貪多務得
成語拼音
- tān duō wù dé
貪多務得成語解釋
- 貪：求多；務：務必。原指學習上務求盡多地獲得知識。後泛指對其他事物貪多並務求取得。
典故出處
- 唐·韓愈《進學解》：“貪多務得，細大不捐。”
成語典故
- 唐朝散文家韓愈24歲中進士到京城長安做官，他在官場不得志，45歲時被貶回長安任國子監博士。他給學生講課旁徵博引，出口成章，很有歡迎。他在《進學解》中強調：“業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”對待學業不能貪多務得。
成語造句
- 學習知識要循序漸進，切不可貪多務得，否則可能會適得其反，無法真正掌握知識。
成語故事
- 在春秋時期，有一個名叫子張的人。子張一心追求博學多識，渴望在各個領域都能有所建樹。
子張勤奮好學，他廣泛涉獵各種知識，不論是儒家經典、歷史典籍，還是兵法謀略、天文地理，他都投入了大量的時間和精力去鑽研。然而，隨着時間的推移，子張漸漸陷入了一種困境。
他發現自己雖然懂得很多，但卻都只是一知半解，沒有一樣能夠真正精通。他開始變得焦慮不安，越發急切地想要獲取更多的知識和技能。
有一天，子張的老師孔子察覺到了他的變化，便找他談話。孔子對子張說：“子張啊，你追求知識的熱情固然可嘉，但你不能貪多務得啊。就像我們種地，不能一下子撒下太多的種子，那樣反而不會有好的收成。學習也是如此，我們應該注重質量，而不是單純追求數量。”
子張聽了老師的話，陷入了沉思。他意識到自己在追求知識的道路上確實有些過於急切和盲目了。於是，他開始調整自己的學習方法和態度。
他不再一味地貪多，而是選擇一些自己真正感興趣和有潛力的領域，深入鑽研下去。他花費更多的時間去思考、去實踐，力求將所學的知識融會貫通。
經過一段時間的努力，子張的學問有了顯著的提高。他不再是那個只知道貪多務得的人，而是成爲了一個能夠在某些領域有深入見解和成就的學者。
這個故事告訴我們，在追求目標的過程中，我們不能貪多務得。如果過於貪婪地追求數量，往往會適得其反，導致我們無法真正掌握和運用所學的東西。我們應該像子張一樣，在適當的時候停下來反思自己的行爲，調整策略，注重質量和深度，這樣才能在人生的道路上取得真正的成就。正如《禮記》中所說：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”只有通過這樣的過程，我們才能將知識轉化爲自己的智慧和能力，實現自己的價值。貪多務得，最終可能會讓我們迷失在無盡的知識海洋中，而只有找到適合自己的方向，才能駛向成功的彼岸。
貪多務得-成語圖片
