尋行數墨
成語拼音
- xún háng shǔ mò
尋行數墨成語解釋
- 尋行一行行地讀；數墨一字字地讀。指只會誦讀文句，而不能理解義理。也指專在文字上下功夫。
典故出處
- 宋·釋道原《景德傳燈錄》口內誦經千卷，體上問經不識。不解佛法圓通，徒勞尋行數墨。”
成語典故
- 讀書初時，盡且尋行數墨，久之，自有見處。★清·陳澧《東塾讀書記·朱子書》
成語造句
- 他讀書向來刻板，只是尋行數墨，不知靈活思考，所以很難真正理解書中的深意。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，生活着一位名叫李明的書生。李明出身貧寒，但自幼聰慧好學，立志要通過科舉考試出人頭地，改變自己和家人的命運。
李明每日刻苦攻讀，四書五經早已爛熟於心。然而，隨着時間的推移，他逐漸陷入了一種僵化的學習模式。他過於注重書本上的字句，一字一句地死記硬背，卻很少去思考其中的深意和道理。
有一次，鎮上舉行了一場詩文比賽。李明自信滿滿地參加了，認爲憑藉自己多年的苦讀，必定能夠脫穎而出。比賽中，給出的題目是讓參賽者根據一幅山水畫創作一首詩。李明看到畫後，腦海中立刻浮現出了曾經讀過的許多相關詩句，他開始在記憶中搜尋，試圖拼湊出一首完整的詩。
最終，他交上了作品。但評委們在閱讀他的詩作時，卻紛紛搖頭。一位資深的學者指出：“你這詩作，看似辭藻華麗，實則空洞無物。只是機械地堆砌前人的詞句，沒有自己的真情實感和獨特見解。”李明不解，自己明明引用了那麼多經典的詩句，爲何會得到這樣的評價。
學者嘆道：“讀書學習，不應只是尋行數墨，拘泥於字句的表面。而是要理解其內涵，融會貫通，將知識化爲自己的思想和創造力。像你這般，不過是在文字的表面遊走，未曾深入其精髓。”
李明聽後，如醍醐灌頂，終於明白了自己的問題所在。從此，他改變了學習方法，不再一味地尋行數墨，而是注重思考和領悟。經過多年的努力，他終於在科舉考試中取得了優異的成績，實現了自己的夢想。
這個故事告訴我們，在學習和求知的道路上，我們不能只是盲目地遵循書本，機械地記憶和模仿，而應該深入思考，理解知識的本質，才能真正有所收穫和進步。正如古人云：“學而不思則罔，思而不學則殆。”只有將學習與思考相結合，才能避免尋行數墨的誤區，開啓智慧的大門。
尋行數墨-成語圖片
