言传身教
成语拼音
- yán chuán shēn jiào
言传身教成语解释
- 言传用言语讲解、传授；身教以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
典故出处
- 《庄子·天道》语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”
成语典故
- 无
成语造句
- 父母对孩子的成长影响极大，他们的一举一动都在潜移默化中发挥着作用，比如父亲勤奋工作，母亲善良待人，这就是一种言传身教，让孩子明白努力和友善的重要性。
成语故事
- 在古代的一个小镇上，生活着一位德高望重的夫子，名叫李贤。李贤饱读诗书，满腹经纶，深受镇民们的敬重。
李贤在小镇上开办了一所私塾，教导着一群懵懂的孩童。他深知，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养和行为的示范。
有一次，李贤带着学生们去郊外踏青。途中，他们看到一位农夫正在辛勤地劳作，汗水湿透了衣衫。李贤便停下脚步，对学生们说道：“孩子们，你们看这位农夫，他日复一日地辛勤耕耘，只为了有一个好的收成。这便是勤劳的力量。”学生们纷纷点头，若有所思。
又有一回，在私塾里，一个学生因为小事与同窗发生了争执，甚至动起手来。李贤看到后，没有立刻责骂他们，而是温和地将他们分开，让他们先冷静下来。随后，他给学生们讲述了一个关于宽容和友爱的故事。他说：“在古代，有一位贤明的君主，对待犯错的臣子，他总是以宽容之心相待，最终赢得了臣子们的忠心耿耿。我们在生活中，也要学会宽容他人，这样才能收获真正的友谊。”学生们听后，那两个发生争执的孩子主动向对方道歉，重归于好。
还有一次，李贤的一位学生在街头捡到了一袋银子。这孩子犹豫再三，最终还是将银子送到了官府。李贤得知此事后，在课堂上大大地赞扬了这位学生的诚实之举。他说：“古人云，‘君子爱财，取之有道’。诚实是我们为人之本，只有坚守诚实，才能赢得他人的尊重和信任。”
李贤就是这样，通过自己的言语和行为，对学生们进行着教育。他的言传身教，如春风化雨，滋润着学生们的心田。
在他的教导下，学生们不仅在学业上取得了进步，更在品德上得到了熏陶。他们懂得了勤劳、宽容、诚实等美好品德的重要性，并在日常生活中努力践行。
多年后，李贤的学生们有的成为了官员，清正廉洁，造福一方；有的成为了学者，传承着知识和美德；有的则成为了普通的百姓，但也都秉持着正直善良的品质，过着平凡而幸福的生活。
李贤以他的言传身教，培养出了一代又一代的优秀人才，为小镇的繁荣和发展做出了不可磨灭的贡献。他的故事也在当地流传开来，成为了人们教育子女的典范。
这便是言传身教的力量，它能够潜移默化地影响着人们的思想和行为，塑造出美好的品格和未来。
言传身教-成语图片
