學非所用
成語拼音
- xué fēi suǒ yòng
學非所用成語解釋
- 所學的不是將來用得着的東西。比喻學習與實踐相脫節。
典故出處
- 《後漢書·張衡傳》必也學非所用，術有所仰，故臨川將濟，而舟楫不存焉。”
成語典故
- 更有一種專門技術家，歸國後無所用其長，亦卒至學非所用，不能施展。★馮玉祥《我的生活》第三十三章
成語造句
- 他在大學所學的專業知識，在如今的工作中幾乎毫無用武之地，真可謂學非所用。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李賢的書生。李賢出生於一個書香門第，自幼便勤奮好學，對知識充滿了渴望和追求。
他的家族對他寄予厚望，希望他能夠通過科舉考試，步入仕途，光宗耀祖。李賢也不負衆望，憑藉着自己的聰明才智和不懈努力，在科舉考試中嶄露頭角，最終金榜題名，被授予了官職。
然而，當李賢真正踏上仕途之後，卻發現現實與他的期望相差甚遠。他被分配到了一個偏遠的地方，擔任一個與他所學知識毫無關聯的職務。每天處理的都是一些瑣碎的事務，如處理鄰里糾紛、監督農田灌溉等，這讓他感到無比的困惑和失落。
李賢原本飽讀詩書，精通經史子集，滿懷治國安邦的理想和抱負。但在這個職位上，他的學識和才華根本無處施展，彷彿一身武藝卻無用武之地。他曾多次向上級官員反映，希望能夠調動到更能發揮自己才能的崗位，但都石沉大海，沒有得到任何迴應。
在這艱難的處境中，李賢並沒有放棄。他開始思考如何在現有的崗位上，運用自己所學的知識和智慧，爲百姓謀福祉。他發現，雖然工作的內容看似與學問無關，但處理問題的方法和原則卻是相通的。
於是，他運用自己在書中所學的道理，公正公平地處理鄰里糾紛，讓百姓們心服口服。他還根據所學的農業知識，提出了一些改進農田灌溉的方法，提高了農作物的產量，造福了當地的百姓。
經過多年的努力，李賢的政績斐然，終於引起了朝廷的注意。朝廷將他調到了京城，委以重任。在新的崗位上，李賢充分發揮自己的才能，爲國家的繁榮和穩定做出了重要貢獻。
李賢的經歷，正是“學非所用”的真實寫照。但他沒有被困境所打倒，而是積極主動地尋找出路，最終實現了自己的價值。這個故事告訴我們，即便身處逆境，所學與所用看似不匹配，也不應氣餒，只要善於思考和變通，總能找到施展才華的機會。
學非所用-成語圖片
