援古刺今
成語拼音
- yuán gǔ cì jīn
援古刺今成語解釋
- 引述故事古義以諷刺今事。
典故出處
- 明·楊慎《升庵詩話》卷六援古刺今，箴戒得失，謂之箴。”《天討·豕韋之裔〈普告漢人〉》述懷詠史，不過詞人之習態，不可以爲援古刺今。”
成語典故
- 無
成語造句
- 我們在討論問題時，應該基於事實和理性，而不是像他那樣援古刺今，刻意借過去的事例來諷刺當下。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李明的書生，他出生於一個貧寒的家庭，但卻心懷壯志，立志通過科舉考試改變自己和家人的命運。
李明自幼勤奮好學，飽讀詩書。他深知歷史的重要性，常常研讀古代典籍，試圖從中汲取智慧和力量。
有一次，李明所在的郡縣遭遇了嚴重的旱災，莊稼顆粒無收，百姓生活困苦。當地的官員不僅沒有積極採取救災措施，反而橫徵暴斂，加重了百姓的負擔。李明看到這一幕，心中憤憤不平。
他決定挺身而出，爲民請命。在一次縣衙召集的民衆集會上，李明站了出來，他沒有直接指責官員的過錯，而是巧妙地運用了歷史上的典故來表達自己的觀點。
他講述了古代某位賢明君主在面對自然災害時，如何開倉賑濟災民，如何減稅賦以減輕百姓負擔，又如何組織民衆共同抗災，最終成功度過危機，使國家繁榮昌盛。接着，他又提到了一些因官員貪污腐敗、不作爲而導致國家衰敗、百姓受苦的例子。
李明的這番言論，讓在場的百姓紛紛點頭稱讚，也讓那些官員們面紅耳赤，啞口無言。雖然最終官員們迫於壓力採取了一些救災措施，但他們對李明懷恨在心，想要找機會報復他。
然而，李明的名聲卻因此傳播開來。人們都稱讚他有勇有謀，能夠援古刺今，以古人的智慧和經驗來批判當下的不公和錯誤。
不久之後，朝廷舉行科舉考試，李明憑藉着紮實的學識和出衆的才華，一路過關斬將，最終金榜題名。
進入仕途後的李明，始終保持着初心，每當遇到不合理的政策和現象，他都會以恰當的方式援古刺今，提出自己的見解和建議。他的行爲不僅得到了上級的賞識，也贏得了百姓的愛戴。
李明的故事告訴我們，援古刺今並非是簡單地引用過去的事例，而是要通過對歷史的深刻理解和把握，以智慧和勇氣來揭示現實中的問題，推動社會的進步和發展。正如古人云：“以史爲鑑，可以知興替。”我們應當從歷史中汲取教訓，不斷反思和改進當下，讓社會更加公平、正義、和諧。
援古刺今-成語圖片
