學以致用
成語拼音
- xué yǐ zhì yòng
學以致用成語解釋
- 爲了實際應用而學習。
典故出處
- 無
成語典故
- 學習科學文化知識要符合實際，學以致用。
成語造句
- 我們在學校努力學習知識，就是爲了將來步入社會能夠將所學運用到實際工作中，真正做到學以致用。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李明的年輕人。他出生於一個普通的農民家庭，但從小就展現出了非凡的聰慧和對知識的強烈渴望。
李明的家境雖然貧寒，但他的父母深知讀書的重要性，節衣縮食地供他去村裏的私塾唸書。李明十分珍惜這來之不易的學習機會，勤奮刻苦，熟讀經典，諸子百家、詩詞歌賦無一不精。
然而，隨着年歲的增長，李明漸漸發現，身邊的一些同窗雖然也飽讀詩書，可在生活中卻顯得笨拙無能，所學的知識似乎毫無用處。這讓他陷入了深深的思考：讀書究竟是爲了什麼？難道只是爲了在人前炫耀自己的才學，還是爲了考取功名，光宗耀祖？
有一天，村裏遭遇了旱災，農作物大量減產，村民們的生活陷入了困境。私塾裏的先生號召學生們想辦法幫助村民度過難關。許多學生束手無策，只能唉聲嘆氣。
而李明卻想到了自己曾經在書中讀到過的關於農業灌溉和種植耐旱作物的知識。他主動站出來，向村民們講解如何尋找水源、如何合理分配水資源，還介紹了一些適合在乾旱條件下種植的農作物。
在他的帶領下，村民們齊心協力，按照他的方法進行勞作。最終，成功地減輕了旱災帶來的損失，保住了大部分的收成。
這件事情讓李明深刻地明白了“學以致用”的道理。他意識到，讀書學習不僅僅是爲了積累知識，更重要的是能夠將所學運用到實際生活中，解決實際問題，爲人們帶來福祉。
後來，李明離開了家鄉，前往京城謀求發展。憑藉着紮實的學識和善於將知識付諸實踐的能力，他很快在京城嶄露頭角。
當時，京城的一家商鋪面臨着經營困境，虧損嚴重。老闆聽聞李明的才名，特地邀請他幫忙出謀劃策。李明經過一番仔細的觀察和分析，運用自己所學的商業知識和管理經驗，提出了一系列改進措施。比如優化商品種類、改進營銷策略、加強員工培訓等等。
在李明的幫助下，這家商鋪逐漸扭虧爲盈，生意越來越紅火。老闆對他感激涕零，而李明也因此聲名遠揚。
許多達官貴人紛紛邀請他到府上做客，希望能得到他的指點。但李明始終保持着清醒的頭腦，他深知自己的所學是爲了造福更多的人，而不是爲了謀取個人的榮華富貴。
最終，李明選擇了回到家鄉，將自己的所學傳授給更多的年輕人，鼓勵他們努力學習，並且要做到學以致用，爲家鄉的發展貢獻自己的力量。
李明的故事傳遍了十里八鄉，成爲了人們教育子女的典範。他用自己的實際行動詮釋了“學以致用”這個成語的真正含義，也讓更多的人明白了學習的目的和價值。
學以致用-成語圖片
