神領意造
成語拼音
- shén lǐng yì zào
神領意造成語解釋
- 指用心神領會和創造藝術形象。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 他在創作這幅畫作時，沒有任何參考和模仿，完全憑藉自己的想象，可謂是神領意造，展現出了非凡的創造力。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，生活着一位名叫李逸的年輕書生。李逸自幼聰慧過人，對詩詞文章有着極高的天賦和熱情。
李逸家境貧寒，但他志向高遠，一心想要通過科舉考試，改變自己和家人的命運。爲了實現這個目標，他日夜苦讀，幾乎把所有的時間都花在了書本上。
然而，科舉之路並非一帆風順。李逸多次參加考試，卻屢屢名落孫山。面對這樣的挫折，他並沒有灰心喪氣，反而更加努力地鑽研學問。
在一次偶然的機會中，李逸結識了一位名叫王賢的學者。王賢是當地有名的大儒，他的學識淵博，見解獨到。李逸對王賢十分敬仰，經常向他請教問題。王賢見李逸勤奮好學，又有一顆赤誠之心，便決定收他爲徒，傳授他自己的學問和經驗。
在王賢的指導下，李逸的學問日益精進。他不再滿足於死記硬背書本上的知識，而是開始嘗試着獨立思考，領悟其中的深意。
有一天，王賢給李逸佈置了一道作業，讓他寫一篇關於治國之道的文章。李逸接到任務後，苦思冥想了好幾天，卻始終沒有頭緒。他翻遍了所有的書籍，也找不到一個滿意的答案。就在他感到絕望的時候，突然有了一個靈感。
他決定拋開書本上的教條和前人的觀點，憑藉自己對社會和人性的觀察，以及對歷史的研究，來構建自己的治國理念。他用心去感受百姓的疾苦，思考國家發展的方向。在這個過程中，他彷彿進入了一個全新的境界，思維變得無比活躍，各種想法源源不斷地涌現出來。
經過幾天幾夜的奮筆疾書，李逸終於完成了這篇文章。當他把文章交給王賢時，王賢看完後大爲驚歎。他稱讚李逸的文章觀點新穎，論證嚴密，具有極高的思想價值。
李逸的這篇文章之所以能夠如此出色，正是因爲他在創作過程中做到了神領意造。他沒有受到傳統觀念的束縛，而是憑藉自己的智慧和創造力，開闢了一條新的道路。
後來，李逸在科舉考試中終於脫穎而出，金榜題名。他入朝爲官後，始終保持着這種創新的精神，爲國家的發展提出了許多有益的建議，深受皇帝的賞識和百姓的愛戴。
李逸的故事告訴我們，在學習和工作中，我們不能一味地因循守舊，而要敢於突破常規，發揮自己的想象力和創造力，做到神領意造，這樣才能取得非凡的成就。
神領意造-成語圖片
