咬文齧字
成語拼音
- yǎo wén niè zì
咬文齧字成語解釋
- 形容過分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實質。同咬文嚼字”。
典故出處
- 無
成語典故
- 無
成語造句
- 在閱讀古典文學作品時，我們不應過分地咬文齧字，而是要注重領會其整體的意境和思想內涵。
成語故事
- 在古代，有一個名叫李書的書生。李書生出生於一個書香門第，從小就對書籍充滿了濃厚的興趣。
李書成長的地方是一個文化氛圍濃郁的小城，城中的人們對於學問都十分敬重。李書自小聰慧，且勤奮好學，一心想要在科舉考試中取得佳績，光宗耀祖。
隨着年歲漸長，李書開始準備參加鄉試。他日夜苦讀，對每一篇文章、每一首詩詞都反覆琢磨，力求理解其中的深意。然而，或許是過於追求完美，李書漸漸陷入了一種過度糾結文字細節的狀態。
有一次，他與同窗好友一同探討一篇古人的佳作。文中有一句“春風又綠江南岸”，同窗覺得此句生動地描繪出了春天江南生機勃勃的景象，對此讚不絕口。可李書卻偏偏對“綠”字提出了異議，他認爲還有其他字或許更能精準地表達這種意境。同窗們都覺得他有些過於苛求，可他卻不以爲然，依舊固執己見，非要找出一個他認爲最合適的字來替代。
在準備鄉試的過程中，李書這種咬文齧字的習慣愈發嚴重。他在寫作時，爲了一個字、一個詞的用法，常常耗費大量的時間和精力，甚至忘記了文章整體的結構和立意。結果，在鄉試中，他雖然文章的字詞用得極爲精準，可由於整體立意不高，結構混亂，最終名落孫山。
李書深受打擊，他開始反思自己的行爲。他意識到，自己過度關注文字的細枝末節，而忽略了文章的主旨和內涵，就如同撿了芝麻，丟了西瓜。
經過一段時間的沉澱和思考，李書重新振作起來。他調整了自己的學習方法，不再一味地咬文齧字，而是注重文章的立意和整體架構，同時也適當關注文字的精準運用。最終，在之後的科舉考試中，他憑藉出色的文章，金榜題名，實現了自己的夢想。
這個故事告訴我們，在學習和研究中，適當追求文字的精準是好事，但切不可過度咬文齧字，而忽略了更重要的東西。
咬文齧字-成語圖片
