以其昏昏，使人昭昭
成語拼音
- yǐ qí hūn hūn，shǐ rén zhāo zhāo
以其昏昏，使人昭昭成語解釋
- 昏昏凝，糊塗；昭昭明白。指自己還糊里糊塗，卻要去教別人明白事理。
典故出處
- 《孟子·盡心下》賢者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。”
成語典故
- 無
成語造句
- 有些人自己都沒搞清楚狀況，卻還試圖給別人講解，這簡直是以其昏昏，使人昭昭。
成語故事
- 在歷史的長河中，有這樣一個故事。
戰國時期，諸侯紛爭，百家爭鳴。在一個諸侯國中，有一位官員，我們姑且稱他爲李大人。
李大人原本只是憑藉家族的勢力才得以入朝爲官，自身並無真才實學。然而，他卻被委以重任，負責教導和管理一批年輕的官員。
在教導過程中，李大人常常自己對一些政策和法規都一知半解，卻要裝出一副無所不知、無所不能的樣子。他在朝堂上高談闊論，提出的許多觀點和建議都漏洞百出，卻不自知。
有一次，朝廷要制定一項重要的稅收政策。李大人被要求牽頭負責此事。他在沒有充分了解國情和民生的情況下，就匆忙地制定了一套複雜且不合理的方案。當年輕的官員們對其中的一些條款提出疑問時，李大人不僅無法給出清晰合理的解釋，反而大聲斥責他們見識短淺，不懂大局。
他試圖以自己的權威來壓制別人的質疑，強行推行這套方案。結果，政策實施後，百姓怨聲載道，國家經濟也受到了嚴重的影響。
又有一回，邊境發生戰事，李大人被派去統籌軍事戰略。他對兵法一竅不通，卻胡亂指揮，導致軍隊節節敗退。然而，面對將領們的建議和忠告，他依舊固執己見，認爲是將領們無能，執行不力。
最終，這個諸侯國因爲李大人的一系列錯誤決策而陷入了困境。百姓生活困苦，國家實力衰退。
李大人正是以其昏昏，使人昭昭的典型。他自己糊塗不清，卻想要讓別人明白事理。這樣的行爲不僅誤了自己，更誤了國家和百姓。
這個故事告訴我們，無論是治理國家還是處理事務，都要有真才實學和清晰的頭腦。若自身都不明就裏，卻妄圖指導他人，必然會帶來嚴重的後果。只有不斷學習、提高自己的能力和見識，才能真正做到以其昭昭，使人昭昭。
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