之乎者也
成语拼音
- zhī hū zhě yě
之乎者也成语解释
- 这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。也形容半文不白的话或文章。
典故出处
- 宋·文莹《湘山野录》：“之乎者也，助得甚事？”
成语典故
- 宋朝的开国皇帝赵匡胤在当上皇帝以后，准备拓展外城。 他来到朱雀门前，抬头看见门额上写着“朱雀之门”四个字，觉得别扭，就问身旁的大臣赵普：“为什么不写‘朱雀门’三个字，偏写‘朱雀之门，四个字？多用一个‘之’字有什么用呢？”赵普告诉他说：“这是把‘之’字作为语助词用的。”赵匡胤听后哈哈大笑，说：“之乎者也这些虚字，能助得什么事情啊！” 后来，在民间便流传一句谚语：“之乎者也已焉哉，用得成章好秀才”。
成语造句
- 他说起话来总是摇头晃脑，满口之乎者也，让人感觉十分迂腐。
成语故事
- 在很久很久以前，有一个名叫孔学的书生。
孔学从小就对知识充满了渴望，他勤奋好学，整天埋头于书籍之中。随着年龄的增长，他熟读了众多经典著作，说起话来也常常引经据典。
有一次，孔学参加了一场文人聚会。聚会上，大家高谈阔论，各自发表着自己的见解。孔学在一旁听得津津有味，但当他想要发表自己的观点时，却发现自己不知该如何表达。他的脑海中满是那些之乎者也的语句，一时间竟不知从何说起。
旁人看着他欲言又止的模样，开始小声议论起来。孔学感到十分窘迫，他意识到自己虽然学了很多知识，但却无法灵活运用，只会机械地搬用那些之乎者也的话语。
回到家中，孔学陷入了沉思。他开始反思自己的学习方法和态度，决定要改变现状。从此，他不再只是死记硬背那些经典，而是深入理解其中的含义，尝试着用自己的语言去表达。
经过一段时间的努力，孔学再次参加聚会时，他的表现让众人刮目相看。他能够清晰流畅地表达自己的观点，不再被那些之乎者也所束缚。大家纷纷对他竖起了大拇指，称赞他的进步。
孔学终于明白，知识的积累固然重要，但更重要的是要将知识转化为自己的能力，能够在实际中灵活运用。而那些之乎者也，虽然是文化的一部分，但不能成为阻碍自己表达和思考的枷锁。
从那以后，孔学更加努力地钻研学问，同时也注重培养自己的实际能力。他的名声越来越响亮，成为了当地有名的学者。而他的故事也提醒着后人，在学习和生活中，不要被形式所束缚，要敢于突破和创新，真正做到学以致用，才能不断进步和成长。
之乎者也-成语图片
