執經問難
成語拼音
- zhí jīng wèn nán
執經問難成語解釋
- 手捧經書，質疑問難◇多指弟子從師受業。
典故出處
- 《後漢書·儒林傳序》饗射禮畢，帝正坐自講，諸儒執經問難於前，冠帶縉紳之人，圜橋門而觀聽者蓋億萬計。”
成語典故
- 無
成語造句
- 在學術研討會上，學生們積極發言，敢於向專家執經問難，展現出了追求真理的勇氣和精神。
成語故事
- 在古代，學術的傳承與發展往往依賴於師徒之間的口傳心授。有一位名叫李明的年輕人，出生於一個普通的農民家庭，但他自幼聰慧，對知識充滿了無盡的渴望。
李明所在的村莊，教育資源匱乏，人們大多忙於農事，對讀書識字並不重視。然而，李明卻與衆不同，他常常利用農閒時間，四處尋找書籍，哪怕是殘缺不全的舊書卷，他也如獲至寶，仔細研讀。
隨着年齡的增長，李明意識到，僅靠自己獨自摸索，很難在學問上有更深的造詣。於是，他決定離開家鄉，前往京城，尋找名師指點。歷經千辛萬苦，李明終於來到了京城。京城的繁華讓他眼花繚亂，但他並未被這些所迷惑，而是四處打聽學界的名師。
終於，他聽聞一位名叫王夫子的大儒，學富五車，桃李滿天下。李明毫不猶豫地前往王夫子的府邸，希望能拜在他的門下。起初，王夫子見李明出身貧寒，對他並未太在意。但李明的誠懇和對學問的執着追求，最終打動了王夫子，王夫子決定收下他。
成爲王夫子的弟子後，李明深知機會來之不易，學習異常刻苦。他不僅認真聆聽王夫子的講學，還在課後反覆思考，一旦遇到疑惑，便立即執經問難。哪怕是一些看似簡單的問題，他也絕不放過，一定要弄個明白。
有一次，王夫子講解一部經典著作，其中有一個觀點，其他弟子都認爲理所當然，沒有提出任何疑問。但李明卻覺得其中存在一些邏輯上的矛盾，於是他在課後，手持經書，來到王夫子面前，恭敬地請教。王夫子開始還有些不耐煩，認爲李明是在鑽牛角尖。但隨着李明條理清晰地闡述自己的疑問和思考，王夫子不禁陷入了沉思。經過一番深入的探討，王夫子發現李明的疑問並非無中生有，而是觸及到了問題的關鍵。最終，王夫子不僅解答了李明的疑惑，還對他的獨立思考能力和勇於質疑的精神大加讚賞。
在王夫子的悉心教導和李明自身的不懈努力下，李明的學問日益精進。他在衆多弟子中脫穎而出，最終成爲了一代名家。而他執經問難的精神，也成爲了後來學子們學習的楷模。
李明的故事告訴我們，在追求知識的道路上，我們要有執着的精神，遇到問題不輕易放過，勇於向權威請教，這樣才能不斷進步，取得真正的學問。
執經問難-成語圖片
