別類分門

成語拼音

bié lèi fān mén

別類分門成語解釋

按一定標準分成門類。參見分門別類”。

典故出處

清·蔣士銓《臨川夢·隱奸》將江浙許多窮老名士,養在家中,尋章摘句,別類分門,湊成各樣新書刻板出賣。”

成語典故

成語造句

在這龐大的知識體系中,學科衆多,研究方向也是多種多樣,真可謂別類分門。

成語故事

在很久很久以前,有一個繁華的國度。這個國度裏有各種不同的學派和思想流派,他們各自有着獨特的見解和主張。 在學術的領域中,有一位智者名爲子軒。他勤奮好學,博古通今,但對於衆多學派之間的紛爭感到困惑。他渴望能夠找到一種方法,將這些不同的觀點和理念進行合理的分類和梳理。 隨着時間的推移,子軒開始深入研究各個學派的核心思想。他發現有的學派強調道德倫理,有的注重自然規律,有的則鑽研治國方略。子軒憑藉着自己的智慧和敏銳的洞察力,逐漸將這些學派別類分門。 他將強調道德倫理的學派歸爲一類,稱之爲“德派”。這些學派如同儒家一般,致力於培養人們的品德和道德觀念,倡導仁愛、禮義等價值觀。而那些注重自然規律研究的學派,他命名爲“理派”,如同道家一般,追求對自然的理解和順應。至於鑽研治國方略的學派,他則稱之爲“政派”,就像法家,試圖通過各種制度和策略來實現國家的有效治理。 子軒別類分門的舉動引起了廣泛的關注和討論。一些人贊同他的做法,認爲這樣可以更好地理解和比較不同學派的特點和優勢。然而,也有一些人對此提出了質疑和反對。他們認爲這種簡單的分類方式過於片面,無法完全涵蓋各個學派的複雜性和多樣性。 儘管面臨着諸多爭議,子軒並沒有放棄自己的努力。他繼續深入研究,不斷完善自己的分類體系。他引用歷史上的各種事例和先哲的智慧來支持自己的觀點。例如,他引用了古代聖王以仁德治國的例子來證明“德派”的重要性;他也引用了自然現象的變化規律來闡述“理派”的價值。 經過長期的努力和探索,子軒的別類分門之法逐漸被更多的人所接受和認可。人們開始以這種分類方式來研究和探討不同學派的思想,從而推動了學術的發展和進步。 這個國度的學術氛圍也因此變得更加活躍和繁榮。不同學派之間不再僅僅是相互爭論和排斥,而是在子軒別類分門的基礎上,相互學習、相互借鑑。大家開始明白,每一個學派都有其獨特的貢獻和價值,只有將它們綜合起來,才能形成更加完整和全面的知識體系。 子軒的故事傳遍了整個國度,他的智慧和勇氣成爲了人們敬仰和學習的榜樣。他的別類分門之舉,不僅爲當時的學術研究提供了重要的思路和方法,也爲後世留下了寶貴的財富。而這個故事也告訴我們,在面對複雜多樣的事物時,我們要有勇氣去進行分類和梳理,只有這樣,才能更好地理解和把握其本質和規律。

別類分門-成語圖片

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