质疑问难
成语拼音
- zhì yí wèn nàn
质疑问难成语解释
- 质疑请人解答疑难；癌难对于疑问反复讨论、分析或辩论。提出疑难，请教别人或一起讨论。
典故出处
- 《汉书·陈遵传》竦居贫，无宾客，时有好事者从之质疑问事，论道经书而已。”
成语典故
- 我们数学老师讲课生动活泼，常常采用质疑问难和方法。
成语造句
- 在学术交流会上，大家积极思考，各抒己见，对报告人的观点质疑问难，气氛十分热烈。
成语故事
- 在古代，有一个名叫李明的书生，出生于一个书香门第。他自幼聪慧好学，对知识充满了无尽的渴望。
李明在成长的过程中，师从一位德高望重的夫子。这位夫子学富五车，教导学生时严谨而又耐心。然而，李明却不同于其他唯师命是从的学生，他总是充满了思考，敢于向夫子质疑问难。
有一次，夫子在讲解一篇经典文章时，对其中一句的解释让李明心生疑惑。夫子说：“此句之意，当为这般理解，乃是千古定论。”其他学生纷纷点头称是，唯有李明皱起眉头，思索片刻后，起身恭敬地向夫子行礼说道：“夫子，学生对此有不同的看法。学生认为此句或许还有更深层次的含义，不知学生能否阐述自己的观点？”夫子先是一愣，随后微笑着点头应允。
李明条理清晰地阐述了自己的见解，他引经据典，从其他相关的典籍中找出论据来支持自己的观点。夫子认真倾听后，微微颔首，说道：“李明，你能如此深入思考，敢于提出疑问，实乃难得。为师之前的解释或许有所局限，你的观点为我打开了新的思路。”
随着时间的推移，李明质疑问难的习惯不仅没有让夫子感到厌烦，反而让夫子对他更加器重。在科举考试临近之时，夫子特地为李明等学生进行最后的辅导。当夫子讲到一篇重要的策论时，李明再次提出了疑问。他指出其中的一个观点在当下的社会形势中可能存在不妥之处，并提出了自己的改进建议。夫子大为赞赏，鼓励他将这种精神保持下去。
最终，李明凭借着自己扎实的学识和敢于质疑问难的精神，在科举考试中脱颖而出，高中进士。为官之后，他依旧保持着这种习惯，面对各种政务难题，从不盲目跟从旧例，总是深入研究，质疑问难，寻找最合理的解决方案，从而为百姓谋得了诸多福祉，成为了一方百姓爱戴的好官。
李明的故事流传开来，成为了后人学习的榜样。他的经历告诉我们，质疑问难并非是对权威的挑战，而是追求真理、不断进步的重要途径。只有敢于质疑问难，我们才能在知识的海洋中不断探索，不断创新，不断前行。
质疑问难-成语图片
