樹俗立化
成語拼音
- shù sú lì huà
樹俗立化成語解釋
- 樹立風俗教化。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 我們應積極倡導文明新風，通過有效的宣傳和教育，逐步實現樹俗立化，讓社會更加和諧美好。
成語故事
- 在古代，有一個名爲臨溪的小城。這座小城地處偏遠，百姓們的生活簡單樸實，但也存在着一些不良的風俗和習慣。
當時，臨溪城新上任了一位太守，名叫李恪。李恪飽讀詩書，心懷壯志，一心想要改變臨溪城的現狀，讓百姓們過上更加文明和幸福的生活。
李恪上任後，並沒有急於頒佈各種嚴苛的法令，而是深入民間，瞭解百姓們的疾苦和需求。他發現，城中的百姓雖然勤勞善良，但由於缺乏正確的引導和教育，許多人在處理事情時常常憑藉着舊有的風俗和習慣，導致了不少矛盾和糾紛。
爲了改變這種狀況，李恪決定從教育入手。他在城中開辦了學堂，邀請有學識的先生爲孩子們授課，教導他們禮儀道德、詩書文章。同時，他還經常親自到學堂中爲孩子們講學，用生動的故事和淺顯易懂的道理，讓孩子們明白什麼是善，什麼是惡，什麼是應該遵循的道德規範。
在治理政務方面，李恪秉持公正公平的原則，對於那些違法亂紀的行爲，絕不姑息縱容。但他也並非一味地嚴懲，而是在處罰的同時，耐心地向當事人講解法律法規和道德準則，讓他們認識到自己的錯誤，並真心悔改。
此外，李恪還注重樹立榜樣的力量。他在城中尋找那些品德高尚、行爲端正的百姓，對他們進行表彰和獎勵，並將他們的事蹟廣泛傳播，讓更多的人能夠學習和效仿。
經過多年的努力，臨溪城的風氣逐漸發生了改變。百姓們不再固執地遵循那些不良的風俗，而是學會了用文明、道德的方式去處理問題。孩子們在學堂中接受了良好的教育，長大後成爲了有擔當、有責任感的人。整個臨溪城呈現出一片和諧、繁榮的景象。
李恪的治理之道，正是“樹俗立化”的生動體現。他通過教育、公正執法和樹立榜樣等方式，逐漸改變了臨溪城的風俗，樹立了良好的社會風尚，讓百姓們過上了更加美好的生活。他的事蹟也被後人傳頌，成爲了爲官者治理地方的典範。
在歷史的長河中，類似於李恪這樣致力於樹俗立化的人物還有很多。他們以自己的智慧和勇氣，努力改變着社會的不良風氣，爲後人留下了寶貴的精神財富。而我們在今天的社會中，也應該秉持着樹俗立化的精神，積極傳播正能量，爲構建更加文明、和諧的社會貢獻自己的力量。
樹俗立化-成語圖片
