淹会贯通
成语拼音
- yān huì guàn tōng
淹会贯通成语解释
- 犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
典故出处
- 明·高启《〈史要类钞〉序》遂使义理之微不备，事变之实不详，无以淹会贯通，明其同异而辨其得失矣。”
成语典故
- 无
成语造句
- 他通过多年的学习和实践，对各种知识都能做到理解深刻、运用自如，可谓淹会贯通。
成语故事
- 在古代，有一位名叫李贤的书生。他出生于一个普通的农户家庭，但自幼聪慧好学，心怀大志。
李贤家境贫寒，无法进入昂贵的私塾读书，但他对知识的渴望从未熄灭。每当农忙之余，他便会跑到村里的富户门口，偷偷聆听先生给富家子弟授课。回到家中，他便凭借着惊人的记忆力，将所学内容反复温习。
随着年岁渐长，李贤意识到仅靠这样零星的学习远远不够。于是，他决定前往城中的书院，希望能有机会在那里系统地学习。然而，书院的学费对他来说是一笔天文数字。但李贤并未因此退缩，他找到书院的院长，诚恳地表达了自己求学的决心，并承诺愿意为书院做各种杂务来抵偿学费。院长被他的真诚和执着所打动，破例允许他入院学习。
在书院中，李贤如饥似渴地汲取着知识。他不仅刻苦攻读儒家经典，还广泛涉猎诗词歌赋、历史典籍、天文地理等各类学问。无论是炎炎夏日，还是寒冬腊月，他总是最早起床诵读，最晚休息温习。
经过多年的不懈努力，李贤积累了丰富的知识。但他并未满足于此，而是开始尝试将所学的各种知识融会贯通。他深知，只有将不同领域的知识相互关联、相互印证，才能真正领悟其中的真谛。
一次，书院举行了一场学术辩论会。题目是关于治国理政之道。众多学子纷纷发表自己的观点，有的引经据典，强调儒家的仁政思想；有的则以史为鉴，阐述法家的法治理念。而李贤却另辟蹊径，他将儒家的仁爱、法家的严谨、道家的无为而治等思想巧妙地融合在一起，提出了一套独特的治国方略。他的观点逻辑严密，论证充分，不仅让在场的学子们折服，就连书院的先生们也对他刮目相看。
后来，李贤参加科举考试，一举高中。为官之后，他运用自己淹会贯通的学识，处理政务得心应手。无论是解决民生问题，还是制定政策法规，他都能从多个角度思考，权衡利弊，做出明智的决策。
李贤的故事在当地传为美谈，人们纷纷称赞他的博学和智慧。他的成功告诉后人，只有不断学习，努力将所学知识融会贯通，才能在人生的道路上取得辉煌的成就。
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