一舉三反
成語拼音
- yī jǔ sān fǎn
一舉三反成語解釋
- 指善於推理，能由此及彼。
典故出處
- 《論語·述而》舉一隅不以三隅反，則不復也。”
成語典故
- 無
成語造句
- 在學習數學的過程中，我們要學會舉一反三，這樣才能真正掌握知識，靈活運用。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，生活着一位名叫李明的年輕人。李明自幼聰慧過人，勤奮好學，對知識有着強烈的渴望。
有一天，鎮上來了一位學識淵博的老先生，他開設了一個學堂，教授各種經典和學問。李明聽聞後，毫不猶豫地報名入學。在學堂裏，老先生常常會給學生們講解一些深刻的道理和複雜的問題。
有一次，老先生提出了一個關於農業生產的難題，衆多學生都陷入了沉思，不知如何回答。然而，李明經過一番思考後，給出了一個令老先生頗爲滿意的答案。老先生十分欣喜，當着衆人的面稱讚李明，並說：“汝之聰慧，當能舉一反三，日後必有大作爲。”李明受到了鼓舞，更加努力地學習。
隨着時間的推移，李明不僅在學業上表現出色，在處理生活中的各種問題時，也展現出了非凡的智慧。
有一年，小鎮遭遇了旱災，農作物收成銳減，百姓們生活困苦。鎮裏的官員們商議如何解決糧食短缺的問題，李明也參與其中。有人提出向鄰鎮借糧，但路途遙遠，運輸困難。有人建議分發庫存糧食，但庫存有限，難以長久維持。
這時，李明站了出來，說道：“我們不能只依靠外部援助或者現有的庫存，應當從根本上解決問題。我們可以組織百姓開墾荒地，種植一些耐旱的作物；同時，鼓勵大家節約用水，合理灌溉。再者，我們可以尋找新的水源，興修水利設施，以保障未來的農業用水。”
官員們聽了李明的建議，覺得十分合理，於是按照他的方案實施。最終，小鎮成功地度過了旱災的危機，百姓們的生活逐漸恢復了正常。
此事過後，人們對李明更是刮目相看，紛紛稱讚他能夠“一舉三反”。意思是他從一個問題出發，能夠想到多個解決辦法，並且能夠從一件事情中領悟出普遍的道理，應用到其他類似的情況中。
後來，李明憑藉着自己的智慧和才能，通過科舉考試步入仕途。在爲官期間，他始終保持着這種善於思考、一舉三反的能力，爲百姓解決了許多難題，成爲了一位備受尊敬和愛戴的好官。
李明的故事傳遍了四方，激勵着更多的人努力學習，培養自己的思維能力，學會從不同的角度看待問題，以達到一舉三反的境界。
一舉三反-成語圖片
