分門別類
成語拼音
- fēn mén bié lèi
分門別類成語解釋
- 分、別分辨、區別；門一般事物的分類；類許多相似或相同事物的綜合。把一些事物按照特性和特徵分別歸入各種門類。
典故出處
- 清·梁章鉅《浪跡叢談·葉天士遺事》生平不事著述，今惟存《臨證指南醫案》十卷，亦其門人取其方藥治驗，分門別類，集爲一書。”
成語典故
- 我只要現在的時務書，分門別類的便好。★清·李寶嘉《文明小史》第三十四回
成語造句
- 在整理書籍時，他極其細緻，按照不同的題材和作者，將它們分門別類地擺放整齊。
成語故事
- 在很久很久以前，有一個繁榮昌盛的國度。這個國度的國王非常重視對知識和事物的管理。
有一天，國王決定建立一座龐大的圖書館，用來收藏和整理全國的書籍和知識。他召集了衆多學者和智者，希望他們能夠承擔起這個重要的任務。
這些學者們面對堆積如山的書籍和各種各樣的知識，一開始感到有些無從下手。但其中有一位名叫李智的學者，他聰明睿智且極具耐心。
李智經過深思熟慮後，提出了一個方法，那就是對所有的書籍和知識進行“分門別類”。他帶領着其他學者們，根據書籍的內容、主題、體裁等不同特徵，將它們劃分成不同的類別。比如，把歷史類的書籍放在一起，把哲學類的放在另一處，文學作品又單獨放置。
在這個過程中，他們遇到了許多困難和挑戰。有些書籍的內容比較複雜，難以明確其類別；有些知識跨越了多個領域，讓他們猶豫不決。但是，李智和他的團隊始終沒有放棄，他們仔細研究每一本書籍和每一條知識，通過查閱大量的資料和相互討論，最終確定了它們最合適的分類。
經過漫長的時間和艱苦的努力，這座圖書館終於完成了分類整理工作。人們走進圖書館，可以輕鬆地根據自己的需求找到相應類別的書籍和知識。國王對李智和學者們的工作非常滿意，給予了他們豐厚的獎勵。
從此，這個國度的人們在這座圖書館中獲取知識變得更加高效和便捷。而“分門別類”這個方法也被廣泛應用於其他領域，無論是國家的管理、商業的運營還是個人的學習生活，都因爲這種科學的分類方式而變得更加有序和高效。
正如《史記》中記載：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。”通過對事物的合理分類和管理，人們能夠更好地理解和把握世界，從而推動社會不斷向前發展。這個故事也告訴我們，在面對複雜繁多的事物時，我們要有條理地進行分類整理，這樣才能提高效率，更好地實現目標。
分門別類-成語圖片
