五尺之童
成語拼音
- wǔ chǐ zhī tóng
五尺之童成語解釋
- 指尚未成年的兒童。古尺短，故稱。
典故出處
- 《孟子·滕文公子》從許子之道，則市價不貳，國中無僞；雖使五尺之童適市，莫之或欺。”
成語典故
- 俺夫人治家嚴肅，有冰霜之操。內無應門五尺之童，年至十二三者，非呼召不敢輒入中堂。★元·王實甫《西廂記》第一本第二折
成語造句
- 在這個複雜的世界裏，即使是五尺之童也能感受到真摯的關愛所帶來的溫暖。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，生活寧靜而祥和。鎮中有一位名叫李伯的教書先生，他爲人正直善良，學識淵博，深受鎮民們的尊敬。
李伯開辦了一所小小的私塾，招收鎮裏的孩童前來讀書習字。在他的學生中，有一個名叫小虎的孩子，年約七八歲，聰明伶俐，但性格卻頗爲頑皮。
一天，小虎在私塾中與同窗打鬧，不小心碰倒了李伯最珍視的一尊硯臺，硯臺摔成了兩半。李伯看到這一幕，並未大發雷霆，而是平靜地將小虎叫到跟前，溫和地問道：“小虎，你可知錯？”小虎低下頭，小聲嘟囔道：“先生，我知錯了。”李伯微微一笑，說道：“知錯能改，善莫大焉。但你要明白，在這私塾之中，應當遵守規矩，專心學業。”
小虎聽後，連連點頭。然而，沒過幾日，小虎又在課堂上調皮搗蛋，影響了其他同學的學習。李伯這次臉色變得嚴肅起來，他說道：“小虎啊，我多次教導於你，爲何你總是不聽？你如此行爲，將來如何能成爲一個有擔當、有作爲之人？”小虎看着李伯嚴肅的表情，心中開始有了一絲悔意。
日子一天天過去，小虎雖然偶爾還是會調皮，但在李伯的耐心教導下，逐漸明白了學習的重要性，也開始努力收斂自己的性子。
有一天，鎮上來了一位官員，他聽聞李伯的私塾教導有方，特地前來視察。官員看到孩子們都在認真讀書，心中十分滿意。當他看到小虎時，便問李伯：“此子如何？”李伯回答道：“小虎原本頑皮，但經過教誨，已有悔改之意，假以時日，必能有所成。”官員點了點頭，然後對小虎說：“孩子，你要努力學習，將來爲國家和百姓效力。”小虎鄭重地點了點頭。
數年後，小虎長大成人，他憑藉着自己的努力考取了功名，成爲了一名清正廉潔的官員。他始終銘記李伯的教誨，一心爲百姓謀福祉。
當小虎回到家鄉探望李伯時，李伯感慨地說：“當初的五尺之童，如今已成爲國家的棟樑之才，我甚是欣慰。”小虎則跪地拜謝道：“先生的教誨，學生終身難忘。”
正是李伯的悉心教導，讓原本頑皮的小虎得以改過自新，最終成就一番事業。這個故事也告訴我們，即便是年幼的孩子，只要給予正確的引導和教育，都有可能成爲有用之才。
五尺之童-成語圖片
