提綱舉領
成語拼音
- tí gāng jǔ lǐng
提綱舉領成語解釋
- 比喻抓住要領，簡明扼要。同提綱挈領”。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 在解決複雜的數學難題時，我們需要先理清思路，而不是盲目計算，就像做任何事情都要提綱舉領，抓住關鍵要點，才能高效地完成任務。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李智的官員，他出身貧寒，但自幼聰慧好學，憑藉着自己的不懈努力，通過科舉考試步入了仕途。
李智初入官場時，被分配到了一個偏遠的小縣城擔任縣令。這個縣城雖然不大，但事務繁雜，各種問題層出不窮。當地的稅收混亂，百姓怨聲載道；治安狀況不佳，盜賊橫行；教育資源匱乏，人才稀缺。
李智到任後，並沒有被眼前的困難所嚇倒。他先是深入民間，瞭解百姓的疾苦和需求。經過一段時間的調研，他發現問題的關鍵在於當地的管理體制混亂，官員職責不清，導致工作效率低下，許多政策無法有效落實。
於是，李智決定對縣城的管理進行徹底的改革。他召集了縣衙的所有官員，在縣衙大堂開會。在會上，李智詳細闡述了自己的改革方案。他沒有被細枝末節的問題所困擾，而是提綱舉領，抓住了核心問題。他明確指出，要重新劃分官員的職責，建立嚴格的考覈制度，提高工作效率；要整頓稅收，減輕百姓的負擔；要加強治安管理，打擊盜賊，還百姓一個安寧的生活環境；要重視教育，培養人才。
在實施改革的過程中，李智面臨着巨大的壓力和阻力。一些官員因爲自身利益受損，對改革陽奉陰違；一些百姓對改革持懷疑態度，不配合工作。但李智始終堅定不移，他堅信自己的改革方案能夠讓縣城變得繁榮昌盛。
經過一段時間的努力，縣城的狀況逐漸得到了改善。稅收變得合理，百姓的負擔減輕了；治安狀況明顯好轉，盜賊銷聲匿跡；教育事業也有了起色，培養出了一批優秀的學子。
李智的改革成功，得到了上級的賞識和百姓的愛戴。他被調任到了更大的郡縣擔任官職，繼續爲百姓謀福祉。
李智的故事告訴我們，在面對複雜的問題時，我們要像他一樣，提綱舉領，抓住關鍵，纔能有效地解決問題，實現目標。正如古人云：“善弈者謀勢，不善弈者謀子。”只有把握大局，提綱舉領，才能在紛繁複雜的局面中找到正確的方向，取得成功。
提綱舉領-成語圖片
