百丈竿頭
成語拼音
- bǎi zhàng gān tóu
百丈竿頭成語解釋
- 佛教語，百丈高的竿子，比喻道行達到很高境界。
典故出處
- 宋·釋道原《景德傳燈錄·景岑禪師》：“百丈竿頭須進步，十方世界是全身。”
成語典故
- 宋朝時，長沙有位高僧名叫景岑，號招賢大師。這位太師佛學造詣高深，時常到各地去傳道講經。 一天，招賢大師應邀到一座佛寺的法堂上講經。前來聽講的僧人很多，大師講得深入淺出，娓娓動聽，聽的人深受感染。法堂內除了大師的聲音外，一片寂靜。 招賢大師講經完畢後，一名僧人站立起來，問他行了一個禮，然後提了幾個問題，請求大師解答。大師還了禮，慢慢地作答起來。 那僧人聽到不懂處，又向大師提問，於是兩人一問一答，氣氛親切自然。 聽講的人發現，他倆談論的是有關佛教的最高境界----十方世界的內容。爲了說明十方世界究竟是怎麼回事，招賢大師當場出示了一份偈（ji）帖。所謂偈帖，就是佛教中記載唱詞的本子。但見大師指着上面的一段文字念唱道：“百丈的竹罕並不算高，尚需更進一步，十方世界纔算是真正的高峯。”。
成語造句
- 他在事業上不斷進取，努力追求更高的成就，猶如在百丈竿頭更進一步。
成語故事
- 在很久很久以前，有一個年輕人名叫李明。李明自幼聰慧，勤奮好學，心中懷着遠大的抱負。
他一心想要在學問和技藝上取得極高的成就，於是四處拜訪名師，刻苦鑽研。經過多年的努力，他在自己所鑽研的領域已經小有所成，獲得了不少人的讚譽和認可。
然而，李明並沒有因此而滿足，他深知自己還有很大的進步空間。一天，他在閱讀古籍時，看到了一句話：“學無止境，如逆水行舟，不進則退。”這句話深深地觸動了他，讓他意識到自己不能安於現狀，必須要不斷進取。
於是，李明更加努力地投入到學習和修煉中。他不畏艱難，不懼挑戰，不斷突破自己的極限。就這樣，他的技藝日益精湛，名聲也越來越響亮。
但是，隨着時間的推移，李明漸漸發現自己似乎進入了一個瓶頸期，無論怎麼努力，都難以再有明顯的提升。他開始變得有些焦慮和困惑，不知道該如何繼續前進。
就在他迷茫之際，他遇到了一位智慧的長者。長者聽完他的苦惱後，微笑着對他說：“年輕人，你已經取得了很不錯的成績，但就像那百丈竿頭，想要更進一步，需要有非凡的勇氣和智慧。你不能被眼前的困難所阻擋，要敢於超越自我，去探索新的領域和高度。”
李明聽後，恍然大悟。他明白了自己不能侷限於現有的成就，而要勇於突破，向着更高的目標邁進。於是，他開始重新審視自己的學習和修煉方法，積極尋找新的思路和途徑。
經過一番努力和探索，李明終於找到了突破瓶頸的方法。他將不同領域的知識和技藝融合起來，創造出了一種全新的理念和方法。這讓他的能力得到了極大的提升，如同登上了百丈竿頭更進一步。
最終，李明成爲了一位備受尊敬的大師，他的成就和事蹟被人們傳頌不衰。而他也始終銘記着長者的教誨，明白在追求卓越的道路上，永遠沒有盡頭。
這個故事告訴我們，在人生的旅途中，我們要像李明一樣，有着不斷進取的精神。當我們取得一定成績時，不能驕傲自滿，而要如同站在百丈竿頭，努力向着更高的目標前進。只有這樣，我們才能不斷提升自己，實現自己的人生價值。同時，我們也要明白，在追求進步的過程中，可能會遇到困難和挫折，但只要我們有堅定的信念和勇氣，就一定能夠克服困難，不斷攀登新的高峯。
百丈竿頭-成語圖片
