識字知書
成語拼音
- shí zì zhī shū
識字知書成語解釋
- 指有文化知識。
典故出處
- 清·李漁《奈何天·慮婚》莫說別個，就是闕忠輩呵，一般也貌昂藏，識字知書，怎奈這命低微，執鐙隨鞭。”
成語典故
- 一百多代表中，‘識字知書’的很少，可是穿着倒還不錯。★瞿秋白《餓鄉紀程》十五
成語造句
- 他雖然出身貧寒，但憑藉自己的努力和勤奮，最終成爲了一個識字知書、才華出衆的人。
成語故事
- 在古代的一個小村莊裏，生活着一個名叫林羽的少年。
林羽出生於一個普通的農家，家境貧寒，但他卻從小就展現出了與衆不同的聰慧和對知識的渴望。儘管每日要幫助父母從事田間勞作，但只要一有閒暇，他便會想方設法找書來讀。
村裏有一位老學究，家中藏書頗豐。林羽常常主動去幫老學究幹些雜活，只爲能借閱他的書籍。老學究被林羽的真誠和好學所打動，不僅允許他借書，還時常給予指點。
隨着年歲的增長，林羽讀書的範圍越來越廣，從詩詞歌賦到經史子集，無一不涉略。然而，他的求知之路並非一帆風順。村裏的一些人不理解他，認爲讀書不能當飯喫，還不如多花些時間在農作上。面對這些質疑和嘲笑，林羽從未動搖過自己對知識的追求。
有一年，村裏遭遇了旱災，農作物顆粒無收，村民們的生活陷入了困境。當地的官府決定舉辦一場選拔人才的考試，旨在選出能爲解決旱災出謀劃策之人，並給予豐厚的獎勵。
林羽聽聞這個消息後，毫不猶豫地報名參加了考試。在考場上，他憑藉着多年積累的知識，引經據典，分析旱災的成因和解決辦法。他深知“凡事預則立，不預則廢”，在平日裏的閱讀中就對農業水利方面的知識有所關注。
最終，林羽的答卷脫穎而出，他所提出的方案得到了官府的認可和採納。在他的建議下，村民們興修水利，合理調配水資源，成功地度過了旱災的危機。
經此一事，村民們對林羽刮目相看，再也沒有人嘲笑他讀書無用。而林羽也因其博學和智慧，受到了更多人的尊重和敬仰。
從此，林羽更加勤奮地學習，不斷提升自己。他深知“學無止境”，只有不斷進取，才能更好地爲百姓謀福祉。最終，林羽成爲了一位名滿天下的學者，真正做到了識字知書，用所學的知識造福一方。他的故事也在當地流傳開來，激勵着一代又一代的年輕人努力求知，追求自己的夢想。
識字知書-成語圖片
