金針度人
成語拼音
- jīn zhēn dù rén
金針度人成語解釋
- 金針：比喻祕法，訣竅；度：通“渡”，越過，引伸爲傳授。把高明的方法傳授給別人。
典故出處
- 金·元好問《論詩》詩：“鴛鴦繡出從教看，莫把金針度與人。”
成語典故
- 唐朝時期，鄭採娘從小聰明伶俐，心靈手巧，她的針線活、刺繡做得十分精巧。她七夕之夜設香案向織女祈禱，祈求做針線的絕活。當夜的夢中她見到織女送給她一枚金針，三天後可以得到絕技，然而她急不可待把到手的金針給弄飛了。
成語造句
- 老師毫無保留地將自己的知識和經驗傳授給學生，真正做到了金針度人。
成語故事
- 從前，有一位技藝高超的裁縫師傅，他名叫李三。李三做的衣服針腳細密，款式新穎，在當地頗有名氣。
在李三的裁縫鋪裏，有一個年輕的學徒叫小張。小張聰明伶俐，對裁縫手藝充滿熱情，但他經驗尚淺，很多技巧還未能掌握。李三看到小張的努力和潛力，決定將自己的畢生所學毫無保留地傳授給他。
每天，李三都會耐心地教導小張各種裁剪、縫製的技巧，從如何挑選布料，到如何巧妙地運用針法。小張也非常勤奮好學，認真地聆聽李三的每一句話，仔細地觀察他的每一個動作。
隨着時間的推移，小張的技藝進步飛快。然而，有一天，小張在面對一件特別複雜的衣物製作時，遇到了難題。他嘗試了很多次，但始終無法達到李三的要求。小張感到十分沮喪，甚至開始懷疑自己是否真的適合這一行。
李三看出了小張的心思，他語重心長地對小張說：“徒兒，不要灰心。做我們這行，遇到困難是常有的事。就像古人說的‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’，只有經過不斷地磨練和嘗試，才能真正掌握精湛的技藝。我會一直幫助你的。”
說完，李三親自示範，將那複雜衣物的製作技巧一步步地展示給小張看。小張恍然大悟，重新振作起來，按照李三的方法繼續努力。
經過長時間的教導和學習，小張終於成爲了一名出色的裁縫師傅，他的手藝甚至超越了李三。而李三看到小張的成就，心中無比欣慰。他知道自己成功地做到了“金針度人”，將自己的技藝傳承給了有潛力的年輕人。
在這個故事中，李三就如同那傳授金針之法的人，他毫無保留地將自己的知識和技能傳授給小張，幫助他成長和進步。這種無私的傳授和幫助，不僅讓小張實現了自己的夢想，也爲裁縫行業培養了一位優秀的人才。在歷史的長河中，有許多這樣的例子，比如古代的師傅帶徒弟制度，師傅們將自己的經驗和技藝傳授給徒弟，讓這些寶貴的技藝得以傳承和發揚。“金針度人”所體現的不僅僅是技藝的傳遞，更是一種精神的傳承和延續，它激勵着後人不斷努力，追求卓越，爲社會的發展和進步貢獻自己的力量。
金針度人-成語圖片
