识二五而不知十
成语拼音
- shí èr wǔ ér bù zhī shí
识二五而不知十成语解释
- 只知道一个方面，而不懂得全面地观察问题。
典故出处
- 《史记·越王勾践世家》且王之所求者，斗晋楚也；晋楚不斗，越兵不起，是知二五而不知十也。”
成语典故
- 无
成语造句
- 在学习数学的过程中，他总是粗心大意，常常会出现一些低级错误，比如做简单的加法时，识二五而不知十。
成语故事
- 在古代的一个小镇上，生活着一位名叫李三的年轻人。李三从小就聪明机灵，但却有一个致命的缺点——做事总是浅尝辄止，缺乏深入思考和持续努力的精神。
李三的家境还算殷实，父母希望他能通过读书考取功名，光宗耀祖。于是，为他请来了当地最有名的先生教导。李三在学习之初，表现出了极高的热情和天赋，对于先生所传授的知识，往往能够很快理解和掌握。
然而，随着学习的深入，需要付出更多的时间和精力去背诵经典、钻研学问时，李三开始感到厌烦。他觉得自己已经懂得了很多，便不再用心学习。先生布置的功课，他总是敷衍了事，认为自己已经“识二五”，便觉得无需再努力就能达到“十”的境界。
有一次，镇里举行了一场文学比赛，李三自信满满地参加了。在比赛中，最初的题目对于他来说确实轻而易举，他凭借着自己的小聪明对答如流，引起了周围人的赞叹。可比赛到了后半段，题目越来越难，需要深厚的知识积累和独到的见解才能应对。李三这才发现，自己平日里所学的那些皮毛根本不足以应对这样的挑战。他开始慌乱，绞尽脑汁也想不出答案，最终名落孙山。
回到家中，李三陷入了深深的懊悔之中。他意识到自己过去的错误，只看到了表面的“二五”，就自以为掌握了全部的“十”，结果在关键时刻却露了馅。
在历史上，也有不少类似李三这样的人物。比如，有些官员在初入仕途时，能够洞察一些浅显的问题，做出一些小成绩，便沾沾自喜，不再努力提升自己的治理能力。当遇到复杂的政务和重大的危机时，他们就显得束手无策，无法胜任职责，最终辜负了百姓的期望和朝廷的信任。
“识二五而不知十”这句成语告诉我们，在追求知识、技能或者成就的道路上，不能满足于一知半解，不能因为取得了一点小成绩就骄傲自满。只有不断努力，深入探索，才能真正掌握事物的本质和全貌，取得更大的成功。
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