引物連類
成語拼音
- yǐn wù lián lèi
引物連類成語解釋
- 指引證或引喻某一事物，而連帶及於同類的其它事物。
典故出處
- 唐·韓愈《送權秀才序》權生之貌，固若常人耳。其文辭引物連類，窮情盡變。”宋·蘇軾《〈居士集〉敘》其言簡而明，信而通，引物連類，折之於至理。”
成語典故
- 往往引物連類，委曲譬喻。★清·梁紹壬《兩般秋雨庵隨筆·粵歌》
成語造句
- 在這篇文章中，作者旁徵博引，展現出高超的寫作技巧，從一件小事就能引物連類，闡述出深刻的道理。
成語故事
- 在古代的文化長河中，有一位名叫張賢的書生。
張賢出生於一個書香門第，自幼便對詩詞文章展現出了極高的天賦和濃厚的興趣。他飽讀詩書，勤奮刻苦，一心想要通過科舉考試，金榜題名，爲家族爭光。
隨着年齡的增長，張賢的學識日益淵博。在一次文人雅士的聚會中，衆人談及詩詞創作的技巧。有人主張直抒胸臆，有人偏愛借景抒情，而張賢則提出了“引物連類”之法。他說道：“詩詞創作，不應拘泥於單一的形式和主題。需以一物爲引，聯想相關事物，串聯類比，方能展現出更豐富的意境和更深刻的內涵。”衆人聽聞，皆覺新奇，卻也有人質疑此法是否可行。
爲了證明自己的觀點，張賢當場賦詩一首。他以庭院中盛開的桃花爲引，聯想到春天的生機勃勃，再由春天聯想到人生的青春歲月，感慨時光易逝，應珍惜當下。詩中語句優美，意境深遠，衆人聽後，無不讚嘆。
此後，張賢在科舉考試中，憑藉着引物連類的創作手法，文章觀點獨到，條理清晰，論據充分。他引經據典，將歷史故事與當下社會現象相聯繫，類比分析，展現出了卓越的才華和深刻的見解。最終，他高中狀元，名震京城。
張賢的成功，讓引物連類這一創作方法在文壇上得到了廣泛的認可和應用。許多文人墨客紛紛效仿，使得詩詞文章的創作更加豐富多彩。
在歷史的長河中，如張賢這般善於引物連類之人不在少數。他們以敏銳的思維和豐富的聯想，爲後人留下了衆多膾炙人口的佳作。這一方法不僅在文學創作中有着重要的地位，在我們的日常生活和思考中，也能幫助我們更好地理解事物，拓展思維，洞察世間的種種奧祕。
引物連類-成語圖片
