融會通浹

成語拼音

róng huì tōng jiā

融會通浹成語解釋

把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。

典故出處

宋·葉適《司農卿湖廣總領詹公墓誌銘》已而遍觀諸書,博求百家,融會通浹,天文、地理、象數、異書,無不該極。”

成語典故

成語造句

他在學習新知識的過程中,能夠舉一反三,將不同領域的知識融會通浹,形成自己獨特的見解。

成語故事

在歷史的長河中,有一位名叫李賢的學者,他出生於一個書香門第。自小,李賢就展現出了對知識的極度渴望和非凡的領悟能力。 李賢的家庭藏書豐富,他每日沉浸其中,如飢似渴地汲取着先人的智慧。無論是儒家的經典、道家的學說,還是法家的理論,他都一一研讀,試圖探尋其中的奧祕和真諦。 隨着年歲的增長,李賢決定離開家鄉,遊歷四方,拜訪各地的名師大儒。他走過山川河流,歷經風雨艱辛,只爲了能夠與更多的智者交流,拓寬自己的視野和知識面。 在一次偶然的機會中,李賢遇到了一位隱世的高人。這位高人對各種學說的見解獨到而深刻,讓李賢深受啓發。李賢虛心求教,日夜與高人探討學問。高人見他誠懇好學,便將自己一生的所學所悟傾囊相授。 經過多年的學習和積累,李賢回到了家鄉。此時的他,已經不再是當初那個懵懂的少年,而是一位學富五車、見識廣博的學者。 然而,李賢並沒有滿足於已有的成就。他開始着手將自己所學的各種知識進行整合和梳理。他深知,不同的學說和理論都有其獨特的價值和侷限性,如果能夠將它們融會貫通,取長補短,必將創造出更有價值的思想體系。 在這個過程中,李賢遇到了重重困難。有些學說之間存在着明顯的矛盾和衝突,有些觀點則需要深入的思考和研究才能找到它們的共通之處。但是,李賢始終沒有放棄。他日夜苦思,反覆論證,不斷地調整和完善自己的思路。 經過多年的努力,李賢終於成功地將各種學說融會通浹。他所提出的新的思想體系,既包含了儒家的仁愛思想,又融合了道家的無爲而治,還借鑑了法家的法治觀念。這一思想體系在當時引起了極大的轟動,許多學者紛紛前來求教,李賢也因此名垂青史。 李賢的成功並非偶然,而是他堅持不懈、刻苦鑽研的結果。他用自己的行動詮釋了“融會通浹”的真正含義,爲後人樹立了一座不朽的學術豐碑。

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