一知半見
成語拼音
- yī zhī bàn jiàn
一知半見成語解釋
- 指不成熟的一點見解。
典故出處
- 清·方以智《東西均·道藝》詎知後世之門庭張網者，偶竊一知半見，謂人悟門，便住門限上，登曲錄牀，此生不可復下。”
成語典故
- 今任其一知半見，指爲妙悟，如照螢光，如窺隙日，以爲詩之妙解盡在是。★清·周亮工《書影》卷六
成語造句
- 對於這件複雜的事情，他的理解不過是一知半見，根本無法做出全面準確的判斷。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李華的書生。李華出生於一個普通的農民家庭，但他自幼聰慧好學，心懷遠大抱負，渴望通過讀書考取功名，改變自己和家人的命運。
李華憑藉着自己的努力和天賦，在鄉間的私塾中表現出色，被先生稱讚爲有潛力的學子。然而，隨着他學習的深入，他逐漸陷入了一種困境。
李華對於諸多經典書籍和學問，總是隻能理解到一部分，往往是一知半解。他在閱讀經史子集時，常常只看到表面的文字，卻無法領會其中深刻的內涵和思想。比如，對於儒家經典中的“仁”的概念，他只知道要對他人友善和關愛，卻不明白這種“仁”是基於對人性和社會秩序的深刻洞察。
有一次，鄉里舉行了一場學問辯論會。各方學子齊聚一堂，就一些經典的論題展開激烈的討論。李華也積極參與其中，當討論到“治國之道”時，他憑藉着自己平時積累的一知半解的知識，侃侃而談。他認爲治國只需輕徭薄賦，讓百姓安居樂業即可。然而，他卻沒有考慮到國家的整體戰略、軍事防禦以及官僚體系的管理等諸多複雜因素。
一位年長且學識淵博的學者聽了李華的言論後，微微搖頭說道：“年輕人，你的見解雖有一定道理，但實在是一知半見。治國之道，豈會如此簡單？輕徭薄賦固然重要，但如何平衡財政收支，如何選拔賢能之士治理地方，如何應對外部的威脅，這些都是需要深入思考和全面考量的。”李華聽後，頓時面紅耳赤，意識到自己的淺薄。
此事過後，李華深刻反思。他明白自己之前的學習過於浮躁，只追求數量而忽略了質量，對知識的掌握往往是一知半見，難以深入精髓。從此，他改變了學習方法，不再急於發表觀點，而是靜下心來，反覆研讀經典，向師長請教，與同窗探討。經過多年的努力，李華終於對學問有了全面而深刻的理解，最終金榜題名，實現了自己的夢想。
這個故事告訴我們，在追求知識和真理的道路上，切不可滿足於一知半見，而要深入探究，力求全面、準確地理解，方能有所成就。
一知半見-成語圖片
