一知片解

成语拼音

yī zhī piàn jiě

一知片解成语解释

犹一知半见。指不成熟的一点见解。

典故出处

宋·吴泳《答赵茂实书》某闲居寖久,兀兀一经,今已穷年,粗有一知片解,更不复为言语词章。”

成语典故

成语造句

对于这门复杂的学问,他只是浅尝辄止,所掌握的不过是一知片解,远远谈不上精通。

成语故事

在古代,有一个名叫赵谦的书生。他出生于一个普通的农民家庭,但自幼聪慧,对知识充满了渴望。 赵谦的家境贫寒,无法供他去私塾读书,但他凭借着自己的毅力和对学问的执着,常常跑到附近的学堂外偷偷听课。回家后,他便凭借着记忆努力温习所学。 随着时间的推移,赵谦通过自己的努力积累了不少知识。然而,由于他获取知识的途径有限且零散,导致他对许多学问只是一知片解。 有一次,村里的一位长者组织了一场知识辩论会,邀请了众多有学识的人参与。赵谦也满怀信心地参加了。 辩论会上,大家围绕着治国之道展开了激烈的讨论。有人提出应当以农业为本,重视民生;有人则认为应当加强军事,抵御外敌。赵谦听到这些观点,也迫不及待地发表了自己的看法。他凭借着自己曾经在学堂外听到的只言片语,以及平日里自己的思考,侃侃而谈。 然而,当其他人深入追问他的观点依据以及具体的实施方法时,赵谦却支支吾吾,无法给出清晰、系统的回答。他所阐述的观点看似有理,实则漏洞百出,因为他对治国之道只是一知片解,没有深入的研究和全面的理解。 这时,一位学富五车的先生站了出来,他先是肯定了赵谦的积极参与和思考的勇气,然后详细地分析了赵谦观点中的不足之处,并引经据典,从古代的治国方略到当今的实际情况,深入浅出地阐述了治国的复杂性和系统性。 赵谦在一旁听得面红耳赤,他这才意识到自己的浅薄和无知。这次经历让赵谦深刻地明白了,做学问不能满足于一知片解,而应该深入探究,广泛涉猎,形成系统的知识体系。 从此,赵谦更加勤奋刻苦,四处求教,广泛阅读经典书籍,不断充实自己。经过多年的努力,他终于成为了一个博学多才、见解深刻的学者。 这个故事告诉我们,学习知识切不可一知片解,只有深入钻研,才能真正掌握学问的精髓。

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