疾言厲色
成語拼音
- jí yán lì sè
疾言厲色成語解釋
- 疾急速。說話急躁，臉色嚴厲。形容對人發怒說話時的神情。
典故出處
- 《後漢書·劉寬傳》雖在倉卒，未嘗疾言遽色。”
成語典故
- 對於這種學生，我易於疾言厲色，似乎予人以難堪，事後往往後悔。★鄒韜奮《經歷·一種有趣的工作》
成語造句
- 他平日裏總是和顏悅色，可當面對原則問題時，卻會疾言厲色地指出錯誤。
成語故事
- 在古代的一個小鎮上，有一位名叫鄭玄的教書先生。鄭玄滿腹經綸，學識淵博，對待學生也是盡心盡力。
一天，鄭玄正在課堂上授課，學生們都在聚精會神地聽講。突然，一個名叫李虎的學生在下面偷偷與旁邊的同學嬉笑打鬧。鄭玄見狀，頓時停下講課，目光嚴厲地看向李虎。李虎察覺到先生的目光，嚇得立刻坐好，不敢再亂動。
課後，鄭玄將李虎叫到了自己的書房。他並沒有像往常一樣和顏悅色，而是一臉嚴肅，疾言厲色地對李虎說：“你在課堂上嬉笑打鬧，不僅自己不認真學習，還影響了其他同學，這是非常不應該的。學習是一件嚴肅的事情，需要你全身心地投入，你這樣的行爲如何能有出息？”李虎被先生的嚴厲批評嚇得不輕，他低着頭，滿臉通紅，心中充滿了愧疚。
鄭玄看着李虎知錯的樣子，語氣稍微緩和了一些，繼續說道：“古人云，‘少壯不努力，老大徒傷悲’。你現在正是學習的好時機，如果不珍惜，將來必定會後悔莫及。我對你疾言厲色，並非是要故意爲難你，而是希望你能認識到自己的錯誤，及時改正，努力學習。”李虎聽了先生的話，深刻地認識到了自己的錯誤，他向先生保證以後一定會好好學習，不再犯同樣的錯誤。
從那以後，李虎像變了一個人似的，學習非常刻苦，成績也有了很大的提高。而鄭玄的疾言厲色也讓其他學生明白了學習的重要性，大家都更加努力地學習，整個學堂的學習氛圍變得更加濃厚。
在歷史上，也有許多名人因爲他人的疾言厲色而幡然醒悟，最終成就一番事業。例如，三國時期的呂蒙，一開始只是一介武夫，學識淺薄。後來，孫權對他疾言厲色地指出他的不足之處，並勸他多讀書。呂蒙接受了孫權的批評，開始刻苦學習，最終成爲了一位有勇有謀的大將。
疾言厲色雖然看似嚴厲，但在某些時候，它卻能起到警醒他人、促使其改正錯誤的重要作用。當然，在使用疾言厲色時，也要注意方式方法，不能一味地嚴厲，而要讓對方真正理解自己的良苦用心，從而發自內心地去改變。就像鄭玄對待李虎一樣，在嚴厲批評之後，給予適當的教導和鼓勵，這樣才能達到更好的效果。
疾言厲色-成語圖片
