敦詩說禮
成語拼音
- dūn shī shuō lǐ
敦詩說禮成語解釋
- 敦敦厚。詩《詩經》。誠懇地學《詩》，大力講《禮》。舊時統治階級表示要按照《詩經》溫柔敦厚的精神和古禮的規定辦事。
典故出處
- 許地山《在費總理的客廳裏》假使人來查辦，一領他們到這敦詩說禮之堂來看看，捐冊、帳本、褒獎狀……他們還能指摘什麼？”
成語典故
- 無
成語造句
- 在那古老的書院中，學子們每日潛心學習，追求的不僅僅是知識的積累，更是敦詩說禮的修養境界。
成語故事
- 在很久很久以前，有一個國家名爲衛國。衛國文風昌盛，百姓們大多崇尚詩書禮儀。
在衛國的都城中，有一位年輕的公子，名叫衛逸。衛逸自幼聰慧好學，對詩詞經典有着濃厚的興趣。他常常沉浸在書籍的世界中，汲取着知識的養分。
隨着年齡的增長，衛逸開始四處遊歷求學。他走過許多地方，見識到了不同的風俗和文化。無論走到哪裏，他都始終保持着對詩書的熱愛和對禮儀的尊崇。
有一次，衛逸來到了一個較爲偏遠的小鎮。這裏的人們生活質樸，但對於詩書禮儀卻知之甚少。衛逸看到這種情況，心中涌起一股責任感。他決定留在這裏，教導人們敦詩說禮。
他開設學堂，免費教授孩子們詩詞和經典著作，耐心地給他們講解其中的含義和道理。他還教導人們日常的禮儀規範，如尊老愛幼、和睦鄰里等。漸漸地，這個小鎮的風氣發生了改變。孩子們變得知書達理，大人們也更加註重自身的言行舉止。
衛逸的名聲漸漸傳開，越來越多的人前來向他學習。他毫不保留地將自己的知識和經驗傳授給大家。在他的影響下，整個地區都瀰漫着濃厚的詩書氛圍，人們變得更加文明和有素養。
然而，衛逸的舉動也引起了一些人的嫉妒和不滿。有一些勢力開始故意刁難他，試圖破壞他的名聲和事業。但衛逸始終堅守着自己的信念，不爲所動。他堅信，通過敦詩說禮，可以讓人們的生活變得更加美好。
最終，衛逸的努力得到了回報。這個地區因爲詩書禮儀的盛行而變得繁榮昌盛，人們過上了更加和諧、幸福的生活。而衛逸也成爲了人們心目中的楷模和英雄。
這個故事告訴我們，敦詩說禮不僅僅是一種文化傳承，更是一種能夠改變社會、提升人們素養的力量。就如同《禮記》中所說：“博聞強識而讓，敦善行而不怠，謂之君子。”只有當我們都重視詩書禮儀，不斷地學習和踐行，才能讓我們的社會更加文明進步，讓我們的生活更加美好。正如衛逸一般，用自己的行動去傳播和弘揚敦詩說禮的精神，爲社會的發展做出貢獻。
敦詩說禮-成語圖片
