起承轉合
成語拼音
- qǐ chéng zhuǎn hé
起承轉合成語解釋
- 起開頭；承承接上文加以申述；轉轉折；合結束。泛指文章的做法。也比喻固定呆板的形式。
典故出處
- 清·金聖嘆《西廂記讀法》有此許多起承轉合，便令題目透出文字。”
成語典故
- 然而不得已，也只好起承轉合，上臺去說幾句。★魯迅《而已集·通信》
成語造句
- 這篇文章情節跌宕起伏，在敘事上做到了起承轉合，讓人讀起來饒有興味。
成語故事
- 在古代的文學世界中，詩歌、文章的創作往往遵循着一種精妙的結構規律，那便是“起承轉合”。
話說在唐朝，有一位年輕的書生名叫李明。他出生於一個書香門第，自幼飽讀詩書，心懷壯志，渴望有朝一日能夠金榜題名，爲家族爭光。
在一次科舉考試前夕，李明精心準備了自己的文章。他的開篇“起”猶如春風拂面，清新自然，一下子就吸引了主考官的目光。他以生動的筆觸描繪了大唐盛世的繁榮景象，讓人彷彿置身於那個繁華的時代。
文章的“承”部分，李明巧妙地承接了開頭的美好描繪，進一步闡述了國家昌盛對於百姓生活的積極影響。他引經據典，列舉了古代賢君的治國方略，以及他們如何通過智慧和仁德使得國家繁榮富強，百姓安居樂業。這一部分的論述邏輯清晰，條理分明，讓主考官對他的才華讚賞有加。
然而，正當人們以爲他會沿着這條順暢的道路繼續寫下去時，李明在“轉”的部分筆鋒一轉，開始指出當前社會存在的一些問題。他毫不避諱地提到了官場的腐敗、民生的艱難，以及一些政策的不足之處。這一轉，猶如平地驚雷，讓所有人都爲他捏了一把汗。但李明憑藉着自己深厚的學識和對國家的熱愛，有理有據地分析了這些問題產生的根源，並提出了一些獨到的見解和解決方案。
在文章的“合”部分，李明迴歸到對國家未來的美好展望。他堅信，只要統治者能夠正視問題，採取有效的措施加以改革，大唐必將迎來更加輝煌的明天。他以激昂的文字表達了自己願意爲國家的繁榮富強貢獻一生的決心。
最終，李明的這篇文章因其獨特的“起承轉合”結構，深刻的思想內涵，以及他憂國憂民的情懷，得到了主考官的高度評價，成功金榜題名。
此後，李明步入仕途，始終牢記自己文章中所表達的信念，爲國家的發展盡心盡力。而他那篇在科舉考試中脫穎而出的文章，也成爲了後人學習“起承轉合”寫作技巧的典範。
“起承轉合”這一結構規律，不僅僅適用於文章的寫作，更是人生的一種智慧寫照。在面對困難和挑戰時，我們要有一個良好的開端，紮實的基礎，關鍵時候能夠靈活轉變思路，最終找到合適的解決方案，實現圓滿的結局。
起承轉合-成語圖片
