託物連類
成語拼音
- tuō wù lián lèi
託物連類成語解釋
- 指援引類似的事物寄託己意。見託物引類”。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 在欣賞詩詞時，我們常常能通過作者對景物的細緻描繪，進而體會到他們託物連類所抒發的深刻情感。
成語故事
- 在古代的一個繁華城鎮裏，有一位名叫李明的書生。李明出生於一個普通的農戶家庭，但他自幼聰慧好學，心懷遠大抱負。
李明家境貧寒，無法像其他富家子弟那樣聘請名師教導，也沒有豐富的書籍可供閱讀。然而，他憑藉着自己對知識的渴望和堅韌的毅力，常常跑到鎮上的書院外，偷偷聆聽先生講學。
有一天，李明偶然在街邊撿到一本破舊的書籍，雖然書頁已經泛黃且殘缺不全，但他如獲至寶。回到家中，他在昏暗的油燈下仔細研讀，書中的每一個字都彷彿是照亮他前行道路的明燈。
隨着時間的推移，李明的學問日益增長。他決定參加科舉考試，希望能夠改變自己和家人的命運。
在備考的過程中，李明遇到了許多難題。尤其是那些晦澀難懂的經典古籍，讓他感到困惑不已。但他沒有放棄，而是善於運用自己的智慧和觀察力。
一次，他在田間勞作時，看到一隻蝴蝶在花叢中翩翩起舞。蝴蝶輕盈的身姿和靈動的飛舞，讓他突然領悟到了書中所描述的一種優美的行文風格。他意識到，世間萬物皆有其相通之處，只要善於觀察和聯想，就能從看似無關的事物中找到解決問題的線索。
又有一次，他看到螞蟻們齊心協力搬運食物，那種團結協作的精神讓他聯想到了治國理政中官員與百姓應有的關係。
李明不斷地從自然萬物中汲取靈感，託物連類，將這些感悟運用到自己的文章和思考中。
終於，科舉考試的日子來臨。考場上，李明文思泉涌，他將平日裏對自然和生活的觀察與所學的知識相結合，寫出了一篇篇見解獨到、寓意深刻的文章。
放榜之日，李明的名字赫然在列。他成功地踏上了仕途，成爲了一名爲百姓謀福祉的官員。
在爲官期間，李明依然保持着託物連類的習慣。他常常通過觀察百姓的生活和周圍的事物，制定出符合實際情況的政策，深受百姓的愛戴和尊敬。
李明的故事傳遍了整個城鎮，成爲了人們口中的佳話。他的成功告訴人們，只要善於觀察、思考和聯想，就能從平凡的事物中獲得智慧和力量，成就非凡的人生。
託物連類-成語圖片
