朽木難彫
成語拼音
- xiǔ mù nán diāo
朽木難彫成語解釋
- 比喻人不可造就或事物和局勢敗壞而不可救藥。同朽木不可雕”。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 他從小就品行不端，長大後依舊惡習難改，真是朽木難彫。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，有一位富家子弟名叫趙逸。趙逸自小生活優渥，備受家人寵愛，然而這卻養成了他驕縱任性、肆意妄爲的性格。
趙逸到了該讀書學習的年紀，被送入了當地最有名的私塾。先生對每一位學生都寄予厚望，期望他們能夠通過學習，增長才智，日後成爲有作爲之人。
可是趙逸在私塾中卻從不把先生的教誨放在心上，上課時常打瞌睡，作業也總是敷衍了事。先生多次苦口婆心地勸導他，給他講述古人勤奮好學的故事，激勵他努力上進。但趙逸總是左耳進右耳出，依舊我行我素。
有一次，先生布置了一篇文章讓學生們完成，其他同學都認真構思，用心書寫。唯獨趙逸，在交作業的時候，胡亂寫了幾筆便交了上去。先生看到他的作業，氣得臉色發青，把趙逸叫到面前，嚴厲地批評道：“你如此對待學業，將來如何能有出息？”趙逸卻滿不在乎地回答：“我家有的是錢，讀書有何用？”
先生長嘆一聲，對趙逸說道：“孩子啊，你不知‘少壯不努力，老大徒傷悲’。即便你家境富裕，但若自身沒有真才實學，終有一日也會坐喫山空。”然而，趙逸根本不爲所動。
隨着時間的推移，趙逸的學業毫無長進。他的父母見此情形，心急如焚，爲他請來了當地最有學問的學者來教導他。這位學者一開始也是滿懷信心，想要將趙逸引上正途。但無論學者如何費盡心思地教導，趙逸依舊頑固不化，不肯用心學習。
最終，學者無奈地對趙逸的父母說道：“此子猶如朽木難彫，我也無能爲力了。”
後來，趙家因遭遇變故，家境逐漸衰落。而趙逸由於不學無術，沒有一技之長，無法謀生，只能過着貧困潦倒的生活。他這才懊悔當初沒有聽從先生和父母的教誨，好好學習。但此時，一切都已爲時已晚。
這個故事警示着後人，一個人如果自甘墮落，不聽勸誡，就如同朽木一般難以雕琢，最終只能自食惡果。我們應當珍惜時光，努力學習，不斷提升自己，莫要等到追悔莫及之時，才明白“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的道理。
朽木難彫-成語圖片
