一班一級
成語拼音
- yī bān yī jí
一班一級成語解釋
- 猶言一官半職。泛指官職。
典故出處
- 《舊唐書·武帝紀》寒士縱有出人之才，登第之後，始得一班一級，固不能熟習也。”《新唐書·韋表微傳》爵祿譬滋味也，人皆欲之，吾年五十，拭鏡剪白，冒遊少年間，取一班一級，不見其味也。”
成語典故
- 無
成語造句
- 在學校裏，每個學生都在努力學習，爭取在成績和品德上不斷進步，爲未來的發展打下堅實基礎，而不應只滿足於現有的一班一級的水平。
成語故事
- 在古代的官場之中，等級分明，秩序嚴謹。有一個名叫李明的官員，初入仕途，滿懷雄心壯志，一心想要爲百姓謀福祉，做出一番功績。
李明出身貧寒，但憑藉着自己的聰慧和刻苦努力，在科舉考試中嶄露頭角，最終獲得了爲官的機會。他被分配到了一個偏遠的縣城，擔任一個小小的縣令。
初到任上，李明積極走訪民間，瞭解百姓的疾苦。他發現當地的稅收制度存在很大的問題，富戶往往能夠通過各種手段逃避稅收，而貧苦百姓卻揹負着沉重的負擔。李明決定改革稅收制度，他深入調查，制定了一套公平合理的稅收方案。然而，這一舉措卻觸動了當地一些權貴的利益。
這些權貴聯合起來，向李明的上級官員施壓，試圖讓他放棄改革。上級官員爲了息事寧人，便對李明進行斥責，要求他恢復原來的稅收制度。李明據理力爭，卻被上級官員視爲不服從管理，對他進行了嚴厲的處罰。
在這艱難的時刻，李明沒有退縮。他深知自己所做之事是爲了百姓的利益，是正義之舉。他不斷地上書申訴，希望能夠得到更高層官員的支持。
終於，他的堅持引起了一位清正廉潔的巡撫大人的注意。巡撫大人親自來到李明所在的縣城進行調查，發現李明所言屬實，對他的改革舉措大爲讚賞。巡撫大人決定支持李明，並對那些阻撓改革的權貴進行了懲處。
在巡撫大人的支持下，李明的改革得以順利推行，百姓的生活逐漸得到改善。李明也因爲他的正直和勇敢，得到了百姓的愛戴和擁護。
經過多年的努力，李明政績卓著，一步步得到升遷。他始終不忘初心，堅守爲官之道，對待下屬也是公正公平，按照每個人的能力和功績進行評定，絕無偏私。
在他的管理下，官場上形成了良好的風氣，每個人都知道只要努力做事，就能夠得到應有的晉升和獎勵，真正做到了一班一級，有條不紊。
李明的故事在當地傳頌開來，成爲了官員們學習的榜樣。他用自己的行動詮釋了，在官場上，只有做到一班一級，公正分明，才能贏得民心，成就一番事業。
一班一級-成語圖片
