切磋琢磨
成語拼音
- qiē cuō zhuó mó
切磋琢磨成語解釋
- 將骨、角、玉、石加工製成器物。比喻學習或研究問題時彼此商討，互相吸取長處，改正缺點。
典故出處
- 《詩經·衛風·淇奧》有匪君子，如切如磋，如琢如磨。”
成語典故
- 蓋以朋友之臧否，文藝之優劣，切磋琢磨，匪朝伊夕，抑揚去就，與衆共之。★五代·王定保《唐摭言》卷一
成語造句
- 在學術研究的道路上，學者們常常相互交流探討，取長補短，猶如工匠對玉石切磋琢磨一般，力求達到更高的境界。
成語故事
- 在很久很久以前，有一個叫衛國的諸侯國。衛國的都城之中，有兩個年輕人，一個叫李毅，另一個叫王昊。他們自幼相識，一同長大，都對學問和技藝有着極高的追求。
李毅生性聰慧，對於詩詞歌賦、琴棋書畫都有着濃厚的興趣，且天賦頗高。王昊則勤奮刻苦，擅長工藝製作，尤其是雕刻和木工，手藝精湛。
隨着年歲漸長，兩人都明白，若要在各自的領域有所成就，不能只是閉門造車，必須與他人交流學習，於是他們決定相互切磋技藝。
李毅常常將自己新創作的詩詞文章拿給王昊品鑑，王昊則會直率地指出其中的不足之處，比如用詞不當、韻律不諧等。而王昊在雕刻新的作品時，也會請李毅在一旁觀看，李毅會提出自己對作品構圖和意境的看法，幫助王昊不斷改進。
有一次，王昊正在雕刻一塊精美的玉石。他最初的構想是雕刻出一隻栩栩如生的鳳凰，然而在實際操作中，卻總是感覺某些細節處理不夠完美。李毅在旁仔細觀察後，說道：“此鳳凰的羽翼線條略顯生硬，若能稍加柔和，或許更能展現其飄逸之態。”王昊聽後，反覆琢磨，經過數日的精心修改，最終完成的作品讓人讚歎不已。
李毅在詩詞創作上也曾遇到瓶頸。他寫了一首描繪山水的詩，自我感覺良好，可王昊卻認爲，詩中的意境雖美，但缺乏真情實感，顯得空洞。李毅聽後並未生氣，而是靜下心來反覆琢磨王昊的意見，深入山林之中，親身感受大自然的魅力，最終創作出了一首飽含深情、生動傳神的山水詩。
就這樣，他們在相互的切磋琢磨中不斷進步。李毅的詩詞文章在衛國傳頌開來，甚至傳到了其他諸侯國，受到了衆多文人雅士的稱讚。王昊的雕刻作品也成爲了衛國的珍寶，被達官貴人競相收藏。
後來，衛國遭遇了一場嚴重的旱災，百姓生活困苦。李毅和王昊決定用自己的才能爲百姓做些事情。李毅創作了許多鼓舞人心的詩詞，激勵百姓共度難關。王昊則帶領工匠們製作了許多實用的工具，幫助百姓進行生產自救。
經過這場災難，衛國的國君對他們的才華和品德大爲讚賞，並將他們的故事作爲典範，號召全國的子民都要像他們一樣，相互學習，共同進步。
李毅和王昊的故事傳遍了衛國的每一個角落，人們紛紛以他們爲榜樣，在各自的領域不斷切磋琢磨，衛國也因此變得日益繁榮昌盛。
“切磋琢磨”，正是在這樣的交流與進取中，展現出了其深刻的內涵和巨大的力量。它告訴我們，只有不斷地與他人交流、學習，用心思考，精心改進，才能在追求真理和技藝的道路上不斷前行，實現自己的價值和夢想。
切磋琢磨-成語圖片
