學貫中西

成語拼音

xué guàn zhōng xī

學貫中西成語解釋

形容學問貫通了中國和西方的種種知識。

典故出處

清·吳趼人《二十年目睹之怪現狀》第八十一回本領事久聞這位某觀察,是曾經某制軍保舉過他留心時務、學貫中西的。”

成語典故

曹汝霖、章宗祥都是學貫中西的人物,但結果卻都做賣國害民的事。(馮玉祥《我的生活》第二十八章)

成語造句

他在學術研究上博採衆長,不僅精通中國傳統文化,對西方學說也瞭如指掌,真可謂學貫中西。

成語故事

在近代中國,有一位名叫李明的青年,出生於書香門第。他自幼便對知識充滿了無盡的渴望,展現出了非凡的聰慧和勤奮。 李明成長的時代,正是中國社會發生巨大變革的時期。西方的文化、科技和思想如潮水般涌入古老的中國,引發了激烈的碰撞和交融。 李明目睹這一切,心中立下了宏偉的志向:他要成爲一個既精通中國傳統文化,又深諳西方先進知識的學者,爲國家的發展和進步貢獻自己的力量。 於是,李明開始了艱苦的求學之路。他在家中研讀儒家經典、詩詞歌賦,沉浸在中國傳統文化的博大精深之中。白天,他向當地的大儒請教,學習古人的智慧和道德準則;夜晚,他在油燈下苦讀,努力領悟經典中的深刻內涵。 隨着年齡的增長,李明意識到,僅僅瞭解中國的傳統文化是不夠的。爲了更好地實現自己的理想,他決定走出國門,去西方學習先進的科學技術和思想理念。 在異國他鄉,李明面臨着諸多困難和挑戰。語言的障礙、文化的差異以及生活的不習慣,都沒有讓他退縮。他憑藉着頑強的毅力和對知識的執着追求,迅速掌握了西方的語言,並在學校裏成績優異。 他學習物理學、化學、數學等自然科學,深入研究西方的哲學和政治理論。同時,他還積極參加各種學術交流活動,與來自不同國家的學者探討問題,拓寬自己的視野。 經過多年的努力,李明終於學成歸國。他帶回了西方的先進知識和技術,同時也沒有忘記中國傳統文化的根基。 他在國內的大學任教,將中西文化的精華傳授給學生。他常常引經據典,用中國古代的智慧來解釋西方的科學原理,又用西方的先進理念來審視中國傳統文化中的不足之處。 在學術研究方面,李明更是成果斐然。他結合中西文化的特點,提出了許多獨到的見解和創新的理論,爲中國的現代化進程提供了重要的思想支持。 李明的名字逐漸傳遍了整個學術界,人們對他的學識和貢獻讚不絕口。他真正做到了學貫中西,成爲了那個時代的楷模和典範。 正是因爲有像李明這樣學貫中西的學者,中國在現代化的道路上才能不斷前行,不斷吸收世界各國的優秀文化和科技成果,實現自身的發展和繁榮。

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