融会贯通
成语拼音
- róng huì guàn tōng
融会贯通成语解释
- 融会融合领会；贯通贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。
典故出处
- 《朱子全书·学三》举一而三反，闻一而知十，乃学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。”
成语典故
- 要没有活泼的想象力，就只能做出点滴的饾饤的工作，决不能融会贯通的。★朱自清《中国学术的大损失》
成语造句
- 我们在学习知识时，不能只死记硬背，而要通过思考和实践将不同学科的内容相互联系，最终达到融会贯通的境界。
成语故事
- 在古代的华夏大地上，有一位名叫李明的书生。李明出生于一个普通的农民家庭，但他自幼聪慧好学，对知识有着强烈的渴望。
李明年少时便进入了村里的私塾读书，他勤奋刻苦，每日最早到私塾，最晚离开。对于先生所讲授的经史子集，他总是认真聆听，用心思考。然而，学习的道路并非一帆风顺，李明在初期遇到了许多难题。
儒家经典中的诸多理念和原则，常常让他感到困惑。诗词歌赋的韵律和意境，也需要他花费大量的时间去领悟。但李明从未有过放弃的念头，他坚信只要持之以恒，定能有所收获。
随着时间的推移，李明逐渐积累了丰富的知识。他不再满足于仅仅记住书本上的内容，而是开始思考如何将不同的知识相互联系，形成一个完整的体系。在研读史书时，他会结合儒家的仁政思想，去分析历史人物的成败得失；在欣赏诗词时，他会思考其中所蕴含的哲学道理。
有一次，私塾先生组织了一场学术讨论。学生们围绕着“治国之道”各抒己见。有的同学认为应以严刑峻法来约束民众，有的则主张以道德感化为主。李明在聆听了众人的观点后，缓缓起身说道：“吾以为，治国当融会贯通。严刑峻法可止恶，然过度则失民心；道德感化能育善，然单靠此则难以约束恶徒。唯有二者结合，取其长处，补其短处，方能使国家长治久安。”李明的这番言论，让私塾先生和同学们都大为赞赏。
经过多年的努力学习和思考，李明终于在科举考试中脱颖而出，高中进士。他被任命为一方县令，上任伊始，他便面临着诸多棘手的问题。当地匪患猖獗，民生凋敝。李明没有盲目地采取强硬手段剿匪，也没有单纯地发放救济粮款安抚民众。他深入了解匪患产生的根源，发现是因为赋税过重，百姓生活无以为继，才被迫落草为寇。于是，他一方面减轻赋税，发展农业生产，让百姓能够安居乐业；另一方面，对于那些顽固不化的匪首，坚决予以打击。
在治理民生方面，李明将儒家的仁爱思想与法家的务实精神融会贯通。他鼓励商业发展，增加财政收入；同时又设立学堂，普及教育，提升民众的素质。在他的治理下，该县经济繁荣，社会安定，百姓安居乐业。
李明的成功并非偶然，正是因为他善于将所学的各种知识融会贯通，并灵活运用到实际的治理和生活中，才成就了一番事业，成为了当地百姓心目中的好官，也为后世学子树立了榜样。
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