拾陳蹈故

成語拼音

shí chén dǎo gù

拾陳蹈故成語解釋

因襲陳詞濫調。

典故出處

元·劉壎《隱居通議·詩歌三》觀其妙趣天得,自成一家,不肯拾陳蹈故。”

成語典故

成語造句

在創新的時代,我們絕不能因循守舊,拾陳蹈故,而是要勇於開拓新的領域,創造新的價值。

成語故事

在歷史的長河中,有一個名叫鄭安的書生。鄭安出生於一個書香世家,自幼便勤奮好學,對知識有着強烈的渴望和追求。 鄭安成年後,憑藉着自身的才華和努力,在當地的學府中嶄露頭角。然而,隨着時間的推移,鄭安卻逐漸陷入了一種困境。 當時的學術氛圍,注重對前人經典的解讀和傳承,但鄭安發現許多學者只是一味地遵循舊有的觀點和方法,不敢有絲毫的創新和突破。他身邊的同窗們,每日沉浸在對過往學說的重複闡述中,彷彿陷入了一個無法自拔的泥潭。 鄭安對此深感憂慮,他認爲這種拾陳蹈故的做法,嚴重阻礙了學術的發展和進步。於是,他決定獨自探索新的學術道路。 他日夜苦讀,不僅鑽研古代經典,還廣泛涉獵當時的各種新思潮和新觀點。然而,他的行爲卻引來了周圍人的非議和嘲笑。同窗們指責他離經叛道,師長們認爲他不尊重傳統。 但鄭安並未因此而退縮,他堅信只有打破這種拾陳蹈故的局面,才能爲學術帶來新的生機和活力。在一次重要的學術研討會上,鄭安鼓起勇氣,提出了自己的一系列新見解。這些見解並非憑空臆想,而是基於他長期的思考和研究。 一開始,衆人皆對他的觀點嗤之以鼻,認爲他不過是在譁衆取寵。然而,隨着鄭安深入地闡述和論證,一些有識之士開始重新審視他的觀點,並逐漸被他的才華和勇氣所折服。 最終,鄭安的努力得到了越來越多人的認可和支持。他的創新思想爲學術領域注入了一股清新的活力,也讓更多的人意識到,不能總是拾陳蹈故,要敢於開拓創新,才能推動學術的不斷髮展。 鄭安的故事成爲了當地的一段佳話,激勵着後來的學子們在追求知識的道路上,勇敢地突破傳統,探索未知。

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