移樽就教
成語拼音
- yí zūn jiù jiào
移樽就教成語解釋
- 樽古代盛酒器；就湊近。端着酒杯離座到對方面前共飲，以便請教。比喻主動去向人請教。
典故出處
- 清·李汝珍《鏡花緣》第二十一回也罷，我們‘移樽就教’罷。”
成語典故
- 無
成語造句
- 在學術研究中遇到難題時，他總是積極向資深的專家學者請教，這種虛心好學、移樽就教的態度令人稱讚。
成語故事
- 在古代的某個時期，有一位名叫李明的年輕書生。李明出生於一個書香門第，自幼聰慧好學，對知識有着強烈的渴望和追求。
隨着年齡的增長，李明的學識日益淵博，但他始終保持着一顆謙遜的心。他深知學無止境，明白自己所掌握的知識不過是滄海一粟。
有一次，李明偶然聽聞城中有一位德高望重、學識淵博的老者，名叫王賢。王賢精通經史子集，對諸多學問都有着獨到而深刻的見解。李明心想，若能得到王賢的指點，自己必能在學問之道上更進一步。
於是，李明毫不猶豫地帶着自己的一些筆記和疑問，前往王賢的住所。當他到達時，王賢正在庭院中悠閒地品茶讀書。李明恭敬地上前，向王賢行禮，表達了自己對他的敬仰之情，並誠懇地希望能得到他的教誨。
王賢見李明態度誠懇，謙遜有禮，心中頓生好感。他放下手中的書卷，微笑着請李明入座。然而，李明卻堅持不肯，他說道：“先生乃大學問家，晚輩怎敢與先生平起平坐。”說完，李明主動將自己的座位移到王賢身旁，以便能更近距離地聆聽教誨，這便是“移樽就教”。
王賢開始爲李明答疑解惑，從詩詞歌賦到治國方略，從人生哲理到世間百態，無所不包。李明聽得如癡如醉，時而點頭稱是，時而提出自己的見解與王賢探討。王賢對李明的悟性和思考能力頗爲讚賞，對他的教導也更加用心。
在王賢的指導下，李明的學問有了顯著的進步。他不僅在科舉考試中取得了優異的成績，還成爲了當地有名的學者，備受人們的尊敬和推崇。
而李明“移樽就教”的事蹟也在當地流傳開來，成爲了人們傳頌的佳話。許多年輕學子紛紛效仿李明，以謙遜的態度向有學問的前輩請教，形成了一股良好的學風。
在歷史的長河中，像李明這樣“移樽就教”的例子不勝枚舉。孔子曾向老子請教周禮，成就了一段學術交流的佳話；劉備三顧茅廬，向諸葛亮請教治國安邦之策，最終成就了一番帝業。這些故事都告訴我們，只有保持一顆謙遜的心，主動向他人請教，才能不斷豐富自己的知識和見識，實現自我的提升和發展。
移樽就教-成語圖片
