敘後》
成語造句
- 他的品德高尚，言行令人信服，以至於身邊的人都對他的決定和想法毫無異議，心甘情願地箕引裘隨。
成語故事
- 在古代，有一對師徒，師父名爲箕子，徒弟名爲裘生。
箕子是一位非常有智慧和遠見的人，他對世事有着深刻的洞察。裘生自幼便拜在箕子門下，一心求學，對箕子敬重有加。
當時的社會局勢複雜多變，國家面臨着諸多挑戰和危機。箕子憑藉着自己的睿智，總能在關鍵時刻提出正確的見解和建議。裘生則緊緊跟隨箕子的腳步，認真學習和領悟箕子的思想和智慧。
有一次，國家遭遇了一場嚴重的旱災，百姓們生活困苦，紛紛向朝廷求助。朝廷中的大臣們各抒己見，有的主張開倉放糧，有的則認爲應該祈求神靈降雨。箕子經過深入思考後，提出了一系列切實可行的措施，包括興修水利、合理分配資源等。裘生毫不猶豫地支持箕子的觀點，並積極協助箕子推動這些措施的實施。
隨着時間的推移，國家又面臨了其他的困難和問題。每一次，箕子都能以其非凡的智慧找到解決之道，而裘生始終如一地跟隨在箕子身後，全力配合。他們二人就如同一個整體，箕子在前引領方向，裘生在後緊緊相隨。
在箕子的教導和影響下，裘生也逐漸成長爲一個有才華和擔當的人。他們師徒的事蹟在民間廣爲流傳，人們對他們的箕引裘隨讚歎不已。
後來，儘管歷經風雨，但箕子和裘生始終相互扶持，不離不棄。他們的故事成爲了人們口中的佳話，被後世銘記和傳頌。他們用自己的行動詮釋了師徒之間深厚的情誼和對真理、智慧的執着追求，也讓“箕引裘隨”這個成語流傳千古，成爲了人們讚揚師徒關係緊密、相互依存、共同進步的經典表述。
在歷史的長河中，“箕引裘隨”所代表的這種精神一直激勵着後人，提醒着人們在追求知識和成長的道路上，要找到良師益友，相互學習，共同前行，爲實現自己的人生價值和社會的進步貢獻力量。
箕引裘隨-成語圖片
