通古博今
成語拼音
- tōng gǔ bó jīn
通古博今成語解釋
- 形容知識淵博。同通今博古”。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 他對各種歷史事件和文化知識都瞭如指掌，稱得上是通古博今。
成語故事
- 在華夏曆史的長河中，有一位名叫李明的書生。
李明出生於一個書香門第，自幼便對知識充滿了無盡的渴望。他的家族藏書豐富，爲他提供了良好的學習條件。然而，李明並沒有滿足於家族所藏之書，他常常遊歷四方，拜訪各地的學者和大儒，虛心求教。
在一次偶然的機會中，李明來到了一座古老的書院。這座書院歷史悠久，曾經培養出了許多傑出的人才。李明在這裏結識了一位名叫王夫子的學者，王夫子學富五車，通古博今。
王夫子見李明勤奮好學，便對他格外關注，常常與他探討歷史和文化。李明在王夫子的指導下，開始深入研究古代典籍。他從先秦諸子百家的學說，到秦漢的歷史風雲；從魏晉的風流雅士，到唐宋的詩詞華章，無一不精心鑽研。
經過多年的努力，李明終於成爲了一位備受尊敬的學者。他無論與人談論何事，都能引經據典，將歷史的經驗和智慧運用得恰到好處。
有一年，當地發生了嚴重的旱災，百姓生活困苦。官員們爲了解決旱災問題，召集了衆多學者商討對策。李明也在受邀之列。
在商討會上，有人提出要舉行盛大的祭祀活動，祈求上天降雨。李明卻站出來說道：“在古代，也曾有多次旱災，然而真正解決問題的並非是祭祀，而是合理的水利工程和有效的救災措施。我們應當借鑑古人的智慧，興修水利，調配物資，幫助百姓渡過難關。”他引述了古代大禹治水的故事，以及歷代王朝應對災荒的策略，令在場衆人信服。
最終，官員們採納了李明的建議，旱災得到了有效的緩解，百姓對他感激不已。
李明通古博今的才華，不僅爲百姓解決了實際問題，也讓他的名聲傳遍了四方。他的故事成爲了人們口中的美談，激勵着更多的學子努力學習，追求博學多識，以智慧和知識造福社會。
通古博今-成語圖片
