口耳之学
成语拼音
- kǒu ěr zhī xué
口耳之学成语解释
- 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
典故出处
- 《荀子·劝学》小人之学耳也，入乎耳，出乎口；口耳之间则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉？”
成语典故
- 无
成语造句
- 做学问切不可只是听信他人的言论，满足于口耳之学，要深入探究和实践，才能有所成就。
成语故事
- 在古代，有一个年轻人名叫李明。李明自幼聪慧好学，但由于家境贫寒，无法进入正规的学府接受系统的教育。
他平日里只能靠自己四处打听知识，从别人的口中获取信息，这便是他的“口耳之学”。他常常在集市上倾听那些有学问的人谈论各种事情，从天文地理到历史文化，他都如饥似渴地听着，然后默默记在心里。
有一次，李明听说城里来了一位博学的老先生，正在街头讲学。他兴奋地赶去，只见老先生正滔滔不绝地讲述着古代的历史故事。李明听得入了迷，站在人群中一动不动。当老先生讲完后，李明鼓起勇气上前请教了一些问题，老先生见他如此好学，便耐心地解答了他的疑惑。
从那以后，李明更加坚定了通过“口耳之学”追求知识的决心。他四处奔走，不放过任何一个可以学习的机会。他还结识了一些志同道合的朋友，他们一起交流彼此听到的知识，相互促进。
然而，随着时间的推移，李明发现“口耳之学”也有它的局限性。有时候，从别人口中听到的信息并不准确，甚至会有相互矛盾的地方。这让他感到困惑和苦恼。
于是，李明开始反思自己的学习方法。他意识到不能仅仅依赖于别人的讲述，还需要通过自己的阅读和思考来验证和补充知识。他开始省吃俭用，积攒钱财购买书籍。虽然他能买到的书有限，但他如获至宝，认真钻研每一本书。
经过长期的努力，李明终于在知识的海洋中找到了自己的方向。他将“口耳之学”与自己的阅读和思考相结合，逐渐形成了一套独特的学习方法。他的学问日益深厚，最终成为了当地一位备受尊敬的学者。
李明的故事告诉我们，“口耳之学”虽然是获取知识的一种途径，但不能仅仅依赖于此。我们需要通过多种方式来学习，不断地探索和思考，才能真正获得渊博的知识和深刻的见解。正如古人云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”只有这样，我们才能在求知的道路上不断前行，实现自己的人生价值。
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