成语拼音

huáng ěr chuán shū

成语解释

黄耳：犬名；书：书信。黄犬为主人往返传书。后比喻传递家信。

典故出处

《晋书·陆机传》：“初机有俊犬，名曰黄耳，甚爱之。既而羁寓京师，久无家问，……机乃为书以竹筩盛之而系其颈，犬寻路南走，遂至其家，得报还洛。其后因以为常。”

成语典故

西晋时期，著名文学家陆机离开家乡浙江会华亭到京城洛阳做官。他很久没有收到家信，就写好一封信装入竹筒套到猎犬黄耳的脖子上，让它送到浙江老家，聪明的黄耳一路风尘仆仆地赶到会华亭并索取回信，来回只用25天时间。

成语造句

他家养的那只小狗聪明伶俐，仿佛能够黄耳传书一般，每次都能准确地找到他的位置。

成语故事

在晋朝时期，有一个叫陆机的人。他才华横溢，在当时颇有名气。 陆机养了一只狗，取名为“黄耳”。这只狗十分聪明伶俐，与陆机感情深厚。 有一次，陆机久居京城，十分思念家乡。他心中涌起一个想法，是否能让黄耳帮他传递书信回家呢。抱着试一试的心态，陆机将书信放入竹筒，系在黄耳的脖子上，然后对它说：“黄耳啊，你能帮我把这封信送回家乡给我的亲人吗？”黄耳似乎听懂了主人的话，汪汪叫了几声，便撒开腿向着陆机家乡的方向奔去。 一路上，黄耳不辞辛劳，翻山越岭，渴了就喝路边的溪水，饿了就找点剩菜剩饭吃。凭借着敏锐的嗅觉和顽强的毅力，黄耳终于到达了陆机的家乡。当陆机的家人看到黄耳脖子上的竹筒时，又惊又喜，赶忙取下书信阅读。 家人读完信后，十分感动，于是写了一封回信，也放入竹筒中，系在黄耳的脖子上，让它带回去给陆机。黄耳又踏上了返程的路途，历经艰辛再次回到了京城。 当陆机看到黄耳带着家人的回信归来时，激动不已。从此，黄耳传书的故事便流传开来。这个故事体现了动物的忠诚与聪慧，也展现了人与动物之间深厚的情感。正如《搜神记》中所记载的那样，黄耳以其独特的方式成为了传递情感与信息的使者。 在历史的长河中，像黄耳这样忠诚而又特别的动物并不少见。它们以自己的方式，给人们带来温暖和感动。黄耳传书不仅仅是一个简单的故事，它更让我们看到了在那个时代，人们对亲情的珍视以及对动物智慧的认可。它提醒着我们，即使在遥远的古代，情感的纽带也能跨越距离，而动物也能成为我们生活中不可或缺的伙伴和助手。黄耳的故事，就如同夜空中的一颗璀璨星星，永远闪耀着独特的光芒，让后人传颂和铭记。

成语拼音

miù zhǒng liú chuán

成语解释

荒谬错误的东西流传下去。

典故出处

《宋史·选举志二》：“所取之士既不精，数年之后，复俾之主文，是非颠倒逾甚，时谓之缪流传。”

成语典故

宋朝时期，何澹见当时科举考试制度不严，考场上贿赂成风，致使没有真才实学的人投机取得功名，他向朝廷上奏折，指出先科考试的种种弊端与危害。如果考试不严，所选人才质量就不高，隔几年由他们主持考试，那么就会让谬误的根子代代相传。

成语造句

一些错误的思想和观念，若不加以纠正，就会缪种流传，误导很多人。

成语故事

在很久很久以前，有一个国家名叫华国。华国的文化繁荣，学术流派众多。 在华国的学术界，有一位名叫公孙谬的学者。公孙谬自幼聪慧，勤奋好学，对各种学说都有着深入的研究。然而，随着时间的推移，公孙谬在研究中逐渐走上了一条错误的道路。 他提出了一套看似新颖却充满谬误的理论，并且凭借着自己的口才和影响力，开始在华国广泛传播他的这套错误学说。许多年轻的学者和学子们，由于缺乏足够的判断力和知识储备，纷纷被公孙谬的学说所吸引，盲目地追随他。 随着公孙谬的错误学说不断传播，其影响也越来越大。一些原本秉持正确观点的学者也受到了冲击和干扰，华国的学术界逐渐陷入了混乱之中。 这种错误的理论就如同瘟疫一般在华国蔓延开来，人们将其称为“谬种”。而由于公孙谬及其追随者们的积极传播，这“谬种”得以长久地流传下去，给华国的学术发展带来了极大的阻碍。 多年后，一位名叫李正的智者出现了。他敏锐地察觉到了这种“谬种流传”的危害，决定挺身而出，拨乱反正。李正花费了大量的时间和精力，对公孙谬的学说进行了深入的剖析和批判，指出其中的种种错误和荒谬之处。 他不辞辛劳地四处讲学，向人们阐明正确的观点和理论，努力纠正那些被“谬种”误导的人们。经过李正的不懈努力，越来越多的人开始觉醒，逐渐抛弃了公孙谬的错误学说，重新回归到正确的学术道路上来。 最终，华国的学术界在经历了这场“谬种流传”的风波后，变得更加成熟和理性。人们深刻地认识到，在追求知识和真理的道路上，必须保持清醒的头脑和严谨的态度，不能轻易被错误的学说所迷惑和误导。而“谬种流传”这个成语，也从此流传下来，时刻提醒着人们要警惕错误思想的传播和影响，以免给社会和国家带来危害。 这便是“谬种流传”的故事，它警示着我们在面对各种信息和学说时，要善于辨别真伪，坚守正确的价值观和知识体系，不让错误的观念得以长久地流传和危害社会。

成语拼音

miù zhǒng liú chuán

成语解释

泛指荒谬的东西一代代地传下去。

典故出处

《宋史·选举志二》：“所取之士既不精，数年之后，复俾之主文，是非颠倒愈甚，时谓之缪种流传。”

成语典故

宋朝时期，何澹见当时科举考试制度不严，考场上贿赂成风，致使没有真才实学的人投机取得功名，他向朝廷上奏折，指出先科考试的种种弊端与危害。如果考试不严，所选人才质量就不高，隔几年由他们主持考试，那么就会让谬误的根子代代相传。

成语造句

一些不符合事实的言论被四处传播，导致谬种流传，给人们造成了错误的认知。

成语故事

在很久很久以前，有一个王国。这个王国内有一位学者，他自视甚高，总觉得自己的学说和观点无比正确。 这位学者经常在各种场合发表自己的言论，却不怎么愿意去倾听他人的意见和不同的观点。他的学说中有许多错误和荒谬的地方，但他却全然不知，还固执地坚持着。 有一次，这位学者得到了一个在宫廷中讲学的机会。他在众人面前夸夸其谈，大肆宣扬自己的那些错误观点。宫廷中的一些人听了之后，觉得有些疑惑，但由于他的自信和口才，许多人还是选择了相信他。 随着时间的推移，这位学者的学说开始在王国内广泛传播。一些人盲目地跟从，将这些错误的观点奉为圭臬。然而，也有一些有识之士看出了其中的问题，他们试图指出错误，但是却遭到了那些坚信学者学说之人的驳斥和嘲笑。 就这样，这些错误的观点如同瘟疫一般在王国内蔓延开来，越来越多的人受到了影响。原本一个小小的错误，因为不断地被传播和放大，最终导致了整个社会的思想混乱。 后来，这个王国遭遇了一些危机和挑战，当人们试图用学者的学说去解决问题时，却发现根本行不通。这时候，人们才开始反思，意识到那些曾经被广泛流传的观点竟然是如此的荒谬。 而那位学者，最终也因为自己的错误而声名狼藉。他的那些谬种流传，给整个王国带来了极大的危害。这个故事让我们明白，在追求知识和真理的道路上，我们必须保持谦逊和开放的心态，不能盲目地相信和传播没有经过验证的观点。我们要以史为鉴，避免类似的“谬种流传”再次发生，以免给社会和人类带来不必要的损失和灾难。正如古人云：“兼听则明，偏信则暗。”只有广泛听取不同的意见，不断地进行反思和修正，我们才能真正接近真理，推动社会的进步和发展。

成语拼音

yǐ é chuán é

成语解释

以：拿，把；讹：谬误。指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。

典故出处

宋·俞琰《席上腐谈》：“世上相传女娲补天炼五色石于此，故名采石，以讹传讹。”

成语典故

从前楚国有个猎人，他捕鸟技艺很精湛。一次他捕获一只美丽的山鸡准备到城里去卖，过路的富翁询问是什么鸟，猎人骗他是凤凰，于是以2000金卖给富翁。富翁觉得凤凰应该进献给楚王，可是山鸡在路上死了。消息传到楚王那里，楚王嘉奖他的忠心。

成语造句

网络上的一些信息真假难辨，人们如果盲目转发，很容易导致以讹传讹，造成不良影响。

成语故事

在古代有一个名叫清风镇的地方，这里的人们过着平静而简单的生活。 有一天，镇上来了一个云游的僧人。这僧人在镇中心的广场上讲经说法，吸引了不少人前来聆听。其中有一个年轻的小伙叫李明，他听完僧人的讲经后，对其中的一些内容产生了误解。回到家中，他便兴致勃勃地向家人讲述他所理解的佛法。然而，由于他的一知半解，他在讲述的过程中出现了一些错误。 他的家人对佛法也并不是很了解，就轻易地相信了李明的话。接着，家人又将这些错误的内容告诉了邻居，邻居们又传给了其他人。就这样，这些错误的信息在清风镇迅速传播开来，而且在传播的过程中，还不断地被添油加醋，变得越来越离谱。 不久之后，整个清风镇都流传着这些被歪曲了的佛法内容。一些原本对佛法有些研究的人听到这些以讹传讹的说法后，感到十分惊讶和困惑。他们试图纠正这些错误的信息，但是人们已经先入为主，很难接受正确的解释。 这件事情引起了镇里一位德高望重的老者的注意。他深知以讹传讹的危害，于是召集众人，详细地讲解了真正的佛法内涵，并指出了那些错误信息的源头和传播过程。经过老者的耐心解释和纠正，人们才逐渐意识到自己之前所相信的那些都是错误的。 这件事让清风镇的人们深刻地认识到以讹传讹的后果。从那以后，他们在听闻任何事情的时候，都更加谨慎，不再轻易地相信和传播未经证实的信息。他们明白了，只有通过认真的思考和核实，才能避免被错误的信息所误导，从而保持清醒的头脑和正确的认知。 正如《吕氏春秋·察传》中所说：“夫得言不可以不察，数传而白为黑，黑为白。”这个故事也提醒着我们，在信息传播如此迅速的时代，我们更要保持理性和客观，不要盲目跟风，以免让以讹传讹的现象扰乱我们的生活和社会秩序。我们应当学会分辨真假，追根溯源，以确保我们所获取和传播的信息是准确可靠的。只有这样，我们才能在信息的海洋中保持正确的方向，避免被不实信息所误导。

成语拼音

bù kě yán chuán

成语解释

言言语。指对某些事理只能揣摩领悟，不能用言语来表达。

典故出处

宋·释道原《景德传灯录》卷二十五诸法寂灭相，不可以宣言，和尚如何为人？” 明·圆极居顶《续传灯录》卷二十四妙契不可以意到，真证不可以言传。”

成语典故

无

成语造句

有些美妙的感受只可意会，不可言传，比如置身于大自然中的那种宁静与喜悦。

成语故事

在很久很久以前，有一个神秘的国度，这里的人们热衷于追求各种知识和技艺。 在这个国度里，有一位智慧超群的大师，他精通诸多领域，无论是哲学、艺术还是科学，都有着极高的造诣。许多人慕名而来，拜他为师，希望能从他那里学到宝贵的知识和经验。 其中有一个年轻的弟子，他非常勤奋好学，对大师的教导总是认真聆听并努力实践。然而，随着学习的深入，他发现有些东西似乎难以用言语来准确表达。 有一次，大师带领弟子们去欣赏一场极为震撼的自然奇观。当他们站在那壮丽的景象面前时，所有人都被深深打动了，那种震撼和美妙的感觉让他们沉浸其中无法自拔。年轻弟子试图用语言来描述自己的感受，但他发现无论怎样努力，都无法完全传达出那种身临其境的体验。 大师看着弟子们困惑的表情，微笑着说：“有些东西，只可意会，不可言传。就如同我们今天所看到的自然奇观，它的美妙和神奇是无法用简单的话语来完整呈现的。真正的智慧和感悟，需要你们用心去体会，去领悟。” 弟子们听了大师的话，开始反思自己的学习方法。他们逐渐明白，在追求知识的道路上，不仅仅要依靠言语的传授，更要通过自己的内心去感受和理解。 随着时间的推移，这位年轻的弟子在不断的实践和感悟中逐渐成长。他学会了用心灵去感知那些无法用言语表达的东西，也更加懂得了大师所说的“不可言传”的深意。 在这个国度的历史记载中，也有许多关于这种“不可言传”的智慧的故事。比如古代的一位艺术家，他的画作能够传达出极为深刻的情感和意境，但当人们询问他创作的技巧时，他却只是微笑着摇头，因为那种创作过程中的感悟和灵感是无法用言语来准确描述的。 在哲学领域，一些深刻的思想和观点同样难以用直白的语言来阐释清楚，需要人们通过思考和内省去慢慢领会。 这个故事告诉我们，世界上有很多珍贵的东西、深刻的体验和高深的智慧，是无法仅仅通过言语来传递的。我们需要用心去感受，用行动去实践，用自己的领悟去体会那些“不可言传”的奥秘。只有这样，我们才能真正领略到生活的丰富多彩和知识的无穷魅力。正如那个神秘国度的大师和弟子们一样，在探索和领悟中不断成长和进步。

成语拼音

chéng qián qǐ hòu

成语解释

承承接；启开创。承接前面的，开创后来的。指继承前人事业，为后人开辟道路。

典故出处

明·朱国祯《涌幢小品·曾有萩赠文》公承前草创，启后规模，此之功德，垂之永久。”

成语典故

至于青年之急待攻击，实较老年为尤甚，因为他们是承前启后的桥梁，国家的绝续，全在他们肩上的。★鲁迅《两地书》一一

成语造句

新中国成立以来的几代领导人在国家发展进程中发挥了重要作用，他们承前启后，推动着中国不断前进，取得了举世瞩目的成就。

成语故事

在历史的长河中，有许多人扮演着承前启后的关键角色。 在一个动荡的时代，有一位名叫张贤的年轻人。他生活的国家正面临着内忧外患，社会秩序混乱，百姓生活困苦。张贤自幼聪慧好学，对国家的现状深感忧虑。 他勤奋钻研古代的经典著作和先人的智慧，希望能从中找到解决当前困境的方法。经过多年的积累和思考，张贤对治国理政有了自己独特的见解。 当时的朝廷腐败无能，官员们大多只顾自己的利益，对百姓的疾苦视而不见。张贤挺身而出，凭借着自己的才华和勇气，开始在民间宣扬自己的理念，呼吁改革和变革。 他的思想和行动引起了一些有识之士的关注和支持，他们纷纷聚集到张贤的周围，共同为国家的未来而努力。张贤带领着他们深入民间，了解百姓的需求和呼声，积极推动各项改革措施的实施。 在这个过程中，张贤不断总结前人的经验教训，将那些优秀的治国理念传承下来，并结合当下的实际情况进行创新和发展。他就像是一座桥梁，连接起了过去和未来，承前启后，为国家的发展指明了方向。 经过多年的努力，国家的局势逐渐稳定下来，百姓的生活也得到了改善。张贤的名字被人们铭记在心，他的事迹成为了后人学习和效仿的榜样。 在历史的进程中，正是因为有了像张贤这样承前启后、勇于担当的人，才推动了社会的不断进步和发展。他们在前人的基础上，不断开拓创新，为后人留下了宝贵的财富和经验。承前启后不仅仅是一个成语，更是一种使命和责任，激励着每一个时代的人们为了国家和社会的美好未来而努力奋斗。

成语拼音

chuán dào shòu yè

成语解释

受通授”。传授道理，教授学业。

典故出处

唐·韩愈《师说》师者，所以传道受业解惑也。”

成语典故

无

成语造句

教师的职责在于教书育人、传道受业，为学生开启知识的大门，指引他们走向成功的道路。

成语故事

在很久很久以前，有一位德高望重的夫子，名叫孔丘。 孔丘心怀天下，致力于将自己的学说和知识传授给众人，以帮助他们成长和进步。他广收门徒，不论出身贵贱，只要有向学之心，他都欣然接纳。 在他的众多弟子中，有一位年轻人名叫颜回。颜回家境贫寒，但却勤奋好学，对夫子的教导更是铭记于心。孔丘对颜回十分喜爱，尽心尽力地教导他。 每日，孔丘都会在学堂中为弟子们讲学，从伦理道德到治国理政，从诗词歌赋到人生哲学，他将自己的所学所知毫无保留地传授给他们。弟子们围坐在夫子身边，聚精会神地聆听着每一句话，就如同干涸的土地汲取着知识的甘霖。 除了讲学，孔丘还注重实践。他会带领弟子们游历四方，让他们在实际生活中去体会和领悟道理。在这个过程中，孔丘始终耐心地解答弟子们的疑问，引导他们思考。 颜回在孔丘的教导下，学识日益渊博，品德也愈发高尚。他深知夫子传道受业之恩，于是更加刻苦努力地学习，希望能够将夫子的学说发扬光大。 随着时间的推移，孔丘的名声越来越响亮，他的学说也被越来越多的人所接受和推崇。然而，他并没有因此而骄傲自满，依然坚守着自己传道受业的初心。 孔丘的一生都在为传道受业而努力，他培养出了许多优秀的弟子，他们在不同的领域发光发热，为社会的发展和进步做出了贡献。 而“传道受业”这个成语，也正是因为孔丘这样的先师们的伟大付出而流传下来。它代表着一种无私的奉献精神，激励着后世的人们不断地追求知识，传承和弘扬优秀的文化传统。在历史的长河中，无数的师者们秉持着传道受业的信念，如同一盏盏明灯，照亮了学子们前行的道路，让知识和智慧得以延续和发展。他们的故事，如同璀璨的星光，闪耀在人类文明的天空中，永远值得我们铭记和敬仰。

成语拼音

chuán fēng yǒu huǒ

成语解释

犹煽风点火。搧，同扇”。比喻煽动别人闹事。多用于贬义。

典故出处

无

成语典故

无

成语造句

他在两人之间搬弄是非，看似不经意的言语，实则是传风搧火，妄图挑起他们之间的矛盾。

成语故事

在古代的一个小镇上，生活着两个年轻人，一个叫李明，一个叫张华。 李明为人机灵，但心术有些不正，总想着通过一些不正当的手段获取利益。张华则相对朴实，心地善良，一直靠着自己的努力工作维持生计。 有一次，镇上来了一个外地的商人，带来了一批珍贵的货物。李明看到了这个机会，便心生邪念。他找到张华，开始在他耳边吹风，说那个商人多么富有，那些货物多么值钱，如果能想办法弄到手，那可就发大财了。张华一开始并不为所动，他知道这种行为是不道德的。 然而，李明并没有放弃，他不断地在张华面前夸大其词，添油加醋地描述得到那些货物后的种种好处。渐渐地，张华的内心开始动摇了。在李明的不断煽动下，张华最终同意和他一起想办法夺取商人的货物。 他们制定了一个计划，趁着夜色偷偷潜入商人的住所。但在行动过程中，却不小心惊动了商人。商人发现后大声呼救，引来了周围的邻居。李明和张华见事情败露，惊慌失措地逃跑了。 最终，他们还是被抓住了。在审判的时候，李明把所有的责任都推到了张华身上，说自己是被张华蛊惑的。张华后悔不已，他意识到自己因为一时的动摇，犯下了大错。 这个故事就像历史上许多类似的事件一样，一个心怀不轨的人通过不断地“传风搧火”，蛊惑原本善良的人走上错误的道路。古往今来，这样的例子不胜枚举。在面对诱惑和他人的蛊惑时，我们应该保持清醒的头脑和坚定的意志，不被他人的言语所左右，坚守自己的道德底线，以免像张华一样，因为一时的糊涂而陷入困境。同时，我们也要警惕身边那些喜欢“传风搧火”的人，不要让他们破坏我们的平静生活和正确的价值观。

成语拼音

chuán fēng shān huǒ

成语解释

犹扇风点火。比喻鼓动别人做某种事。多用于贬义。

典故出处

康濯《春种秋收·故事》这么传风扇火，直扇得玉翠她爹都受了传染——天天替女儿着急，时时埋怨女儿眼皮太高。”

成语典故

无

成语造句

他在团队中总是挑唆是非，这种传风扇火的行为最终导致了内部的不团结。

成语故事

在古代的一个小镇上，生活着两个年轻人，阿风和阿火。阿风头脑灵活，能说会道，但有时心思却不那么纯正；阿火则为人憨厚老实，勤劳肯干。 有一年，小镇上发生了一件大事，官府要征收高额的赋税，这让百姓们苦不堪言。阿风看到了这个机会，他开始在百姓中散播各种言论，说官府的坏话，煽动大家的不满情绪。他利用自己的口才，添油加醋地描述着官府的种种不是，让百姓们对官府越发怨恨。 阿火看到阿风的所作所为，心中很是担忧。他劝阿风不要这样做，说这样可能会惹来麻烦。但阿风却不以为然，他觉得自己这样做是在为百姓们发声，是正义的行为。 随着阿风的不断煽动，百姓们的情绪越发激动，终于有一天爆发了小规模的抗议。官府得知后，开始调查此事。阿风害怕被查到自己头上，便把责任都推到了阿火身上。可怜的阿火就这样被官府带走了。 在狱中，阿火虽然受到了不公正的待遇，但他依然坚守着自己的善良和正直。而阿风却在外面逍遥自在，继续着他的传风扇火之事。 然而，事情总有败露的一天。经过官府的深入调查，他们终于发现了真正的幕后黑手是阿风。阿风被捉拿归案，受到了应有的惩罚。 这个故事让我们看到，传风扇火的行为最终会给自己和他人带来灾难。就如同历史上的一些动乱时期，总有一些人妄图通过煽动情绪来达到自己的目的，却往往给社会带来极大的破坏和混乱。比如在某些朝代的末年，一些奸佞之徒为了自己的私利，在民间传风扇火，挑起民众对朝廷的不满，从而引发战乱，使得百姓生灵涂炭。我们应当以史为鉴，保持清醒的头脑，不被别有用心之人的传风扇火所迷惑，坚守正道，维护社会的和谐与稳定。同时，我们也要学会明辨是非，不要轻易被他人的言语所左右，避免成为他人传风扇火的工具。只有这样，我们才能共同营造一个美好的世界。

成语拼音

chuán guī xí zǐ

成语解释

指继承高爵显位『制，公侯皆佩紫绶龟纽金印。

典故出处

《后汉书·阴识传赞》恂恂苗胤，传龟袭紫。”李贤注公侯紫绶金印龟纽。”

成语典故

夫孝者，非以传龟袭紫为也，非以玉帛充牣为也。★明·宋濂《赠马氏复姓序》

成语造句

古代那些达官贵人，一生都在追求名利，只为能够传龟袭紫，却往往忽略了百姓的疾苦。

成语故事

“传龟袭紫”这个成语较为生僻，可能并不广为人知。以下是一个关于它的故事： 在古代的一个国度里，有一个家族因其祖辈的功绩而备受尊崇。这个家族一直流传着一个特殊的传统，那就是对荣誉和地位的执着传承。 许多年前，这个家族的一位先辈凭借着非凡的智慧和勇气，在国家面临危难之时挺身而出，立下了赫赫战功，被国王赐予了象征着高贵与权势的紫袍和龟钮印章。从那以后，家族中的每一代人都将这份荣耀视为生命般重要，渴望着将其延续下去。 时光流转，到了这一代，家族中有一位年轻的子弟名叫李明。李明自小就对家族的历史和荣耀耳熟能详，他立志要像先辈一样，通过自己的努力再次获得那至高的荣誉。他勤奋好学，刻苦练武，不断提升自己的能力。 然而，随着国家局势的变化，权力的争夺变得越发激烈。一些心怀叵测的人开始觊觎李明家族的地位和荣誉，他们用尽各种手段试图打压和陷害这个家族。但李明毫不畏惧，他坚信凭借自己的实力和家族的传承，一定能够守护住这份荣耀。 在一次关键的战役中，李明展现出了卓越的军事才能，带领着士兵们奋勇杀敌，成功扭转了战局。国王得知后，对他大加赞赏，准备再次赐予他象征着高贵的紫袍和龟钮印章。但那些嫉妒他的人却在暗中使坏，散布谣言诋毁李明。 尽管面临着重重阻碍，但李明始终坚守着自己的信念和家族的荣誉。最终，真相大白，国王识破了那些小人的阴谋，坚定地将紫袍和龟钮印章交到了李明的手中。 从此，李明的家族再次恢复了往日的荣耀，而“传龟袭紫”的故事也在这个国度里流传开来，成为了人们传颂的佳话。它提醒着人们，家族的荣誉和传统需要一代代人的传承和守护，只有通过不懈的努力和坚定的信念，才能让这份荣耀在历史的长河中熠熠生辉。 虽然这只是一个虚构的故事，但它也反映了在历史的长河中，人们对于荣誉、传承等价值的追求和坚守。在现实生活中，我们也应该珍视那些宝贵的传统和精神财富，将它们不断传承下去，为我们的社会和文化增添更加丰富的内涵。

成语拼音

chuán jīng sòng bǎo

成语解释

经经典，经验。把成功的经验和办法传送给别人。

典故出处

无

成语典故

欢迎兄弟单位来我厂传经送宝。

成语造句

这次交流会上，经验丰富的前辈毫无保留地分享自己的心得，为我们这些晚辈传经送宝，让我们受益匪浅。

成语故事

在古代的一个国度里，有一位智慧超群的老者名叫李贤。李贤一生致力于对各种知识和技艺的钻研，他博古通今，有着极其深厚的学问和丰富的经验。 这个国度的人们在生活和劳作中时常会遇到各种各样的难题和困惑。有一次，一个村庄遭遇了严重的旱灾，庄稼颗粒无收，村民们心急如焚，却又不知该如何应对。李贤听闻此事后，主动来到了村庄。他凭借着自己多年积累的关于气象和农业的知识，指导村民们挖渠引水、合理灌溉，还传授了他们一些改良土壤、提高农作物抗旱能力的方法。在他的帮助下，村庄渐渐摆脱了旱灾的困境，迎来了丰收的喜悦。 不仅如此，李贤还常常到各个地方去讲学。他将自己毕生所学的知识，包括天文、地理、医术、工艺等，毫无保留地传授给人们。他的讲学深入浅出，让许多原本对这些知识一窍不通的人也能够听懂并掌握。他就如同一个知识的宝库，源源不断地向人们“传经送宝”。 有一次，邻国的使者前来拜访，他们带来了一些本国难以解决的技术难题。李贤得知后，亲自与使者交流，详细地为他们讲解了解决问题的思路和方法。使者们带着李贤传授的宝贵经验和知识回国后，成功地解决了那些难题，使得邻国的发展也取得了显著的进步。 李贤的这种无私奉献和“传经送宝”的精神，受到了人们的广泛赞誉和尊敬。他的事迹被人们口口相传，成为了大家学习的榜样。他的行为也如同黑夜中的明灯，照亮了人们前进的道路。 在历史的长河中，像李贤这样“传经送宝”的人还有很多。他们用自己的智慧和知识，帮助他人成长和进步，推动了社会的发展和文明的进步。他们的精神如同璀璨的星辰，永远闪耀在人类的历史天空中，激励着后人不断努力前行，去追求更高的知识和智慧，为人类的福祉做出更大的贡献。 在现实生活中，我们也应该学习李贤这种“传经送宝”的精神。当我们拥有了一定的知识和技能后，不要吝啬与他人分享，而是要积极主动地去帮助那些需要帮助的人。因为只有通过相互的学习和帮助，我们才能共同进步，让这个世界变得更加美好。无论是在学校、工作场所还是社会的各个角落，我们都可以成为“传经送宝”的使者，用我们的知识和爱心去温暖他人，为构建一个更加和谐、进步的社会贡献自己的一份力量。

成语拼音

chuán wéi jiā huà

成语解释

指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

典故出处

《公羊传·闵公二年》鲁人至今以为美谈。”

成语典故

遂以玉卿诗，比之陈琳一檄，一时词林，传为佳话。★清·王韬《海陬冶游续录》卷下

成语造句

那对夫妻相濡以沫、风雨同舟几十年，他们的爱情故事最终传为佳话。

成语故事

在历史的长河中，有无数的故事流传至今，其中有一个故事堪称传为佳话。 在古代的一个小镇上，生活着一位名叫李明的年轻人。他心地善良，乐于助人，总是尽力去帮助那些需要帮助的人。 有一年，小镇遭遇了严重的旱灾，庄稼颗粒无收，百姓们生活陷入了困境。李明看到乡亲们挨饿受苦，心中十分不忍。他决定踏上寻找水源的艰难旅程。 李明历经千辛万苦，翻过了无数座高山，穿过了一片片荒无人烟的沙漠。一路上，他遭遇了恶劣的天气、凶猛的野兽，但他始终没有放弃。 终于，在经过漫长的寻找后，李明找到了一处隐藏在山谷中的清泉。他兴奋不已，立刻赶回小镇，告诉了乡亲们这个好消息。 在李明的带领下，小镇的百姓们齐心协力，修建了一条通往清泉的水渠，将清凉的泉水引到了小镇。从此，小镇的庄稼又恢复了生机，百姓们过上了安居乐业的生活。 李明的善举被人们铭记在心，他的故事也在小镇以及周边地区广泛流传开来。人们都对他的勇敢和善良赞叹不已，他的事迹成为了大家口中的一段佳话。 正如《后汉书》中所记载的那些仁人志士的事迹一样，李明用自己的行动诠释了什么是真正的善良和勇气。他的故事让人们看到了人性的光辉，也激励着更多的人去关心他人，为社会做出自己的贡献。这个关于李明的故事，就这样一代又一代地传了下来，成为了人们心中永远的佳话，让人们在岁月的流转中依然能感受到那份温暖和力量。

成语拼音

chuán wéi měi tán

成语解释

美谈人们津津乐道的好事。指传扬开去，成为人们赞美、称颂的事情。

典故出处

《公羊传·闵公二年》鲁人至今以为美谈。”

成语典故

元旦昧爽，复衣冠送出，萧山至今传为美谈。★明·张岱《募造无主祠堂疏》

成语造句

在我们村里，李大爷几十年如一日地照顾孤寡老人，他的善举传为美谈。

成语故事

在很久很久以前，有一个名叫桃源村的地方。村子里有一位德高望重的老人叫李伯。 李伯心地善良，乐于助人，经常帮助村里的贫困人家，为他们解决生活中的各种难题。他的善举传遍了整个村子，大家对他都充满了尊敬和感激。 有一年，村子遭遇了罕见的旱灾，庄稼颗粒无收，村民们面临着饥饿的威胁。李伯看到大家的困境，毫不犹豫地拿出自己家里的粮食来救济村民。他挨家挨户地送粮食，确保每一个需要帮助的人都能得到温饱。 在李伯的帮助下，村民们度过了最艰难的时期。旱灾过后，大家齐心协力，努力恢复生产，村子又逐渐恢复了往日的生机。 李伯的这种无私奉献和乐于助人的精神，不仅感动了桃源村的村民，也让周边村子的人听闻后对他敬佩不已。随着时间的推移，李伯的事迹越传越远，成为了人们口中的佳话。 后来，有一位游历的学者经过桃源村，听到了关于李伯的故事。他深受感动，便将李伯的事迹记录下来，并且在他的著作中详细地描述了李伯的善举。这位学者的著作流传广泛，李伯的故事也因此被更多的人所知晓。 人们纷纷称赞李伯的高尚品德，将他的事迹传为美谈。从那以后，“传为美谈”这个成语便流传开来，用来形容那些值得赞扬、令人敬仰的美好事迹。就如同李伯一样，他的善良和无私成为了人们心中的榜样，激励着更多的人去关心他人，为社会做出贡献。在历史的长河中，这样传为美谈的故事还有很多很多，它们都闪耀着人性的光辉，让我们的世界变得更加美好和温暖。我们应当铭记这些美好的故事，传承和弘扬其中的精神，让这份美好在世间永远延续下去。

成语拼音

chuán wéi xiào bǐng

成语解释

笑柄被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。

典故出处

清·李绿园《歧路灯》男家埋怨他办事无首尾，女家骂他占骗……合域传为笑柄。”

成语典故

无

成语造句

他在重要场合出的丑，后来被人们添油加醋地传播，最终传为笑柄。

成语故事

在历史的长河中，有这样一个故事。 从前有一个年轻人叫李明，他生活在一个小镇上。李明心高气傲，总是自认为比别人聪明能干，却又不愿意踏踏实实地努力。 有一次，镇上来了一位外地的商人，带来了许多新奇的货物。大家都对这些货物充满了好奇和兴趣，纷纷前去询问和购买。李明看到这一幕，心想自己一定要在众人面前表现一番，让大家对他刮目相看。 于是，李明走上前去，在对这些货物一知半解的情况下，就开始夸夸其谈，向人们讲解这些货物的所谓“独特之处”和“神奇功效”。他说得头头是道，仿佛自己是这方面的专家。然而，他所说的很多内容都是凭空想象和编造的，完全没有事实依据。 一些有经验的人听了李明的话，心中暗暗发笑，但并没有当面揭穿他。可是，随着李明越说越离谱，越来越多的人开始察觉到他的错误。最后，当真相被揭示出来时，大家都哄堂大笑，李明顿时觉得无地自容。 这件事情很快就在小镇上传开了，人们每当提起李明，都会忍不住笑起来，他的这次行为成为了大家口中的笑柄。李明也意识到了自己的错误，从此他开始反思自己，不再急于表现，而是静下心来努力学习和提升自己。 正如《论语》中所说：“君子欲讷于言而敏于行。”李明的这次经历让他深刻明白了脚踏实地的重要性。我们在生活中也应以此为鉴，不要为了一时的虚荣而做出不切实际的事情，以免最终传为笑柄，成为他人的笑谈。只有真正凭借自己的实力和努力去赢得尊重和认可，才能在人生的道路上走得更加稳健和长远。

成语拼音

chuán zōng jiē dài

成语解释

宗宗教，家族。代后代。传延宗教，接续后代。旧指生了独生子可以使家世一代一代传下去。

典故出处

清·李宝嘉《官场现形记》第四十九回自己辛苦了一辈子，挣了这分大家私，死下来又没有个传宗接代的人，不知当初要留着这些钱何用。”

成语典故

我想劝他讨个小”，将来生个儿子也可以传宗接代。★巴金《秋》第三十七章

成语造句

在过去的一些传统观念中，人们认为生儿育女是为了传宗接代，延续家族的血脉。

成语故事

在古代，有一个名叫李家村的地方。村子里有一户人家，男主人叫李阳，他一直为家族的未来忧心忡忡。 李阳的家族在村子里已经生活了好几代，但到了他这一代，却一直没能有个儿子来延续香火，传宗接代。在那个时代，传宗接代被视为极其重要的事情，没有儿子常常被认为是家族的不幸。 李阳的妻子已经为他生下了几个女儿，但他心中始终渴望有个儿子。为此，他四处求医问药，寻找各种方法来祈求上天赐予他一个儿子。他甚至去拜访了村里最有威望的老人，寻求建议。 老人告诉他，要保持一颗善良的心，多做善事，也许上天会看到他的诚意，满足他的愿望。李阳听后，决定按照老人的建议去做。 从那以后，李阳开始热心帮助村里的其他人，无论是哪家有困难，他都会主动伸出援手。他还经常去寺庙里烧香拜佛，虔诚地祈求上天赐予他一个儿子。 经过多年的努力和等待，终于有一天，李阳的妻子再次怀孕了。这一次，李阳满怀希望地期待着孩子的出生。 几个月后，孩子出生了，果然是个男孩。李阳喜出望外，激动得热泪盈眶。他觉得这是上天对他多年来善良和努力的回报。 随着儿子的慢慢长大，李阳开始用心地教导他，希望他能继承家族的优良传统，将家族发扬光大。而这个儿子也非常争气，聪明伶俐，勤奋好学。 多年后，儿子长大成人，娶了媳妇，不久后也有了自己的孩子。李阳看到孙子的那一刻，心中充满了欣慰和满足。他知道，他的家族终于有了新的延续，他完成了传宗接代的使命。 在李阳的故事中，我们可以看到古人对于传宗接代的执着和重视。这种观念在中国古代历史上有着深远的影响，许多家庭都将其视为头等大事。虽然在现代社会，这种观念已经逐渐发生了变化，但我们仍能从历史中了解到古人的价值观和生活方式。正如《孟子·离娄上》中所说：“不孝有三，无后为大。”这也反映了传宗接代在古代社会的重要地位。然而，我们也应该认识到，随着时代的发展和进步，人们的观念也在不断地更新和变化，我们应该以更加开放和包容的态度看待各种不同的生活方式和价值观。

成语拼音

dài dài xiāng chuán

成语解释

一代接一代地相继传下去。

典故出处

无

成语典故

我们一定要将林州人民战天斗地、艰苦创业的红旗渠精神”代代相传。

成语造句

中华民族的许多优秀传统技艺，经过千百年的发展，一直以口传心授的方式代代相传。

成语故事

在很久很久以前，有一个宁静的小村庄，村子里住着一位技艺精湛的老工匠。 这位老工匠擅长制作各种精美的手工艺品，他的手艺在十里八乡都是出了名的。他制作的每一件物品都凝聚着他的心血和智慧，无论是小巧玲珑的饰品，还是实用的工具，都有着极高的品质。 老工匠有一个年轻的徒弟，徒弟聪明好学，对老工匠的技艺充满了敬仰和渴望。老工匠也毫无保留地将自己的技艺传授给徒弟，从选材到制作工艺，每一个细节都耐心地讲解和示范。徒弟则认真地学习，不断地练习，逐渐掌握了老工匠的大部分技艺。 随着时间的推移，徒弟的技艺也日益成熟。有一天，老工匠把徒弟叫到跟前，语重心长地对他说：“孩子，我的手艺已经传授给了你，希望你能将它继续传承下去，让更多的人受益。”徒弟重重地点点头，承诺一定会将这门手艺代代相传。 后来，老工匠离开了人世，徒弟则肩负起了传承手艺的重任。他像老工匠当年教导他一样，开始收徒授艺，将自己所学毫无保留地传授给新的徒弟们。就这样，这门精湛的手艺在一代又一代的徒弟中传承了下去。 在历史的长河中，许多技艺和文化都是通过这种代代相传的方式得以保存和延续。比如古代的造纸术、印刷术等伟大发明，正是因为有了无数先辈们的努力传承，才能够流传至今，为人类文明的发展做出了巨大贡献。正如《荀子·劝学》中所说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”每一代的传承者都在继承的基础上不断创新和发展，使得技艺和文化能够与时俱进，焕发出新的活力。 在我们的生活中，也有许多宝贵的东西需要代代相传。比如良好的家风，长辈们的品德和智慧，通过言传身教传递给后辈，让他们在成长的道路上能够秉持正确的价值观和道德观。还有那些优秀的传统艺术、民俗文化等，只有通过代代相传，才能让我们的民族文化更加丰富多彩。 代代相传，不仅仅是技艺和文化的延续，更是一种精神的传承。它让我们感受到了历史的厚重和责任的重大，激励着我们去珍惜和保护那些宝贵的财富，让它们在未来的岁月里继续绽放光彩。让我们都肩负起传承的使命，为子孙后代留下更多宝贵的遗产。

成语拼音

fèng máo jì měi

成语解释

旧时比喻父亲做官，儿子能继承父业。

典故出处

清·李宝嘉《官场现形记》第三十四回你不听见说他们世兄即日也要保道台？真正是凤毛济美，可钦可敬。”

成语典故

无

成语造句

在这个时代，能够坚守初心，传承优秀文化，做到凤毛济美者，实在难能可贵。

成语故事

在古代，有一个家族声名显赫。这个家族历经数代，积累了深厚的底蕴和崇高的声誉。 家族中有一位年轻才俊名叫李明。李明自幼聪慧好学，勤奋刻苦，他深知自己肩负着家族的期望和荣耀。 当时的社会，人们对家族的传承和名声极为看重。李明的先辈们凭借着卓越的才能和高尚的品德，为家族赢得了广泛的赞誉。李明渴望能够继承先辈的衣钵，将家族的辉煌延续下去。 他日夜苦读，博览群书，不断提升自己的知识和才能。同时，他也注重品德的修养，以仁爱之心对待他人，以诚信之德处世。 经过多年的努力，李明终于在仕途上崭露头角。他为官清正廉洁，一心为民，深受百姓的爱戴。他所到之处，都致力于改善民生，推动地方的发展和进步。 在一次重大的自然灾害中，李明毫不犹豫地投身到救灾工作中。他组织人力物力，全力营救受灾百姓，为他们提供食物、住所和医疗救助。他的善举传遍了整个地区，人们对他感激涕零。 随着时间的推移，李明的成就越来越显著。他不仅在仕途上一帆风顺，还在文化、艺术等领域有着杰出的贡献。他的才华和品德成为了人们传颂的佳话，家族的声誉也在他的努力下更加熠熠生辉。 李明的事迹成为了家族后辈们学习的榜样。他们以李明为标杆，努力追求卓越，传承家族的优良传统。就这样，这个家族在一代又一代的传承中，不断涌现出优秀的人才，将家族的辉煌延续下去。 正如古人所说：“前人栽树，后人乘凉。”李明用自己的努力和成就，为家族的未来奠定了坚实的基础，实现了凤毛济美的美好愿景。他的故事也激励着无数人，让他们明白只有通过不断的努力和奋斗，才能将先辈的荣耀发扬光大，为社会的发展和进步做出更大的贡献。 这个家族的故事成为了一段佳话，流传千古，让人们看到了传承和努力的力量，也让人们对凤毛济美这个成语有了更深刻的理解和感悟。

成语拼音

gǔ wéi jīn yòng

成语解释

批判地继承文化遗产，使之为今天的无产阶级政治服务。

典故出处

无

成语典故

研究古典文学要坚持古为今用的原则。

成语造句

我们在文化传承中，要善于借鉴古人的智慧和经验，做到古为今用，让传统文化在现代社会焕发出新的活力。

成语故事

在历史的长河中，有许多智慧和经验值得我们去挖掘和借鉴。 曾经有一个国家，面临着诸多的问题和挑战。这个国家的文化底蕴深厚，有着丰富的历史遗产，但人们却常常忽视了这些宝贵的财富。 有一位智者，他深入研究了国家的历史，发现了许多古人的智慧和成功案例。他明白，过去的经验和做法并非毫无价值，而是可以经过适当的调整和转化，为当今所用。 他开始向人们讲述历史中那些成功解决问题的事例，比如古代的一位贤君如何通过合理的政策促进了经济的繁荣，如何巧妙地处理了复杂的社会矛盾。他强调，这些古人的方法和策略，虽然所处的时代不同，但其中蕴含的道理和智慧是永恒的。 一开始，人们对他的观点持怀疑态度，但随着时间的推移，一些有识之士开始意识到智者的话是有道理的。他们也加入到宣扬古为今用的队伍中，一起努力让更多的人认识到历史的价值。 在他们的推动下，国家开始重视对历史的研究和传承。人们从古老的典籍中汲取智慧，将古代的治国理念与现代的实际情况相结合。例如，借鉴古人重视教育的思想，大力发展现代教育，培养了大批优秀人才；仿照古代的水利工程建设，改善了国家的基础设施。 通过古为今用，这个国家逐渐走上了繁荣富强的道路。人们也深刻地认识到，历史不仅仅是过去的记录，更是一座蕴藏着无尽智慧的宝库，只要善于挖掘和利用，就能为今天的发展提供强大的动力。 正如古人云：“以史为鉴，可以知兴替。”我们应当珍视历史，从古为今用中不断汲取力量，让过去的智慧在当今时代绽放出更加耀眼的光芒。这样，我们才能更好地应对未来的挑战，创造更加美好的明天。

成语拼音

huǒ jìn xīn chuán

成语解释

火虽烧完，柴却留传下来。比喻思想、学术、技艺等世代相传。

典故出处

明·寓山居士《鱼儿佛》第四出仗猛力精心，斩断牵缠，若不是粉碎虚空，终似那痴拳太软，总火尽薪传也。”

成语典故

无

成语造句

老师将毕生所学毫无保留地传授给学生，真正做到了火尽薪传，让知识与智慧得以延续。

成语故事

在历史的长河中，有许多令人赞叹不已的故事。 在很久很久以前，有一个国家面临着巨大的危机。外敌入侵，战火连连，国家陷入了水深火热之中。百姓们生活困苦，流离失所。在这个关键时刻，有一位智慧勇敢的将军挺身而出。 这位将军名叫李毅，他深知国家的命运此刻掌握在他们这些人的手中。他带领着士兵们奋勇杀敌，在一场又一场的战斗中展现出了顽强的斗志和卓越的军事才能。然而，战争是残酷的，士兵们不断地伤亡，军队的力量也在逐渐削弱。 李毅心急如焚，他知道如果不能找到新的力量来支撑这场战争，国家终将沦陷。就在他苦苦思索之际，他遇到了一位智者。智者告诉他，国家的希望不仅仅在于战场上的士兵，更在于广大的百姓。只有让百姓们觉醒，让他们意识到自己的责任和使命，才能真正激发起国家的力量。 李毅深受启发，他开始深入民间，宣传国家的危难和百姓的责任。他的话语如同一盏明灯，照亮了百姓们心中的希望。越来越多的百姓自愿加入到保卫国家的队伍中来，他们虽然没有经过专业的军事训练，但他们有着坚定的信念和不屈的精神。 就这样，国家的力量在百姓们的加入下逐渐壮大。李毅带领着这支新的队伍继续与外敌战斗，他们一次又一次地击退了敌人的进攻。虽然战争依然艰难，但他们始终没有放弃。 经过漫长的岁月，这个国家终于战胜了外敌，迎来了和平与繁荣。而李毅和那些曾经为国家奋斗的人们的精神，却如同火种一般，永远地传承了下去。即使在李毅老去之后，他的事迹和精神依然激励着后来的人们，让他们明白，为了国家和人民，要勇敢地担当起自己的责任。 这种精神的传承，就如同火尽薪传一般。虽然最初的火焰可能会渐渐熄灭，但那燃烧后的薪柴却会将火种传递给下一个，让希望和力量永远延续。这个国家也因为这种精神的传承，在历史的长河中不断发展壮大，始终保持着生机与活力。它时刻提醒着人们，无论遇到多大的困难和挑战，只要精神不灭，就总有希望，总有力量去战胜一切。 而我们，也应该从这个故事中汲取力量，在生活中传承和发扬这种火尽薪传的精神，为了自己的理想和目标，不懈努力，让那希望的火种永远燃烧下去。

成语拼音

jì wǎng kāi lái

成语解释

继继承；开开辟。继承前人的事业，开辟未来的道路。

典故出处

宋·朱熹《朱子全书·周子书》所以继往圣，开来学，而大有功于斯世也。”

成语典故

将来昌明圣教，继往开来，舍我其谁？★清·李宝嘉《官场现形记》第一回

成语造句

在新的历史时期，我们要肩负使命，不断进取，以继往开来的精神创造更加辉煌的成就。

成语故事

在历史的长河中，有许多英雄豪杰和伟大的事迹。 在很久很久以前，有一个国家正处于动荡与变革的时期。老国王因病去世，新国王刚刚登基，国家面临着诸多的挑战和困境。新国王深知自己肩负着重大的责任，他决心要带领国家走出困境，开创一个全新的未来。 这位新国王勤奋好学，广纳贤才，积极听取各方的意见和建议。他一方面着手整顿国内的政务，严厉打击贪污腐败，加强军队建设，提高国家的防御能力；另一方面，他积极开展外交活动，与周边国家建立友好的关系，共同应对外部的威胁。 在他的努力下，国家逐渐走上了正轨，经济开始复苏，人民的生活也得到了改善。然而，新国王并没有满足于此，他有着更加远大的目标。他想要让国家变得更加富强、民主、文明，让人民过上更加幸福的生活。 于是，他开始实施一系列的改革措施。他鼓励商业的发展，推动科技创新，加强文化教育，培养更多的优秀人才。他还大力兴修水利，改善农业生产条件，提高粮食产量，保障人民的基本生活需求。 在新国王的带领下，国家日益繁荣昌盛，人民安居乐业。周边的国家也纷纷对这个国家表示敬佩和羡慕，纷纷前来学习和交流。新国王用自己的智慧和勇气，为国家开辟了一条继往开来的道路。 多年后，这个国家已经成为了一个强大的国家，在历史的舞台上留下了浓墨重彩的一笔。新国王的事迹也被人们传颂不衰，成为了后世子孙学习的榜样。他的继往开来精神，激励着一代又一代的人为了国家的繁荣和发展而努力奋斗。 正如古人云：“以史为鉴，可以知兴替。”新国王的故事告诉我们，只有继承前人的优秀成果，勇于开拓创新，才能不断推动社会的进步和发展。在我们的生活中，我们也应该秉持继往开来的精神，在前人的基础上，不断努力，创造更加美好的未来。无论是个人的成长还是国家的发展，都需要我们有这种继往开来的决心和勇气，去迎接挑战，把握机遇，实现自己的梦想和目标。

成语拼音

jiā chuán hù sòng

成语解释

家家户户传习诵读。

典故出处

明·沈德符《野获编·词曲·填词名手》汤义仍《牡丹亭梦》一出，家传户诵，几令《西厢》减价。”

成语典故

无

成语造句

这部经典著作因其深刻的内涵和优美的文笔，在民间广为流传，以至于达到了家传户诵的程度。

成语故事

在很久很久以前，有一个叫慧明的书生。 慧明出生在一个普通却充满书香气息的家庭，他自幼聪慧好学，对知识有着强烈的渴望。经过多年的刻苦学习，慧明的才华日益显露，他写的文章犹如珍珠般璀璨，诗词更是朗朗上口。 当时的社会，文化的传播并不像如今这般便捷。然而，慧明的作品却凭借其独特的魅力，开始在一小部分人中流传开来。人们被他的文字所打动，情不自禁地将他的文章分享给身边的人。就这样，慧明的作品如同星星之火，渐渐有了燎原之势。 有一次，慧明创作了一篇感人至深的故事，这个故事中蕴含着深刻的道理和真挚的情感。这篇故事先是在他的亲朋好友间传阅，大家读完后都深受感动，纷纷赞叹不已。接着，他们又将这篇故事传给更多的人，越来越多的人读到了这个故事。 随着时间的推移，慧明的作品不仅仅在当地流传，更是传到了其他地方。无论是文人墨客，还是普通百姓，都对他的作品爱不释手。人们口口相传，使得慧明的作品几乎家喻户晓，达到了家传户诵的地步。 在一些地方，甚至出现了这样的情景：人们茶余饭后谈论的都是慧明的文章，孩子们在学堂里诵读着他的诗词，就连一些老者也会在闲暇时津津乐道地讲述慧明故事中的情节。慧明的名字和他的作品成为了那个时代的一个标志，他的才华和智慧得到了广泛的认可和赞誉。 慧明的作品之所以能够家传户诵，不仅仅是因为他的才华，更是因为他的文字能够触动人们的心灵，引发大家的共鸣。他用文字描绘出了人们心中的渴望、梦想和情感，让人们在阅读的过程中找到了慰藉和力量。 正如历史上许多伟大的作品一样，慧明的作品穿越了时空的限制，流传了下来。即使在多年以后，当人们再次读到他的作品时，依然能够感受到其中的魅力和价值。他的故事成为了文化传承中的一颗璀璨明珠，永远闪耀着光芒，提醒着人们文字的力量和文化的重要性。慧明也因为他的作品而名垂青史，成为了后人敬仰和学习的榜样。

成语拼音

jiā chuán hù sòng

成语解释

家家户户传习颂读。同家传户诵”。

典故出处

清·李渔《闲情偶寄·词曲·结构》五经、四书，《左》、《国》、《史》、《汉》，以及唐宋诸大家，何一不说人情，何一不关物理，及今家传户颂，有怪其平易而废之者乎？”

成语典故

无

成语造句

这座小城民风淳朴，邻里之间互帮互助，那一件件温暖人心的善举在人们口中相传，最终成为了家传户颂的美谈。

成语故事

在很久很久以前，有一个小村庄，村子里住着一位名叫李贤的年轻人。 李贤心地善良，勤劳勇敢。他经常帮助村里的老人砍柴挑水，照顾他们的生活；对于那些贫困的家庭，他也会毫不犹豫地伸出援手，给予他们粮食和衣物。他的善举传遍了整个村庄，村民们都对他赞不绝口。 有一年，村子遭受了严重的旱灾，庄稼颗粒无收，村民们面临着饥饿的威胁。李贤看在眼里，急在心里。他决定外出寻找水源，帮助村民们度过难关。经过漫长而艰苦的旅程，他终于找到了一处隐藏在山间的清泉。他不辞辛劳地带领村民们修建水渠，将泉水引到了村庄里，解决了村民们的饮水问题。 不仅如此，李贤还带领村民们一起开荒种地，种植耐旱的作物。在他的带领下，村民们齐心协力，经过努力终于迎来了丰收的喜悦。 随着时间的推移，李贤的事迹越传越远。附近的村庄也都听闻了他的美名，纷纷前来向他请教和学习。他毫无保留地将自己的经验和知识传授给了他们，帮助他们改善生活。 就这样，李贤成为了人们心目中的英雄，他的事迹被人们家传户颂。人们用各种方式纪念他，希望他的精神能够永远传承下去。 在历史的长河中，像李贤这样的人还有很多。他们用自己的行动诠释了善良、勇敢和奉献的精神，成为了人们敬仰和学习的榜样。他们的事迹被人们口口相传，家传户颂，激励着一代又一代的人去追求美好和善良，为社会的进步和发展贡献自己的力量。正如古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”只要每个人都能像李贤一样，从身边的小事做起，多做一些好事，那么这个世界将会变得更加美好。李贤的故事也告诉我们，一个人的价值不仅仅在于他取得了多大的成就，更在于他为他人和社会做出了多少贡献。当我们的行为能够得到他人的认可和赞扬，当我们的事迹能够被家传户颂时，我们的人生才会变得更加有意义。

家传户颂-成语图片

成语拼音

jiā chuán rén sòng

成语解释

家家户户传习诵读。

典故出处

宋·杨万里《章贡道院记》斯言一出，十邑之民，以手加额，家传人诵。”

成语典故

无

成语造句

这部经典著作，因其深刻的思想和优美的文字，在很长时间以来都备受欢迎，以至于如今已达到了家传人诵的程度。

成语故事

在很久很久以前，有一个小镇，名叫清风镇。这个小镇上有一位学者，名叫李先生。 李先生饱读诗书，学识渊博，他尤其擅长讲解经典著作和历史典故。他常常在镇中的学堂里授课，为年轻的学子们传授知识和智慧。 李先生对教育充满热情，他的授课方式生动有趣，深入浅出，让学子们能够轻松理解那些深奥的知识。他不仅教会了学子们书本上的知识，更教导他们如何做人，如何秉持正义和善良。 随着时间的推移，李先生的名声越来越响亮，他的讲学内容也被学子们铭记于心。这些知识和道理在学子们之间口口相传，从这一代传到下一代，仿佛接力一般。 其中有一些特别精彩和深刻的内容，更是被大家广泛传播，成为了家传人诵的经典。无论是老人还是孩子，都能耳熟能详地讲述这些故事和道理。 比如有一个关于诚信的故事，李先生讲述了古代一位商人因为坚守诚信而最终获得巨大成功的事例。这个故事让清风镇的人们深刻认识到诚信的重要性，大家都以诚信为本，做生意童叟无欺，人与人之间的关系也更加和谐融洽。 还有一个关于勇敢面对困难的典故，李先生通过讲述古代英雄在艰难困境中不屈不挠的事迹，激励着小镇上的人们在面对生活中的种种挑战时，能够勇敢前行，永不退缩。 就这样，李先生的教诲和他所传授的知识，如同春风化雨般滋润着清风镇的每一个人。这些家传人诵的内容，成为了小镇文化的一部分，也为这个小镇培养了一批又一批有道德、有知识、有担当的人才。 后来，清风镇因为这些优秀的人才而变得越发繁荣昌盛，成为了远近闻名的文化之镇。而李先生也成为了人们心目中永远敬仰的学者，他的故事和他所传授的知识，如同璀璨的星辰，永远闪耀在人们的心中。这个小镇的故事也被其他地方的人们所知晓，大家都对清风镇的文化传承和李先生的卓越贡献赞叹不已。它也让我们明白，知识和智慧的力量是无穷的，只要我们用心去传播和传承，就能让它们在世间绽放出更加绚烂的光彩。

成语拼音

kè shào jī qiú

成语解释

比喻能继承父祖的事业。

典故出处

《礼记·学记》良治之子必学为裘，良弓之子必学为箕。”

成语典故

无

成语造句

他自幼勤奋努力，决心在家族事业中有所作为，以实现克绍箕裘的愿望。

成语故事

在古代，有一个家族以精湛的技艺闻名于世。这个家族世世代代都从事着一项非常重要的手艺——陶艺。 故事要从很久很久以前说起，那时家族中有一位名叫陶祖的先辈，他极具天赋且对陶艺有着无比的热爱。陶祖通过自己的努力和钻研，掌握了高超的陶艺技巧，他制作出来的陶器精美绝伦，无论是造型还是质地都堪称一流。陶祖的陶艺作品受到了广泛的赞誉，他的名声也渐渐传播开来。 随着时间的推移，陶祖的儿子陶承也长大了。陶承自幼便在父亲的熏陶下，对陶艺产生了浓厚的兴趣。他聪明好学，常常在父亲工作时在一旁仔细观察，认真学习每一个步骤和技巧。陶祖看到儿子如此有上进心，心中十分欣慰，于是开始悉心教导陶承。 陶承不负父亲的期望，他刻苦努力，不断地练习和实践。他不仅继承了父亲的技艺，还在此基础上进行创新和改进。经过多年的磨砺，陶承的陶艺水平已经可以与父亲相媲美。 后来，陶承也有了自己的儿子，取名为陶贤。陶贤同样对家族的陶艺事业充满热情，就像他的祖父和父亲一样。陶承将自己所学毫无保留地传授给了陶贤，而陶贤也以极大的毅力和决心去学习和传承家族的技艺。 就这样，一代又一代，这个家族的子孙们都努力地“克绍箕裘”，继承先辈的事业并将其发扬光大。他们始终坚守着对陶艺的热爱和执着，不断地推陈出新，使得家族的陶艺在历史的长河中始终熠熠生辉。 在这个家族的传承过程中，也曾遇到过许多困难和挑战。比如有一段时间，社会动荡，经济不景气，陶艺市场也受到了很大的冲击。但是家族的成员们并没有因此而放弃，他们凭借着顽强的毅力和对陶艺的坚定信念，渡过了一个又一个难关。 在传承的道路上，他们不仅注重技艺的传承，更注重家族精神的传承。他们教导后辈要保持谦虚、勤奋、创新的品质，要用心去对待每一件作品。 经过数百年的传承和发展，这个家族的陶艺已经成为了一种文化的象征。他们的作品被收藏在各大博物馆和艺术馆中，成为了后人欣赏和学习的典范。而这一切，都离不开家族中每一代子孙的努力和“克绍箕裘”的精神。他们用自己的行动诠释了什么是真正的传承，也为后人留下了宝贵的财富。

成语拼音

kōng gǔ chuán shēng

成语解释

在山谷里叫喊一声，立刻听到回声。比喻反应极快。

典故出处

南朝·梁·萧衍《净业赋》若空谷之应声，似游形之有影。”南朝·梁·周兴嗣《千字文》空谷传声，虚堂习听。”

成语典故

兰芬又教众人空谷传声”。★清·李汝珍《镜花缘》第七十九回

成语造句

在这幽静的山谷中，哪怕是轻微的呼喊，也能空谷传声，令人惊奇不已。

成语故事

在很久很久以前，有一个宁静而神秘的山谷。这个山谷四周高山环绕，绿树成荫，人迹罕至。 山谷中生活着一位年轻的樵夫，他每日都会到山中砍柴。一天，樵夫像往常一样在山谷中劳作，当他砍完柴准备休息时，心情格外愉悦，便放声高歌起来。他的歌声在山谷中回荡，仿佛整个山谷都被他的声音所填满。 此时，神奇的事情发生了。樵夫的歌声在山谷中不断回响，声音层层叠叠，仿佛有无数个他在同时歌唱。樵夫被这奇妙的现象所吸引，他继续放声歌唱，聆听着那空谷中传来的阵阵回声。 他突然意识到，这就如同人与人之间的交流。当我们真诚地发出自己的声音、表达自己的情感和想法时，就如同在这空谷中呼喊，也许一开始只是自己的声音，但最终会得到回应，就像那不断传回的回声。 正如《礼记·学记》中所说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在人际交往中，我们不能总是沉默不语，而要勇敢地发出自己的声音，与他人分享、交流。只有这样，我们才能收获更多的理解和共鸣，就如同那空谷传声一般，让我们的声音在他人心中留下印记。 樵夫从那以后，更加珍惜与他人的交流。他明白了，自己的每一句话、每一个举动，都可能如同在空谷中呼喊一样，会得到相应的回应。他也开始用心去倾听别人的声音，因为他知道，每一个声音的背后，都有着独特的故事和情感。 这个宁静的山谷，因为樵夫的发现，让人们更加懂得了空谷传声所蕴含的深意。它提醒着人们，要勇于表达自己，也要善于倾听他人，在交流与互动中，让彼此的生命更加丰富多彩。 在历史的长河中，许多智者和先贤也都强调了交流和回应的重要性。孔子主张“有教无类”，他积极与弟子们交流，传播自己的思想和学说，弟子们的回应和传承也使得儒家思想得以发扬光大。而在现代社会，信息的快速传递和交流更是让我们深刻体会到了空谷传声的意义。我们通过各种方式表达自己，同时也在不断接收着来自他人的声音和反馈。 让我们都像那位樵夫一样，在生活中善于利用空谷传声的智慧，用真诚的声音去打动他人，用倾听的耳朵去感受他人的内心世界，从而建立起更加美好、和谐的人际关系。

成语拼音

kǒu chuán xīn shòu

成语解释

指师徒间口头传授，内心领会。

典故出处

明·解缙《春雨杂述·评书》学书之法，非口传心授，不得其精。”

成语典故

尽管在旧社会得不到出版发行的便利，千百年来通过无数艺人的口传心授，终于很好地保留下来了。★光未然《戏曲遗产中的现实意义》

成语造句

老师的教诲不仅仅是在课堂上的知识讲解，更是在日常生活中的点滴引导，这种如春风化雨般的方式，比起刻板的书本教学，更像是口传心授，让我们受益匪浅。

成语故事

在古代，有一个小村庄，这里住着一位技艺高超的木匠师傅，他叫老李。老李的手艺精湛，他打造出来的家具不仅坚固耐用，而且造型精美，在十里八乡都非常有名。 村里有个年轻的小伙子叫小张，他一心想要学习老李的木匠手艺，于是便拜老李为师。老李见小张诚恳好学，便欣然答应了。 从此，小张便跟着老李开始了艰苦的学艺生涯。老李并没有一开始就教小张具体的技艺，而是让他先从最基础的事情做起，比如帮忙搬运木材、整理工具等。小张虽然心里有些疑惑，但他还是毫无怨言地照做了。 随着时间的推移，老李开始慢慢向小张传授一些木匠的技巧和方法，但他并不是通过书本或者详细的讲解来教，而是通过自己的实际操作，让小张在一旁仔细观察，然后自己去领悟。这便是老李独特的教学方法——口传心授。 有一次，老李在打造一张桌子，他熟练地使用各种工具，每一个动作都流畅自然。小张在旁边看得十分入神，他努力地记住老李的每一个动作和步骤。等老李完成后，小张便尝试着自己去打造一张同样的桌子。虽然过程中遇到了很多困难和挫折，但他始终没有放弃，不断地回忆老李的动作和方法，经过多次尝试，他终于成功地打造出了一张与老李不相上下的桌子。 老李看到小张的进步，非常欣慰，他知道小张已经逐渐领悟了木匠手艺的精髓。就这样，小张在老李的口传心授下，技艺日益精湛。 在历史上，像这样通过口传心授传承技艺的例子还有很多。比如古代的师徒制，师傅往往通过言传身教，将自己的技艺和经验毫无保留地传授给徒弟。这种方式虽然没有明确的文字记载，但却能让徒弟在实践中深刻理解和掌握技艺的要领。 口传心授这种方式不仅仅局限于技艺的传授，在文化、艺术等领域也有着广泛的应用。比如民间的一些传统技艺、古老的戏曲表演等，都是通过一代又一代的人口传心授才得以传承至今。 小张经过多年的学习和磨练，终于成为了一名和老李一样出色的木匠。他也像老李一样，通过口传心授的方式，将自己的技艺传授给了更多的年轻人，让这门古老的手艺得以延续和发展。 在这个小村庄里，老李和小张的故事成为了人们口中的佳话，他们用自己的行动诠释了口传心授的重要意义，也让人们看到了传统技艺传承的希望和力量。口传心授，就像一颗火种，在历史的长河中不断传递，照亮了无数人的学艺之路。

成语拼音

kǒu ěr xiāng chuán

成语解释

口说耳听地往下传授。

典故出处

鲁迅《汉文学史纲要》第一篇口耳相传，或逮后世。”

成语典故

无

成语造句

在这个古老的小镇，关于那座神秘城堡的传说，一直以口耳相传的方式延续着，为其增添了一抹神秘的色彩。

成语故事

在很久很久以前，有一个宁静的小村庄，村子里住着一位智慧的老人。 这位老人饱读诗书，有着丰富的知识和阅历。他经常给村里的孩子们讲故事，从古老的传说到奇妙的冒险，从天文地理到人生哲理，无所不包。孩子们总是围坐在老人身边，聚精会神地听着他的讲述，眼中闪烁着好奇和渴望的光芒。 老人所讲的这些故事，通过孩子们的口耳相传，在村子里迅速传播开来。原本只是一小部分人知晓的知识和智慧，渐渐地被越来越多的人所了解和铭记。比如关于星辰的运转规律，老人用生动形象的语言描述出来，孩子们听后又兴致勃勃地讲给他们的父母听，于是整个村子的人都对头顶的星空有了更深刻的认识。 随着时间的推移，这些口耳相传的故事不仅仅局限于这个小村庄。偶尔有路过的旅人听到了这些故事，也被深深吸引，他们把这些故事带到了更远的地方，分享给其他的人。就如同那星星之火，呈燎原之势蔓延开来。 这种口耳相传的方式虽然没有文字记录那样准确和长久，但它却有着独特的魅力和生命力。它让知识和智慧在人与人之间流动，充满了温暖和亲切。而且，在传递的过程中，每个人都会根据自己的理解和感受对故事进行一定的加工和演绎，使其更加丰富多彩。 历史上也有许多文化和传统就是通过口耳相传的方式传承下来的。比如一些古老的民间技艺，师傅将自己的技艺传授给徒弟，徒弟再传授给他们的徒弟，就这样一代一代地传承下去。虽然过程中可能会有一些变化和差异，但其中的精髓却始终得以保留。 回到这个小村庄，多年后，那些曾经听老人讲故事的孩子们都已经长大成人，他们又将这些故事讲给自己的孩子听。尽管时光流转，岁月更迭，但这些通过口耳相传而来的故事和智慧，依然在这个村庄里熠熠生辉，成为了村庄文化的一部分，滋养着一代又一代的人。这就是口耳相传的力量，它能让宝贵的知识和经验跨越时间和空间，永远流传下去。

成语拼音

kǒu kǒu xiāng chuán

成语解释

不著文字，口头相传。

典故出处

宋·张君房《云笈七签》第七十二卷经云‘知白守黑，神明自来。’是知玄为万物母，圣人秘之，不形文字，口口相传。”

成语典故

虽然他败坏了口口相传的韵事。★鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》

成语造句

在这个古老的小镇，有一个关于宝藏的神秘传说，一直以来都是口口相传。

成语故事

在很久很久以前，有一个偏僻的小村庄，村子里住着一位智慧的老人。这位老人知晓许多世间的道理和知识，他经常将自己的所学所悟讲给村里的人们听。 有一次，村子遭遇了一场严重的旱灾，庄稼颗粒无收，村民们都陷入了困境和恐慌之中。老人便召集大家，给他们讲述了应对困难的方法和保持信心的重要性。他的话语如同温暖的阳光，照亮了村民们心中的希望。 随着时间的推移，老人的这些智慧之言通过村民们的口口相传，在周边的村落也流传开来。其他村子的人们听闻后，也纷纷效仿老人所教导的方法，大家齐心协力共同度过了艰难的时期。 不仅如此，老人还善于讲故事。他讲的故事生动有趣，蕴含着深刻的人生哲理。其中有一个关于善良与勇气的故事，村民们听完后深受感动，又将这个故事一个传一个，传给了更多的人。这个故事激励着人们在面对困难和挑战时，要保持善良的心地和勇敢的精神。 就这样，老人的智慧和故事通过人们口口相传，如同星星之火，渐渐蔓延到了更远的地方。即使老人已经不在人世，但他的思想和话语却一直被人们铭记和传承。 在历史的长河中，许多宝贵的知识和经验正是通过这种口口相传的方式得以保存和延续。比如古代的民间技艺、传统习俗等，都是先辈们通过一代代人的口口相传，才流传至今。这种方式虽然没有文字记载那样正式和准确，但它却有着独特的生命力和感染力。它能够让知识和经验更加贴近人们的生活，更容易被人们理解和接受。 在现实生活中，我们也可以看到口口相传的力量。一个好的产品、一部优秀的作品或者一个感人的事迹，往往会通过人们的口碑传播，迅速被更多的人所知晓和认可。而那些不好的行为或事物，也同样会通过这种方式被人们所批判和抵制。 总之，口口相传作为一种古老而又重要的传播方式，在人类的历史和生活中都发挥着不可忽视的作用。它让智慧和美好得以传承，让人们在相互交流和分享中不断成长和进步。

成语拼音

méi mù chuán qíng

成语解释

用眼色传递情意。多用于男女之间。

典故出处

元·王实甫《西厢记》第三本第一折只你那眉眼传情未了时。”

成语典故

因而乘机百般撩拨，眉目传情。★清·曹雪芹《红楼梦》第六十四回

成语造句

在那个灯光昏暗的角落，他们看似不经意地对视，旁人却能感受到那股暗涌的情愫，原来他们正在眉目传情。

成语故事

在古代的江南水乡，有一个繁华的小镇。镇中有一位才貌双全的女子名叫嫣儿，她生得眉清目秀，温婉动人。嫣儿的父亲是镇上有名的学者，从小便教她读书识字，使得嫣儿颇具才情。 在一次元宵灯会上，嫣儿与一群好友一同游玩。灯火辉煌中，嫣儿不经意间与一位年轻俊朗的书生目光交汇。那书生名叫宇轩，气宇不凡。就在那一瞬间，两人仿佛触电一般，彼此的心中都涌起了一种异样的感觉。虽然他们没有言语交流，但那眼神的交汇却仿佛传递了千言万语。 自那元宵灯会之后，嫣儿和宇轩总是会在各种场合不期而遇。每一次相遇，他们都会偷偷地用眼神交流，眉目之间尽是绵绵情意。然而，他们都不敢轻易地打破这份微妙的平衡。 嫣儿深知自己的家族对她的期望，希望她能嫁给一个门当户对的人家。而宇轩也只是一个贫寒的书生，前途未卜。但爱情的力量让他们无法割舍彼此。 日子一天天过去，嫣儿和宇轩的感情越来越深。终于有一天，宇轩鼓起勇气，写了一封情书，托人悄悄地送给了嫣儿。嫣儿接到信后，激动不已，她偷偷地回复了宇轩，表达了自己的心意。 然而，他们的恋情还是被嫣儿的家人发现了。嫣儿的父亲大怒，他坚决反对嫣儿和宇轩在一起，认为宇轩配不上自己的女儿。嫣儿痛苦万分，但她不愿放弃自己的爱情。 宇轩也深知自己的处境艰难，但他决心要为了嫣儿努力奋斗。他日夜苦读，希望能考取功名，改变自己的命运。 在那段艰难的日子里，嫣儿和宇轩只能依靠着偶尔的相遇，用眉目传情来互相鼓励和支持。他们相信，只要彼此心中有爱，就一定能够克服重重困难。 终于，宇轩不负众望，在科举考试中一举成名，高中状元。他带着荣耀回到了小镇，向嫣儿的父亲提亲。嫣儿的父亲看到宇轩如今的成就，也终于认可了他。 从此，嫣儿和宇轩过上了幸福的生活。他们的爱情故事也成为了小镇上的一段佳话，人们在提起他们时，都会感慨他们那眉目传情中所蕴含的深厚情意。而他们也用自己的经历告诉世人，爱情的力量是无穷的，只要心中有爱，就能够跨越一切障碍。

成语拼音

qīng shǐ chuán míng

成语解释

青史史书。历史上留下好名声。

典故出处

元·无名氏《昊天塔》第一折俺不能勾青史标名，留芳万古。”

成语典故

同心报国，青史传名，有何不美。★明·施耐庵《水浒全传》第七十一回

成语造句

那些为了国家和人民无私奉献的英雄们，终将在历史的长河中留下光辉的事迹，青史传名。

成语故事

在历史的长河中，有无数人物如繁星般璀璨，他们用自己的行动和精神书写着传奇，渴望着青史传名。 在遥远的古代，有一位名叫李陵的将领。李陵出身将门，自幼习武，熟读兵书，心怀壮志，一心想要为国家建立不朽功勋。 当时，汉朝与匈奴之间战事频繁。李陵主动请缨，率领五千步兵出征匈奴。他们深入敌境，奋勇作战，数次击退匈奴的进攻。然而，在一次战斗中，由于寡不敌众，又无援兵相助，李陵的军队陷入了绝境。 面对匈奴的重重包围，李陵和他的士兵们宁死不屈，拼死抵抗。但最终，李陵无奈被俘。消息传到长安，朝廷上下一片哗然。有人指责李陵叛国投敌，有人则为他辩解，认为他是力战不敌，情有可原。 李陵深知自己的行为可能会被误解，被世人唾弃。但他内心深处，从未有过背叛祖国的念头。他在匈奴的营帐中，日夜思念着故乡，渴望有朝一日能重回汉朝，洗清自己的冤屈。 然而，命运弄人，李陵始终未能如愿。尽管他在匈奴的日子里，从未为匈奴出谋划策，攻打汉朝，但他的名字在汉朝的史书中，却被视为耻辱。 但后世的学者们在研究这段历史时，却有着不同的看法。他们认为李陵以五千步兵对抗匈奴的大军，其英勇无畏的精神值得称赞。他的遭遇，更多的是时运不济，而非个人的过错。 虽然李陵最终未能在汉朝青史传名，成为人人敬仰的英雄，但他的故事却让人们深思。在历史的洪流中，个人的命运往往受到诸多因素的影响，有时甚至会被误解和扭曲。但真正的英雄，即便遭受不公，他们的精神也会在岁月的长河中留下痕迹，等待后人去发现、去铭记。 而在另一时期，有一位名叫班超的人物。他年轻时家境贫寒，只能靠替官府抄写文书维持生计。但班超心怀大志，不甘心一辈子就这样碌碌无为。 有一天，班超在抄写文书时，突然丢下笔，感慨道：“大丈夫无它志略，犹当效傅介子、张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”此后，班超毅然投身军旅，跟随大军出征西域。 在西域，班超凭借着自己的智慧和勇气，多次化解危机，收服了众多城邦。他的威名远播，使得西域各国对汉朝敬畏有加。 班超在西域三十余年，为维护汉朝在西域的统治立下了赫赫战功。他的名字，被载入史册，青史传名。他的故事激励着无数后人，要有远大的志向，敢于拼搏，为国家和民族的利益挺身而出。 从古至今，无数仁人志士为了青史传名，不惜抛头颅、洒热血。他们用自己的生命和汗水，铸就了中华民族的辉煌历史。他们的事迹，将永远被铭记，成为我们前进的动力和榜样。

成语拼音

shèng jīng xián zhuàn

成语解释

旧指圣人手订的经典和贤人阐释的著作。

典故出处

唐韩愈《答殷侍御书》圣经贤传，屏而不省，要妙之义，无自而寻。”

成语典故

我希望把它当成一部大有神圣意味的圣经贤传看待——不，这样还说得太菲薄了。★郭沫若《洪波曲》第七章六

成语造句

中国古代文化源远流长，诸多经典著作传承至今，其中就包括那些被视为圣经贤传的作品，它们为后人指引着前进的方向，提供了无尽的智慧和启示。

成语故事

在古代中国，文化的传承与发展至关重要。而那些被视为经典的著作，承载着先人的智慧和经验，成为了后人学习和借鉴的宝贵财富。 有一位名叫李明的年轻书生，出生于一个书香门第。他自幼聪慧好学，对知识充满了渴望。在家族的熏陶下，他早早地接触到了各种典籍。 随着年龄的增长，李明越发深刻地认识到，那些被称为“圣经贤传”的经典之作，蕴含着无穷的智慧和真理。他决定全身心地投入到对这些经典的研究之中。 为了能更深入地理解这些经典，李明四处拜师求学。他不辞辛劳，跋涉千里，只为能聆听一位知名学者的教诲。在求学的道路上，他遇到了许多困难和挫折。有时，他会为了一个晦涩难懂的观点而苦思冥想数日；有时，他会因为经济拮据而面临生活的困境。但他从未放弃，始终坚信在这些“圣经贤传”中能够找到指引他人生的方向。 经过多年的刻苦钻研，李明终于在对经典的理解上有了深厚的造诣。他开始将自己所学传授给更多的人，希望能够让更多的人受益于这些宝贵的文化遗产。 然而，当时的社会风气浮躁，很多人追求功名利禄，对这些经典不屑一顾。李明深感痛心，他多次在公开场合呼吁人们重视经典的学习。他引经据典，讲述着古代贤人的故事和智慧，试图唤醒人们对“圣经贤传”的尊重和热爱。 在一次盛大的学术辩论中，李明与一位主张摒弃经典、追求新潮学说的学者展开了激烈的交锋。对方认为经典已经过时，无法适应现代社会的发展。李明则据理力争，他列举了历史上许多朝代因为遵循经典中的治国之道而繁荣昌盛的例子，又指出那些忽视经典、肆意妄为的统治者最终导致国家衰败的惨痛教训。 最终，李明凭借着他对“圣经贤传”的深刻理解和精彩论述，赢得了这场辩论的胜利。越来越多的人开始重新审视经典的价值，纷纷投身到对经典的学习和研究之中。 李明的故事传遍了四方，他成为了人们心目中传承和弘扬经典文化的楷模。他用自己的行动证明了，“圣经贤传”不仅是过去的智慧结晶，更是照亮未来道路的明灯。

成语拼音

shī lǐ chuán jiā

成语解释

指以儒家经典及其道德规范世代相传。

典故出处

无

成语典故

无

成语造句

他成长于一个重视教育和文化传承的家庭，长辈们以身作则，将良好的品德和知识传递给晚辈，真正做到了诗礼传家。

成语故事

在华夏大地的历史长河中，有一个名为“孟氏”的家族，他们的故事传颂千古，彰显了“诗礼传家”的深远意义。 孟氏家族居住在一个宁静祥和的小镇。家族中的长辈们一直秉持着对知识和礼仪的尊崇，教导后辈们要以诗书陶冶情操，以礼节规范行为。 孟家的长子孟贤，自幼聪慧过人，勤奋好学。在家族的熏陶下，他对经典诗书爱不释手，常常日夜诵读，沉浸其中。每当遇到疑惑之处，他都会虚心向长辈请教，不断汲取知识的养分。在孟贤心中，诗书不仅是文字的组合，更是智慧的结晶，是指引人生方向的明灯。 随着年龄的增长，孟贤开始游历四方，增长见识。他在旅途中结识了许多志同道合的朋友，他们一起探讨诗词文章，交流心得感悟。孟贤发现，那些出自书香门第、注重礼仪的朋友，无论在为人处世还是在事业发展上，都更加顺遂。这让他更加坚信，诗礼对于一个人的成长和家族的兴旺是何等重要。 有一次，孟贤路过一个村庄，看到两户人家因为一点小事发生激烈争吵，甚至大打出手。他不禁心生感慨：“若无礼仪约束，人们便容易冲动鲁莽，失去理智，导致纷争不断。”于是，他决定回到家乡后，更加努力地传承家族的诗礼之风，让更多的人明白其重要性。 回到家中，孟贤将自己的所见所闻所感向家族众人倾诉。长辈们深感欣慰，认为他已经领悟到了诗礼传家的真谛。从此，孟贤以身作则，教导年幼的弟妹们读书识字，学习礼仪规范。在他的影响下，家族中的晚辈们都对诗书充满了热爱，对礼仪倍加尊崇。 孟氏家族因为诗礼传家而声名远扬。邻里乡亲们对孟家子弟的彬彬有礼、博学多才赞不绝口。许多人家纷纷效仿孟氏家族，重视子女的教育，培养他们的诗书才华和礼仪修养。 时光荏苒，岁月如梭。孟氏家族历经风雨，却始终保持着昌盛繁荣。在动荡的年代，家族成员凭借着深厚的文化底蕴和高尚的道德操守，坚守正道，不随波逐流。在和平的岁月里，他们又以诗礼之风范，积极参与社会事务，为家乡的发展贡献力量。 孟氏家族的故事，成为了当地的美谈。他们用实际行动诠释了“诗礼传家”的深刻内涵，证明了诗礼不仅是一种文化传承，更是家族兴旺、社会和谐的基石。

成语拼音

shí shì dān chuán

成语解释

连续十代独子相传。形容极其宝贵。

典故出处

无

成语典故

无

成语造句

他家一直人丁不旺，到了这一代竟然是十世单传，所以这唯一的血脉备受呵护。

成语故事

在古代的一个小村庄里，生活着一户姓赵的人家。赵家世代以农耕为生，家境虽不富裕，但也能勉强度日。 这户人家一直有一个心头之患，那便是子嗣稀薄。数代以来，皆是单传，到了这一代的赵老爷，情况依旧没有改变。赵老爷年近四十才有了儿子，取名赵安。 赵安自幼便深知自己肩负着家族传承的重任，他勤奋好学，孝顺父母。随着年岁渐长，赵安到了成婚的年纪，赵老爷夫妇为他精心挑选了一位贤惠的妻子。然而，婚后数年，妻子的肚子始终没有动静，这可急坏了赵老爷一家。 他们四处求医问药，拜佛求神，只盼能早日抱上孙子。或许是上天垂怜，终于，妻子有了身孕。赵家上下满心欢喜，小心翼翼地照顾着孕妇，只盼着这一胎能平安诞下男婴，延续赵家的香火。 怎料，分娩之时，产妇遭遇难产，情况危急。产婆在屋内忙得焦头烂额，赵老爷和赵安在屋外急得如同热锅上的蚂蚁。经过一番生死较量，孩子总算平安出生，是个男孩，赵家上下欢天喜地。 可这个孩子自幼身体孱弱，赵家为了照顾他，费尽了心思。赵安更是日夜操劳，只为给孩子提供最好的生活条件和医疗保障。 时光荏苒，孩子渐渐长大，却在一次外出玩耍时不慎落水，险些丢了性命。好在路过的好心人将他救起，这才捡回一条命。 经历了这诸多波折，赵家对这个孩子更是呵护备至。孩子也争气，勤奋读书，立志要考取功名，光宗耀祖。 然而，命运似乎总爱捉弄赵家。在孩子赴京赶考的途中，遭遇劫匪，不仅钱财被抢，还身受重伤。幸好被一位好心的大夫所救，经过悉心调养，总算恢复了健康。 终于，孩子参加科举，金榜题名。赵家多年来的期盼总算没有落空，这个十世单传的家族，终于迎来了扬眉吐气的一天。 此后，赵家子孙繁衍，家族兴旺，彻底摆脱了世代单传的命运。而这一路走来的艰辛与不易，也成为了赵家后人铭记于心的家族历史，激励着他们珍惜眼前，不断努力。

成语拼音

shù bēi lì zhuàn

成语解释

树树立；传传记。原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，使他的名声世代流传下去。现比喻树立个人威信，抬高个人声望。

典故出处

南朝·宋·范晔《后汉书·桓彬传》蔡邕等共论序其志，佥以为彬有过人者四……乃共树碑而颂焉。”

成语典故

为自己歌功颂德，树碑立传，又充当打手。★刘梦溪《文学是战斗的》

成语造句

他一生默默奉献，从不求名逐利，可有人却为了私利，妄图给他树碑立传，美化那些不该被美化的事迹。

成语故事

在古代，有一位名叫李贤的官员。李贤为官清正廉洁，一心为民，深受百姓的爱戴。 李贤所处的时代，官场黑暗，贪污腐败之风盛行。然而，他却能坚守自己的原则，不为权势所动，不为利益所诱。他积极改革弊政，推行一系列有利于民生的政策。他主张轻徭薄赋，鼓励农耕，使得当地百姓的生活逐渐富裕起来。 在治理地方的过程中，李贤遭遇了诸多的困难和阻碍。一些权贵和贪官对他恨之入骨，想尽办法诬陷他、打压他。但李贤毫不畏惧，凭借着自己的智慧和勇气，一次次地化解危机。 他所管辖的地区，治安良好，百姓安居乐业。人们对他的功绩赞不绝口，纷纷传颂他的美名。 然而，李贤从不居功自傲。他深知自己所做的一切都是为了百姓，为了国家的长治久安。他时常告诫下属，为官者应当以造福百姓为己任，切不可贪图虚名。 当李贤任期结束，将要离开此地时，百姓们自发地组织起来，想要为他树碑立传，以铭记他的功绩。但李贤坚决拒绝了，他说：“吾之所为，乃职责所在，无需树碑立传。只要百姓生活安康，便是对吾最大的褒奖。” 李贤的事迹传遍了四方，成为了官员们的楷模。后来的为官者，每每提到李贤，无不心生敬佩，以他为榜样，努力为百姓谋福祉。 李贤虽未被树碑立传，但他的功绩和品德却永远留在了百姓的心中，成为了历史长河中一颗璀璨的明珠。 这也让我们明白，真正的伟大不在于形式上的树碑立传，而在于实实在在为人民做出的贡献，以及在人们心中留下的不可磨灭的印记。

成语拼音

tóu zhuàn ér qù

成语解释

传符信。指弃官而去。

典故出处

《后汉书·陈蕃传》以谏争不合，投传而去。”

成语典故

毅曰既能攫兽，又能杀鼠，何损于犬！”投传而去。（《晋书·刘毅传》）

成语造句

他在公司遭受了不公正的待遇，一气之下，投传而去。

成语故事

在古代的一个繁华城镇里，有一位名叫李贤的文人。李贤才华横溢，心怀壮志，一心想要为国家和百姓做出一番大事业。 当时，朝廷腐败，官员们大多为了私利而不择手段。李贤凭借着自己的才学和正直的品性，通过科举考试进入了官场。 起初，李贤满怀希望，认为自己能够凭借一腔热血和满腹才华改变这污浊的官场风气。然而，事实却让他大失所望。他所任职的部门，上司是一个贪婪自私、毫无原则的人。上司常常为了迎合权贵，做出一些损害百姓利益的决策。 李贤多次据理力争，试图说服上司改变错误的做法，但上司不仅不听，反而对他百般打压和排挤。李贤感到无比的愤懑和无奈。 在一次重要的决策中，上司又准备为了个人的私利而做出危害百姓的事情。李贤再次挺身而出，言辞激烈地指出上司的错误。可这一次，上司彻底被激怒，他威胁李贤，如果再敢违抗他的意思，就要让李贤丢了官职，甚至身陷囹圄。 李贤望着上司那狰狞的面孔，心中充满了失望和决绝。他深知在这样的环境中，自己根本无法实现抱负，也无法为百姓谋福祉。于是，他毫不犹豫地将自己的官印和文书扔在地上，转身投传而去。 正如历史上许多仁人志士，在面对黑暗和不公时，选择坚守自己的原则和良心。李贤的这一举动，虽然让他失去了官职，但却赢得了百姓的尊敬和赞誉。他的故事在民间传颂开来，人们对他的勇气和正直钦佩不已。 李贤投传而去后，并没有因此而消沉。他游历四方，将自己的所见所闻和心中的感慨写成文章，希望能够唤醒更多人的良知。 在岁月的长河中，李贤的名字或许没有被正史大书特书，但他的精神却如同璀璨的星辰，照亮了那些在困境中坚守正义的人们前行的道路。

成语拼音

tuī chén chū xīn

成语解释

指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化。

典故出处

清·戴延年《秋灯丛话·忠勇祠联》不特推陈出新，饶有别致。”

成语典故

研究棋艺，推陈出新。★陈毅《题〈围棋名谱精选〉》诗

成语造句

在当今的科技领域，众多企业不断探索和尝试，力求推陈出新，研发出更具创新性和实用性的产品。

成语故事

在历史的长河中，各个领域的发展与进步往往离不开创新与变革。而“推陈出新”这一理念，便是推动社会不断前行的重要力量。 让我们把目光投向古代的农业领域。在很久很久以前，农民们一直遵循着传统的种植方法，年复一年地重复着相同的劳作流程。然而，随着时间的推移，一些有识之士开始意识到，原有的种植方式存在着诸多弊端，比如土地肥力的下降、农作物产量的不稳定等。 有一位名叫李农的智者，他经过长期的观察和实践，发现了一些可以改进的地方。他大胆地摒弃了过去那种一成不变的耕作模式，提出了一系列新的种植理念和方法。 他首先对土地进行了更加精细的划分和管理，不再是笼统地耕种一大片土地，而是根据土壤的肥力、地形等因素，将土地分成不同的小块，因地制宜地种植不同的农作物。这在当时可是一种前所未有的做法，许多人对此表示怀疑和反对，认为这是对传统的背离。 但李农并没有被这些声音所动摇。他继续努力，还引入了新的灌溉技术，不再仅仅依靠自然降雨，而是修建了水渠和水车，有效地保证了农作物在干旱季节也能得到充足的水分。 此外，他还积极推广使用新型的农具，这些农具经过改良，更加符合人体力学，大大提高了农民的劳动效率。 经过几年的实践，李农所推行的这些新方法取得了显著的成效。农作物的产量大幅提高，农民们的生活也得到了极大的改善。 一开始那些反对他的人，也逐渐认识到了推陈出新的重要性，纷纷效仿他的做法。 正是因为有了像李农这样敢于推陈出新的人，农业生产才得以不断发展，为社会的繁荣奠定了坚实的基础。 在文化领域，推陈出新同样发挥着重要的作用。古代的诗词歌赋，历经了多个朝代的演变。从最初的古朴风格，到后来的华丽辞藻，再到追求意境和情感的深度表达，每一次的变革都是对前人成果的继承和创新。 书法家们也在不断地推陈出新。从篆书到隶书，再到楷书、行书、草书，每一种字体的出现都是在前一种字体的基础上进行改进和发展，展现出独特的艺术魅力。 推陈出新并非是对过去的全盘否定，而是在尊重传统的基础上，结合时代的需求和特点，创造出更有价值的新事物。只有不断地推陈出新，我们才能在各个领域取得进步，不断迈向更加美好的未来。

成语拼音

xīn jìn huǒ chuán

成语解释

薪柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。

典故出处

《庄子·养生主》指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”

成语典故

风流云散，贤豪才色总成空；薪尽火传，工匠市廛都有韵。★清·吴敬梓《儒林外史》第五十四回

成语造句

在学术研究的道路上，前辈学者们的智慧和经验不断被后人继承和发展，真正做到了薪尽火传。

成语故事

在古代，有一个名叫李贤的学者，他出生于一个书香门第。自幼便聪慧过人，对知识有着强烈的渴望和追求。 李贤长大后，成为了当地最有名望的学者之一。他开办了一所私塾，教导众多学子，希望能将自己的所学传承下去。 然而，李贤所处的时代动荡不安，战火纷飞，百姓生活困苦。私塾的经营也面临着诸多困难，常常入不敷出。但李贤从未放弃，他坚信知识的力量能够改变世界，能够给人们带来希望。 尽管生活艰辛，李贤依然倾尽全力教导学生，不仅传授知识，更注重培养学生的品德和意志。他的学生们深受其影响，个个勤奋好学，心怀正义。 其中有一个叫王明的学生，家境贫寒，但却有着极高的天赋和坚韧的毅力。李贤对他格外关注和栽培，王明也不负师恩，学业日益精进。 然而，李贤由于长期劳累和营养不良，身体日渐衰弱。终于有一天，他病倒了。在病榻前，他把王明等一众学生召集到身边，深情地说道：“吾一生致力于学问，虽历经艰辛，却从未后悔。如今吾病入膏肓，但愿吾之所学，能如薪火相传，永不熄灭。” 不久，李贤离世。但王明牢记恩师的嘱托，接过了教导学子的重任。他继续秉持着李贤的教育理念，不辞辛劳地传授知识，培养了一代又一代的人才。 就这样，尽管岁月更迭，时代变迁，但知识的火种在他们的传承下，始终熊熊燃烧，从未熄灭。正如“薪尽火传”这个成语所表达的那样，柴虽烧尽，火种仍能留传。李贤和王明等人用他们的坚持和奉献，让知识与智慧的光芒在历史的长河中熠熠生辉。

成语拼音

xún sòng xí chuán

成语解释

①指习惯于读死书、传旧闻。②指诵习。

典故出处

无

成语典故

无

成语造句

在古代，那些经典的学说和知识，往往通过先生的教导，让学生们得以循诵习传，从而得以传承和发扬。

成语故事

在古代的一个小镇上，生活着一群质朴的百姓。其中有一位名叫李明的年轻人，他聪明好学，对知识充满了渴望。 李明出生于一个普通的农民家庭，但他却不甘心一辈子务农，决心通过学习改变自己的命运。他四处借阅书籍，无论白天劳作多么辛苦，晚上都会在微弱的油灯下刻苦攻读。 随着时间的推移，李明的学识日益增长，他开始在镇上讲学。他讲述的内容涵盖了经史子集、诗词歌赋等诸多方面。起初，前来听讲的人并不多，但渐渐地，人们被他深入浅出的讲解所吸引，听众越来越多。 然而，李明发现了一个问题。在他讲学的过程中，一些听众只是盲目地跟随他的讲解，不假思索地接受他所传授的一切，而没有自己的思考和理解。他们把李明的话当作绝对的真理，从不质疑，只是一味地“循诵习传”。 李明意识到这种现象的严重性，他决定改变这种状况。在一次讲学中，他故意提出了一个有争议的观点，并鼓励听众们发表自己的看法。可是，大部分人仍然只是重复着他之前说过的话，没有独立的见解。 李明感到十分失望，他停下讲学，严肃地对众人说：“诸位，学习知识不应只是循诵习传，而应加以思考和分析。昔日，孔子教导弟子，鼓励他们各抒己见，从而培养出众多有独立思考能力的贤才。我们若只是人云亦云，又怎能真正领悟知识的真谛，又怎能有所创新和进步呢？” 听众们陷入了沉思。其中一位名叫王强的年轻人站了出来，说道：“先生所言极是。以往我们只知听从，未曾思考，实在是辜负了先生的一片苦心。从今往后，我们定当用心思考，不再盲目循诵习传。” 在李明的引导下，镇里的人们逐渐改变了学习的态度，开始学会独立思考，深入探究知识的内涵。这个小镇也因为人们对知识的追求和创新，变得越来越繁荣昌盛。 李明的故事传遍了周边的地区，成为了激励人们追求真理、独立思考的典范。人们明白了，只有摆脱循诵习传的陋习，才能真正开启智慧之门，走向更加美好的未来。

成语拼音

yán chuán shēn jiào

成语解释

言传用言语讲解、传授；身教以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。

典故出处

《庄子·天道》语之所贵者意也，意有所随。意之所随者，不可以言传也。”

成语典故

无

成语造句

父母对孩子的成长影响极大，他们的一举一动都在潜移默化中发挥着作用，比如父亲勤奋工作，母亲善良待人，这就是一种言传身教，让孩子明白努力和友善的重要性。

成语故事

在古代的一个小镇上，生活着一位德高望重的夫子，名叫李贤。李贤饱读诗书，满腹经纶，深受镇民们的敬重。 李贤在小镇上开办了一所私塾，教导着一群懵懂的孩童。他深知，教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养和行为的示范。 有一次，李贤带着学生们去郊外踏青。途中，他们看到一位农夫正在辛勤地劳作，汗水湿透了衣衫。李贤便停下脚步，对学生们说道：“孩子们，你们看这位农夫，他日复一日地辛勤耕耘，只为了有一个好的收成。这便是勤劳的力量。”学生们纷纷点头，若有所思。 又有一回，在私塾里，一个学生因为小事与同窗发生了争执，甚至动起手来。李贤看到后，没有立刻责骂他们，而是温和地将他们分开，让他们先冷静下来。随后，他给学生们讲述了一个关于宽容和友爱的故事。他说：“在古代，有一位贤明的君主，对待犯错的臣子，他总是以宽容之心相待，最终赢得了臣子们的忠心耿耿。我们在生活中，也要学会宽容他人，这样才能收获真正的友谊。”学生们听后，那两个发生争执的孩子主动向对方道歉，重归于好。 还有一次，李贤的一位学生在街头捡到了一袋银子。这孩子犹豫再三，最终还是将银子送到了官府。李贤得知此事后，在课堂上大大地赞扬了这位学生的诚实之举。他说：“古人云，‘君子爱财，取之有道’。诚实是我们为人之本，只有坚守诚实，才能赢得他人的尊重和信任。” 李贤就是这样，通过自己的言语和行为，对学生们进行着教育。他的言传身教，如春风化雨，滋润着学生们的心田。 在他的教导下，学生们不仅在学业上取得了进步，更在品德上得到了熏陶。他们懂得了勤劳、宽容、诚实等美好品德的重要性，并在日常生活中努力践行。 多年后，李贤的学生们有的成为了官员，清正廉洁，造福一方；有的成为了学者，传承着知识和美德；有的则成为了普通的百姓，但也都秉持着正直善良的品质，过着平凡而幸福的生活。 李贤以他的言传身教，培养出了一代又一代的优秀人才，为小镇的繁荣和发展做出了不可磨灭的贡献。他的故事也在当地流传开来，成为了人们教育子女的典范。 这便是言传身教的力量，它能够潜移默化地影响着人们的思想和行为，塑造出美好的品格和未来。

成语拼音

yī mài xiāng chéng

成语解释

从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。

典故出处

闻一多《四杰》如果我们再知道他们是好到如之问《祭杨盈川文》所说的那程度，我们便更能了然于王、杨与沈、宋所以是一脉相承之故。”

成语典故

无

成语造句

中华传统文化中的诸多美德在现代社会依然熠熠生辉，它们之间存在着内在的关联，可谓一脉相承。

成语故事

在华夏大地漫长的历史长河中，文化与思想的传承如璀璨星河，熠熠生辉。其中，有一种传承的力量，宛如连绵不断的丝线，将过去与现在紧密相连，这便是“一脉相承”。 追溯到春秋战国时期，诸子百家争鸣，思想的火花四溅。儒家学派的创始人孔子，倡导“仁”的理念，主张以仁爱之心对待他人，以礼治国。他一生周游列国，虽历经艰难险阻，却矢志不渝地传播自己的学说。其弟子三千，贤者七十二，他们将孔子的思想传承下来，并不断发扬光大。 孔子之后，儒家的代表人物孟子继承了孔子的“仁”的思想，并发展出“仁政”的学说。他强调统治者应以民为本，关注民生，施行仁政，方能得天下。孟子的言论和思想，在当时引起了广泛的关注和讨论。 时光荏苒，到了汉代，大儒董仲舒将儒家思想与当时的社会需求相结合，提出了“罢黜百家，独尊儒术”的主张，使得儒家思想成为了官方正统思想。从此，儒家的理念和价值观深入到社会的各个层面，成为了中华民族传统文化的核心。 而后，历经唐宋元明清等朝代，无数的儒家学者不断地对儒家经典进行注释和解读，使其适应不同时代的需求。无论是朱熹的理学，还是王阳明的心学，都与孔子、孟子的思想一脉相承。 这种一脉相承的传承，不仅仅体现在学术思想上，更体现在中华民族的道德观念、价值取向和行为准则中。尊老爱幼、尊师重道、仁爱友善等传统美德，皆是儒家思想的延续和体现。 在现代社会，虽然时代背景发生了巨大的变化，但儒家思想的精髓依然具有重要的价值。我们倡导的和谐社会、以人为本等理念，都能在儒家思想中找到根源。 从古至今，中华民族的文化与思想在传承中不断发展，始终一脉相承。这种传承的力量，如同明灯，照亮着我们前行的道路，让我们在历史的洪流中，坚守根本，不断创新，书写着属于我们的辉煌篇章。

成语拼音

yī bō xiāng chuán

成语解释

中国禅宗师徒间道法传授，常常举行授与衣钵的仪式。比喻技术、学术的师徒相传。

典故出处

《旧唐书·神秀传》昔后魏末，有僧达摩者，本天竺王子，以护国出家，入南海，得禅宗妙法，云自释迦相传，有衣钵为记，世相付授。”

成语典故

无

成语造句

作为一名工匠，他一直希望自己的技艺能够找到合适的传人，得以衣钵相传。

成语故事

在历史的长河中，有许多传承的故事令人感慨万千。而“衣钵相传”这一成语背后，也蕴含着深刻的意义和动人的情节。 话说在古代，有一位德高望重的高僧，他佛法高深，慈悲为怀，深受众人敬仰。他所在的寺庙，每日都有众多信徒前来聆听他的教诲。 这位高僧有一位得意弟子，聪慧过人，心地善良，对佛法的领悟力极高。高僧见此弟子颇具慧根，便有心将自己一生所学以及主持寺庙的重任传授给他。 多年来，高僧对弟子悉心教导，无论是深奥的佛经义理，还是为人处世的智慧，都毫无保留地传授。弟子也不负师恩，勤奋刻苦，精进修行。 然而，时光荏苒，高僧渐渐年老体衰。他知道自己时日无多，于是决定在一个庄重的仪式上，将象征着佛法传承和寺庙主持之位的衣钵传给这位弟子。 那是一个阳光明媚的日子，寺庙里聚集了众多僧侣和信徒。高僧在众人的注视下，缓缓地将自己的袈裟和钵盂交到弟子手中，并语重心长地说道：“徒儿，为师一生致力于弘扬佛法，今将这衣钵传予你，望你能继承为师之志，以慈悲为怀，普度众生，将佛法发扬光大。”弟子双手接过衣钵，眼中含泪，郑重地点头说道：“师父放心，弟子定当不负所托。” 从此，这位弟子肩负起了传承佛法的重任。他秉持着高僧的教诲，继续在寺庙中讲经说法，帮助众生解脱烦恼。他的德行和智慧，吸引了更多的人前来皈依佛门。 正如这师徒之间的衣钵相传，历史上许多技艺、学问和精神的传承，都是通过这样的方式得以延续。比如孔子的儒家思想，经过一代又一代弟子的传承和发展，至今仍对世人产生着深远的影响。 “衣钵相传”不仅仅是物品的传递，更是一种责任、信念和精神的传承。它象征着前辈对后辈的信任与期望，也激励着后辈们不懈努力，将宝贵的文化和智慧传承下去，为社会的进步和人类的福祉贡献力量。

成语拼音

yuán yuǎn liú cháng

成语解释

源头很远，水流很长。比喻历史悠久。

典故出处

唐·白居易《海州刺史裴君夫人李氏墓志铭》夫源远者流长，根深者枝茂。”

成语典故

剥削阶级的幸福观，是源远流长，影响仍然是相当深广的。★秦牧《一个黑人战士的豪迈声音》

成语造句

中华传统文化博大精深，其历史底蕴深厚，比如诗词歌赋，它们的发展脉络可谓源远流长，历经千年而魅力不减。

成语故事

在华夏大地的悠悠历史长河中，有无数璀璨的文化瑰宝如繁星般闪耀，其中诸多文化传统和思想观念的起源和发展可谓源远流长。 让我们把目光回溯到古老的商周时期。那时候，文字的出现和初步发展，如同星星之火，点燃了文明传承的火炬。商朝的甲骨文，刻写在龟甲兽骨之上，虽然字形古朴、书写方式略显原始，但其所承载的信息，已经开始为后人勾勒出那个时代的轮廓。 随着时间的推移，到了周朝，周公制礼作乐，建立了一套较为完备的礼仪制度和典章规范。这些制度和规范不仅规范了当时社会的秩序和人们的行为准则，更是为后世的道德伦理和社会秩序奠定了基础。 而在思想领域，先秦诸子百家争鸣，各种学说流派如雨后春笋般涌现。儒家倡导仁爱、礼义，主张通过个人的道德修养和社会的规范来实现和谐；道家追求自然无为，强调顺应天道，追求心灵的自由与宁静；墨家主张兼爱、非攻，关注社会公平和百姓福祉；法家则强调以法治国，重视制度和法律的作用。这些思想流派相互碰撞、交流、融合，为中国传统文化的发展注入了源源不断的活力和创造力。 在文学方面，《诗经》这部古老的诗歌总集，收集了从西周初年到春秋中叶的民间歌谣和贵族诗歌。它以简洁而优美的语言，描绘了当时人们的生活、情感和社会风貌，成为中国现实主义文学的源头。 再看古代的科技成就，造纸术、火药、指南针、印刷术这四大发明，更是对世界文明的发展产生了深远的影响。造纸术的发明，使得知识的传播更加便捷；火药的应用，改变了战争的形式；指南针为航海指明了方向，促进了中外交流；印刷术的出现，大大提高了书籍的制作效率，推动了文化的普及。 历经秦汉的统一与发展，唐宋的繁荣与昌盛，明清的传承与变革，中华民族的文化传统和价值观念在岁月的洗礼中不断传承、创新和发展。 直至今日，我们依然能从古老的典籍中汲取智慧，从传统的节日中感受民俗的魅力，从先人的教诲中领悟做人的道理。这一切都证明了中华民族的文化传统源远流长，它如同一股永不干涸的清泉，滋养着一代又一代中华儿女的心灵，激励着我们在新时代不断前行，创造更加辉煌的未来。

源远流长-成语图片