下學上達
成語拼音
- xià xué shàng dá
下學上達成語解釋
- 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
典故出處
- 《論語·憲問》子曰不怨天，不尤人，下學而上達。”
成語典故
- 有閒餘者曰蓋聞前哲首務，務於下學上達，佐國理民，有云爲也。★《後漢書·張衡傳》
成語造句
- 通過不斷地思考和實踐，他逐漸領悟了許多深刻的道理，最終實現了下學上達的境界。
成語故事
- 在古代，有一位名叫子思的學者，他出生於一個普通的書香門第。
子思自幼聰慧好學，對知識有着強烈的渴望和追求。在他的成長過程中，無論是寒冬還是酷暑，他總是手不釋卷，勤奮刻苦地研讀各種經典著作。
起初，子思如同大多數初學者一樣，專注於書本上的文字和表面的道理。他勤奮地背誦經典，試圖記住每一個詞句，但卻常常感到困惑，對於書中所傳達的深意，總是似懂非懂。
然而，子思並沒有因此而氣餒。他明白，真正的學問並非僅僅停留在文字表面，而是要深入理解其背後的哲理和智慧。於是，他開始四處求教，拜訪當時的諸多名師。
在與一位德高望重的老者交流時，子思得到了重要的啓示。老者告訴他：“學問之道，貴在心悟，而非死記硬背。需從日常生活的點滴中去體會，方能下學上達。”
子思聽後，若有所思。此後，他更加註重觀察生活中的事物，將所學的知識與實際相結合。他看到農民辛勤勞作，明白了付出與收穫的關係；他看到工匠精心製作器物，懂得了精益求精的道理。
隨着歲月的流逝，子思的學問日益精進。他不再滿足於書本上的教條，而是能夠舉一反三，將所學的知識靈活運用。他深刻理解到，所謂“下學”，就是從基礎的知識和技能學起，積累經驗；而“上達”，則是通過不斷的思考和實踐，領悟到高深的道理和智慧。
最終，子思成爲了一位備受尊敬的大學者。他的學說影響了衆多的學子，爲後人所傳頌。他的成功，正是因爲他堅持不懈地追求“下學上達”的境界，不斷地在求知的道路上探索前行。
這個故事告訴我們，在求學的道路上，我們既要注重基礎知識的學習，又要有追求高深智慧的決心和勇氣，只有如此，才能真正領悟學問的真諦，實現自我的提升和超越。
下學上達-成語圖片
