高山流水
成語拼音
- gāo shān liú shuǐ
高山流水成語解釋
- 比喻知己或知音。也比喻樂曲高妙。
典故出處
- 《列子·湯問》：“伯牙鼓琴，志在登高山，鍾子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。’”
成語典故
- 春秋時代，有個叫俞伯牙的人，精通音律，琴藝高超，是當時著名的琴師。俞伯牙年輕的時候聰穎好學，曾拜高人爲師，琴技達到水平，但他總覺得自己還不能出神入化地表現對各種事物的感受。伯牙的老師知道他的想法後，就帶他乘船到東海的蓬萊島上，讓他欣賞大自然的景色，傾聽大海的波濤聲。伯牙舉目眺望，只見波浪洶涌，浪花激濺；海鳥翻飛，鳴聲入耳；山林樹木，鬱鬱蔥蔥，如入仙境一般。一種奇妙的感覺油然而生，耳邊彷彿咯起了大自然那和諧動聽的音樂。他情不自禁地取琴彈奏，音隨意轉，把大自然的美妙融進了琴聲，伯牙體驗到一種前所未有的境界。老師告訴他：“你已經學了。”一夜伯牙乘船遊覽。面對清風明月，他思緒萬千，於是又彈起琴來，琴聲悠揚，漸入佳境。忽聽岸上有人叫絕。伯牙聞聲走出船來，只見一個樵夫站在岸邊，他知道此人是知音當即請樵夫上船，興致勃勃地爲他演奏。伯牙彈起讚美高山的曲調，樵夫說道：“真好！雄偉而莊重，好像高聳入雲的泰山一樣！”當他彈奏表現奔騰澎湃的波濤時，樵夫又說：“真好！寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙興奮色了，激動地說：“知音！你真是我的知音。”這個樵夫就是鍾子期。從此二人成了非常要好的朋友。 故事出自《列子 湯問》。成語“高山流水”，比喻知己或知音，也比喻音樂優美。
成語造句
- 伯牙子期相遇，那一曲彈奏猶如高山流水般美妙動人，成就了一段千古流傳的知音佳話。
成語故事
- 在春秋時期，有一位著名的琴師名叫伯牙。伯牙自幼聰慧，對音樂有着極高的天賦和熱愛。他刻苦鑽研琴藝，憑藉着精湛的技藝在當時聲名遠揚。
有一次，伯牙奉命出使晉國。在完成使命返回的途中，他乘船路過一座高山。船行至江心時，伯牙被眼前壯麗的景色所吸引，心中涌起一股莫名的情感。他情不自禁地坐到船頭，取出隨身攜帶的琴，彈奏起來。伯牙的琴聲悠揚動聽，彷彿在訴說着高山的巍峨和壯美。
就在這時，伯牙感覺到有人在旁邊靜靜地聆聽他的演奏。他停止彈琴，四處張望，卻沒有發現任何人的身影。伯牙心中十分詫異，但還是繼續彈奏起來。這次，他更加投入地將自己對高山的感悟融入到琴聲中。
不一會兒，一個砍柴的樵夫從樹林中走了出來，他對着伯牙拱手說道：“先生的琴藝真是出神入化，我從先生的琴聲中彷彿看到了那巍峨的高山。”伯牙聽了樵夫的話，心中十分驚訝，他沒想到一個砍柴的樵夫竟然能聽懂他的琴聲。
伯牙好奇地問道：“你真能從我的琴聲中聽出高山？”樵夫笑着點了點頭，說道：“當然，先生的琴聲中蘊含着高山的雄偉和莊重。”伯牙心中大喜，他覺得自己終於遇到了知音。
伯牙邀請樵夫上船，與他一起探討音樂。樵夫告訴伯牙自己名叫鍾子期，雖然只是一個普通的樵夫，但對音樂有着濃厚的興趣和獨特的見解。伯牙又彈奏了一曲，這次他將自己對流水的感悟融入到琴聲中。鍾子期聽後，讚歎道：“先生的琴聲真是太美妙了，我彷彿看到了那奔騰不息的流水。”
伯牙與鍾子期相談甚歡，他們從音樂談到人生，從白天談到黑夜。兩人都覺得彼此是自己一生難求的知音。然而，快樂的時光總是短暫的。分別的時候，伯牙與鍾子期約定，來年再在此地相聚。
可是，第二年當伯牙滿懷期待地來到他們約定的地方時，卻始終沒有等到鍾子期。伯牙四處打聽，才得知鍾子期已經因病去世了。伯牙悲痛欲絕，他來到鍾子期的墳前，彈奏了一曲《高山流水》。
彈罷，伯牙淚流滿面地說道：“子期已去，從此世上再無知音，我這琴也再無意義。”說完，伯牙將自己心愛的琴摔碎在地上，從此不再彈琴。
“高山流水”這個成語便由此而來，它用來比喻知己或知音，也形容樂曲高妙。伯牙與鍾子期的故事，也成爲了流傳千古的佳話，讓人們對知音的珍貴有了更深刻的認識。
高山流水-成語圖片
