困而不學
成語拼音
- kùn ér bù xué
困而不學成語解釋
- 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
典故出處
- 《論語·季氏》：“生而知之者，上也；學而知之者，次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯爲下矣。”
成語典故
- 春秋時期，孔子在魯國政壇受排擠後，帶領弟子們周遊列國，經歷衛、鄭、陳、晉等地碰壁後，在蔡國閒居，孔子教育弟子：做君子要堅持學習，困而學之就會成爲聖賢，困而不學那就沒希望了。重新振奮弟子們的士氣。
成語造句
- 有些人總是渾渾噩噩地過日子，遇到問題也不想辦法去學習和解決，真是困而不學，這樣很難取得進步。
成語故事
- 在很久很久以前，有一個年輕人叫李明。李明生活在一個小村莊裏，家境普通，但他卻有着遠大的理想和抱負。
李明一直渴望能夠出人頭地，改變自己和家人的命運。然而，他在成長的過程中卻遇到了許多困難和挫折。他曾多次嘗試去學習新的知識和技能，但是每當遇到一些稍微複雜一點的問題，他就會感到困惑和無助，然後便輕易地放棄了。
村裏有一位智慧的長者，他看到李明的這種狀態，不禁搖頭嘆息。長者找到李明，對他說：“孩子，你不能遇到困難就退縮，就放棄學習啊。你要知道，只有不斷地克服困難，堅持學習，才能真正有所成就。”李明聽了長者的話，雖然心裏有些觸動，但他還是覺得那些困難實在太難跨越了。
時光荏苒，李明身邊的一些同齡人，他們面對困難時選擇了堅持不懈地學習和探索，逐漸掌握了各種本領，有的做起了生意，有的成爲了技藝精湛的工匠，生活都過得越來越好。而李明卻依然原地踏步，生活也越發艱難。
有一天，李明偶然間讀到了孔子的一句話：“生而知之者上也，學而知之者次也；困而學之，又其次也；困而不學，民斯爲下矣。”這句話猶如當頭棒喝，讓他猛然驚醒。他意識到自己正是那個“困而不學”的人，遇到困難就停滯不前，而不是努力去學習和突破。
李明開始反思自己的行爲，他後悔不已。他決定改變自己，重新開始學習。他主動向那些曾經被他忽視的知識和技能發起挑戰，遇到困惑時不再輕易放棄，而是努力去尋找答案。雖然過程充滿了艱辛和汗水，但他卻感到前所未有的充實和滿足。
經過長時間的努力和堅持，李明終於掌握了許多有用的知識和技能。他利用這些本領，逐漸改善了自己的生活，也實現了自己曾經的理想。他明白了，困難並不可怕，可怕的是面對困難時的逃避和放棄學習的態度。
從那以後，李明經常用自己的經歷來告誡村裏的年輕人，讓他們不要重蹈自己的覆轍。他告訴他們，一定要勇於面對困難，在困境中堅持不懈地學習，只有這樣，才能走向成功的道路。
這個故事告訴我們，“困而不學”只會讓我們停滯不前，永遠無法突破自己。而只有當我們勇敢地面對困難，努力去學習和探索時，我們才能不斷進步，實現自己的人生價值。就像古人所說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷了困難和挫折的磨礪，我們才能真正成長和綻放光芒。
困而不學-成語圖片
