成語拼音

bù xué wú shù

成語解釋

学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

典故出處

《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”

成語典故

汉武帝在位的时候，大将军霍光是朝廷举足轻重的大臣，深得武帝信任。武帝监死前，把幼子刘弗陵（昭帝）托付给霍光辅佐。昭帝去世后，霍光又立刘询做皇帝（宣帝）。霍光掌握朝政大权四十多年，为西汉王进立下了不小的功勋。　　刘询承皇位以后，立许妃做皇后。霍光的妻子霍显，是个贪图富贵的女人，她想把自己的小女儿成君嫁给刘询做皇后，就乘许娘娘有病的机会，买通女医下毒害死了许后。毒计败露，女医下狱。此事霍光事先一点也不知道，等事情出来了，霍显才告诉他。霍光非常惊惧，指责妻子不该办这种事情。他也想去告发，但又不忍心妻子被治罪，前思后想，还是把这件伤天害理的事情隐瞒下来了。霍光死后，有人向宣帝告发此案，宣帝派人去调查处理。霍光的妻子听说了，与家人、亲信商量对策，决定召集族人策划谋反，不想走漏了风声，宣帝派兵将霍家包围，满门抄斩。　　东汉史学家班固在《汉书·霍光传》中评论霍光的功过。说他“不学无术，暗于大理”，意思是：霍光不读书，没学识，因而不明关乎大局的道理。

成語造句

他整天游手好闲，不务正业，最终变成了一个不学无术的人。

成語故事

在古代，有一个富家子弟名叫张华。张华从小生活优渥，娇生惯养，对学习之事毫无兴趣，整天只知道玩乐享受。 他的父亲见他如此不成器，十分忧心，多次劝他要好好学习，增长知识和本领，将来才能有出息。然而张华却把父亲的话当作耳旁风，依然我行我素，肆意挥霍着时光。 随着年龄的增长，张华到了该谋取前程的时候。由于他不学无术，胸无点墨，自然无法通过科举考试进入仕途。他想凭借家中的财富和关系谋个一官半职，可那些有真才实学的人根本看不起他，对他的行为嗤之以鼻。 一次，张华所在的地方发生了一件棘手的事情，需要有人出谋划策来解决。当地的官员们聚集在一起商议，张华也被邀请参加。在商议过程中，其他人都纷纷发表自己的见解和建议，有理有据，头头是道。而张华却呆坐在那里，一句话也说不出来，因为他根本不知道该如何应对。最后，还是一位有学识的官员想出了办法，解决了难题。 这件事情让张华深感羞愧和悔恨，他意识到自己因为不学无术而在关键时刻毫无用处。他开始反思自己的过去，决定痛改前非，重新开始学习。 他找来各种书籍，日夜苦读，虚心向有学问的人请教。经过长时间的努力，张华终于积累了一定的知识和才能。虽然他起步很晚，但他的努力和改变还是让周围的人对他刮目相看。 后来，又有一次机会摆在张华面前。这次，他凭借自己新学到的知识和能力，成功地解决了问题，为当地百姓做出了贡献。人们也开始渐渐认可他，不再因为他过去的不学无术而轻视他。 这个故事告诉我们，一个人如果不努力学习，没有真才实学，最终会在关键时刻无所适从，被人轻视。只有不断学习，提升自己，才能在人生的道路上走得更远、更稳。正如古人所说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”我们应该以张华的故事为戒，珍惜时光，努力学习，让自己成为一个有学识、有能力的人。

成語拼音

bù wǔ zhī hè

成語解釋

舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。

典故出處

南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》：“昔羊叔子有窑主善舞，尝向客称之。客试使驱来，氃氋而不肯舞。”

成語典故

西晋时期，尚书左仆射羊祜家里养了一只白色的丹顶鹤，他十分喜欢这只鹤。鹤在吃饱喝足后尽情狂舞，他向客人夸奖鹤是如何有灵性，客人前去观看，鹤因为有生人在场，怎么也不起舞，让客人大失所望，说这是一只不舞之鹤。

成語造句

那只看起来高傲自大的鸟，就像不舞之鹤，徒有其表却没有真正的本领。

成語故事

在西晋时期，有一个人叫羊祜。羊祜出身名门世家，他博学多才、能文能武，而且为人正直善良，在朝中很有威望。 当时，有一个叫王济的人，他虽然很有才华，但是却非常自负，总喜欢炫耀自己。王济有一个朋友，名叫卫玠，长得十分俊美，风度翩翩，被人们誉为“玉人”。 有一次，羊祜看到王济，就对他说：“我听说卫玠是个很不错的年轻人，可是我一直没有机会见到他。”王济听了，心中有些不屑，他说：“哼，卫玠虽然长得好看，但是他就像一只不舞之鹤，徒有其表罢了。” 羊祜听了，皱了皱眉头，说道：“王济啊，你不能这样轻易地评价一个人。我们不能只看外表，而应该更注重一个人的内在品质和才华。”王济却不以为然，依然固执地认为卫玠只是个花瓶。 然而，事实却并非如此。卫玠不仅容貌出众，而且有着深厚的学识和高尚的品德。他对哲学、文学等都有深入的研究，常常与人探讨各种问题，他的见解独到而深刻。 后来，卫玠的才华和品德逐渐被更多的人所了解和认可。人们开始意识到，王济对他的评价是不准确和不公正的。 羊祜感慨地说：“我们在评价一个人时，一定要全面、客观，不能仅凭第一印象或者片面的了解就轻易地下结论。否则，我们可能会错过很多优秀的人才。” 这个故事告诉我们，不能像王济那样，仅凭表面现象就对他人做出贬低和轻视的判断。就像那只不舞之鹤，虽然看起来可能没有特别突出的表现，但不能因此就否定它的价值和潜力。我们应该以开放的心态和深入的了解去认识他人，这样才能避免偏见和误解，更好地发现每个人的闪光点和独特之处。同时，我们也应该时刻提醒自己，不要成为别人眼中那个轻易评价他人的人，要保持谦逊和客观，不断提升自己的认知和修养。只有这样，我们才能在与人交往中建立良好的关系，共同营造一个和谐、包容的社会环境。

成語拼音

gěng duǎn jí shēn

成語解釋

绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

典故出處

《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”

成語典故

春秋时期，孔子的弟子颜渊从鲁国到齐国去，准备与齐国的国君谈治理国家的大道理。孔子不放心，子贡问何故，孔子说：“我想起管子的一句话‘褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深’，对待具体问题要具体分析，颜渊难以做到。”。

成語造句

想要凭我这点微薄的知识去理解如此深奥的理论，实在是绠短汲深啊。

成語故事

春秋时期，孔子的弟子子路和子贡有一次一同去见孔子。子路一脸忧愁地对孔子说：“老师，我常常担心自己能力不足，难以承担重任。就好像用短绳子去从深井里打水，心有余而力不足啊。” 孔子听后，微笑着对子路说：“仲由啊，你不必如此忧虑。人的能力确实有大小之分，但重要的是要有不断进取的心。昔日，晋国的中行氏虽然拥有众多贤才，但却不能善加任用，最终走向衰落；卫国的大夫王孙贾虽然地位不高，却能凭借自己的智慧和才能在政治舞台上发挥重要作用。这就说明，一个人只要不断努力，即使起点不高，也能有所成就。” 子贡在一旁听了，也深有感触地说：“老师说得对，我们不能因为觉得自己能力有限就退缩不前。就像那绠短汲深的情况，我们不能畏惧困难，而应该积极寻找解决问题的办法。” 孔子点了点头，继续说道：“你们要明白，一个人的成长和进步是一个长期的过程。在这个过程中，我们可能会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，勇于尝试，就一定能够克服困难，提升自己的能力。而且，我们还要善于向他人学习，借鉴他人的经验和智慧，这样才能让自己不断进步。” 子路和子贡听了孔子的话，心中的忧虑渐渐消散，他们更加坚定了努力学习和提升自己的决心。 在后来的日子里，子路和子贡都以更加积极的态度去面对生活和学习中的各种问题。他们不断努力，不断提升自己的能力，最终都成为了孔子众多弟子中的佼佼者，为当时的社会做出了重要贡献。 绠短汲深这个成语，就提醒着人们要正确认识自己的能力和不足，在面对困难和挑战时，不要轻易退缩和放弃，而要积极主动地去寻找解决问题的办法。同时，也要不断学习和提升自己，以适应不断变化的社会环境和需求。即使自身条件有限，只要有坚定的信念和不懈的努力，依然能够在人生的道路上取得优异的成绩。正如古人云：“有志者事竟成。”只要我们怀揣着梦想和决心，就一定能够克服绠短汲深的困境，实现自己的人生价值。

成語拼音

huá ér bù shí

成語解釋

华：开花。花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。

典故出處

《晏子春秋·外篇·不合经术者》：“东海之中，有水而赤，其中有枣，华而不实，何也。”《左传·文公五年》：“且华而不实，怨之所聚也。”

成語典故

出处《左传 文公五年》　　且华而不实，怨之所聚也。　　释义“华”，花，开花。“实”，果实。光开实不结果实。比喻外表好看，而没有实际内容。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。　　故事　春秋时，晋国大夫阳处父出使到魏国去，回来路过宁邑，住在一家客店里。店主姓赢(ying)，看见阳处父相貌堂堂，举止不凡，十分钦佩，悄悄对妻子说：“我早想投奔一位品德高尚的人，可是多少年来，随时留心，都没找到一个合意的。今天我看阳处父这个人不错，我决心跟他去了。”店主得到阳处父的同意，离别妻子，跟着他走了。一路上，阳处父同店主东拉西扯，不知谈些什么。店主一边走，一边听。刚刚走出宁邑县境，店主改变了主意，和阳处父分手了。店主的妻子见丈夫突然折回，心中不明，问道。“你好不容易遇到这么个人，怎么不服他去呢?你不是决心很大吗?家里的事你尽管放心好了。”“我看到他长得一表人才，以为他可以信赖，谁知听了他的言论却感到非常讨厌。我怕跟他一去，没有得到教育，反倒遭受祸害，所以打消了原来的主意。”店主说。这阳处父，在店主的心目中，就是个”华而不实”的人。所以，店主毅然地离开了他。

成語造句

他做事总是注重表面功夫，看似精彩，实则华而不实，最终难以取得真正的成果。

成語故事

春秋时期，晋国大夫阳处父出使卫国回来，路过宁邑，住在一家客店里。店主姓嬴，看见阳处父相貌堂堂，举止不凡，十分钦佩，悄悄对妻子说：“我早想投奔一位品德高尚的人，可是多少年来，一直都没有找到。今天我看阳处父这个人不错，我决心跟他去了。” 店主得到阳处父的同意，离别妻子，跟着他走了。一路上，阳处父同店主东拉西扯，不知谈些什么。店主一边走，一边听。刚刚走出宁邑县境，店主就改变了主意，和阳处父分手了。 店主的妻子见丈夫突然折回，心中不明，问道：“你好不容易遇到这么个人，怎么不跟他走了，又回来啦？”店主说：“我看他长得一表人才，以为他可以信赖，谁知听了他的言论却感到非常讨厌。我怕跟他一去，没有得到教育，反倒遭受祸害，所以打消了原来的主意。” 店主接着说道：“我看他外表好看，但内里空虚，华而不实，这样的人怎么能靠得住呢？就像那棵只开花不结果的桃树和李树一样，看着漂亮，却没有什么实际用处。” 这个故事后来被总结为成语“华而不实”，意思是花开得好看，但不结果实。比喻外表好看，内容空虚。也指表面上很有学问，实际腹中空空的人。 在历史上，也有不少华而不实的例子。比如有些官员，在其位不谋其政，只注重表面的政绩工程，而不真正为百姓办实事，看似风光无限，实则对国家和人民没有什么实质性的贡献。 而真正有才能、有品德的人，往往是脚踏实地、兢兢业业的。他们不追求表面的浮华，而是注重内在的积累和提升。就如同历史上那些伟大的政治家、军事家、文学家等，他们凭借着自己的真才实学和不懈努力，为国家和社会做出了卓越的贡献。 我们在生活中也应该警惕华而不实的现象，不要被表面的假象所迷惑。无论是交朋友还是做事，都要注重内在的品质和实际的效果。只有这样，我们才能真正有所收获，不断进步。同时，我们也要努力提升自己，让自己成为一个有内涵、有实力的人，而不是徒有其表的“花瓶”。

成語拼音

jiāng láng cái jìn

成語解釋

江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年诗文无佳句。比喻才情减退。

典故出處

《南史·江淹传》：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。”

成語典故

出处《南史 江淹传》　　尝宿守冶亭，梦一丈夫，自称郭璞谓淹曰：“吾有笔在卿处多年。可以见还。”淹乃探怀中，得玉色彩笔以授之；尔后为诗，绝无美句，时人谓之才尽。　　释义“江郎”，指南朝文学家江淹，年轻时很有才气，到晚年文思渐渐衰退。“尽”，完，没了。江郎的文才没了。比喻才思减退。　　故事江淹，字文通，他年轻的时候，就成为一个鼎鼎有名的文学家，他的诗和文章在当时获得极高的评价。可是，当他年纪渐渐大了以后，他的文章不但没有以前写得好了，而且退步不少。他的诗写出来平淡无奇；而且提笔吟哦好久，依旧写不出一个字来，偶尔灵感来了；诗写出来了，但文句枯涩，内容平淡得一无可取。于是就有人传说，有一次江淹乘船停在禅灵寺的河边，梦见一个自称叫张景阳的人；向他讨还一匹绸缎，他就从怀中拘出几尺绸缎还他。因此，他的文章以后便不精采了。又有人传说；有一次江淹在冶亭中睡午觉；梦见一个自称郭璞的人，走到他的身边，向他索笔，对他说：“文通兄，我有一支笔在你那儿已经很久了，现在应该可以还给我了吧!”江淹听了，就顺手从怀里取出一支五色笔来还他。据说从此以后，江淹就文思枯竭，再也写不出什么好的文章了。

成語造句

他曾经才华横溢，可如今却许久没有优秀的作品问世，仿佛已经江郎才尽。

成語故事

在南北朝时期，有一位名叫江淹的才子。 江淹年少时便以文采出众而闻名，他写的文章常常令人赞叹不已。他凭借着自己的才华，在仕途上也颇为顺利。 起初，江淹无论写诗还是作文，都能妙笔生花，意境深远。他的作品常常能够打动人心，在当时的文坛有着很高的地位。 然而，随着时间的推移，江淹的境遇发生了变化。他在官场中逐渐沉迷于权势和名利，心思不再像从前那样纯粹地放在文学创作上。而且，他开始变得骄傲自满，不再像以前那样勤奋努力地钻研学问。 有一次，江淹奉命去某地办事，途中夜宿驿站。在睡梦中，他梦见一个名叫郭璞的人对他说：“我有一支笔放在你这里多年了，现在该还给我了。”江淹下意识地在怀中摸索，果然摸出一支五彩斑斓的笔，便将其还给了郭璞。从那以后，江淹再提笔写作时，却发现自己文思枯竭，再也写不出以前那样精彩的文章了。 这个变化让江淹感到十分困惑和痛苦，他开始反思自己的人生。他意识到自己曾经的才华就像那支梦中被拿走的笔一样，已经离他而去。他后悔自己没有好好珍惜和利用自己的才华，而是在功成名就后迷失了自我。 正如《南史·江淹传》中所记载：“淹乃探怀中得五色笔一以授之。尔后为诗绝无美句，时人谓之才尽。”江淹从一个才华横溢的文学家变成了一个才思枯竭的人，他的经历成为了“江郎才尽”这个成语的由来。 江淹的故事给后人敲响了警钟。它提醒我们，才华并非永恒不变的，如果我们不持续学习、不断进取，不保持谦逊的态度和对知识的渴望，那么即使曾经拥有再多的才华，也可能会如江淹一样逐渐失去。我们应该时刻保持警醒，努力提升自己，让自己的才华得以不断绽放光芒，而不是在人生的道路上因为一时的成就而放松了对自己的要求，最终落得个“江郎才尽”的下场。只有这样，我们才能在人生的舞台上持续发光发热，创造出更多有价值的成果。

成語拼音

lì bù cóng xīn

成語解釋

心里想做，可是力量够不上。

典故出處

《后汉书·西域传》：“今使者大兵未能得出，如诸国力不从心，东西南北自在也。”

成語典故

出处：《后汉书 班超传》如有卒暴，超之气力，不能从心释义：比喻力量不够，无法实现愿望。故事：东汉时，班超受明帝派遣，率领几十个人现使西域，屡建奇功。然而，班超在古西域经过了27个年头，年事已高，身体衰弱，思家心切，于是就写了封信，叫他的儿子捎至汉朝，请求和帝刘肇把他调回。此信未见反应。他的妹妹班昭又上书皇帝，申明哥哥的意思。　　信中有这样的几句话：“班超和他同去西域的人中，年龄最大，现在已过花甲之年，体弱多病，头发已白，两手不遂，耳朵不灵，眼睛不亮，扶着手杖才能走路……如果有淬不及防的暴乱事件发生，班超的气力，不能顺从心里的意愿了，这样，对上会损害国家的长治之功，对下会毁坏忠臣好不容易取得的成果，实在令人痛心呀！”　　和帝刘肇被深深地感动了，马上传旨调班超回汉。班超回到洛阳不到一个月，就因胸胁病加重而支世，终年71岁。

成語造句

他很想把这件事情做好，无奈自己能力有限，时常感到力不从心。

成語故事

在古代，有一位将军名叫李猛。李猛自幼习武，凭借着过人的武艺和无畏的勇气，在战场上屡立战功，逐渐成为了国家的栋梁之材。 随着时间的推移，国家陷入了一场旷日持久的战争。李猛虽年事已高，但他依然义无反顾地投身到战斗中。战场上，敌军如潮水般涌来，李猛奋勇杀敌，丝毫不惧。然而，他渐渐发现，自己的体力和精力已大不如前。 在一次激烈的战斗中，李猛带领士兵们与敌军展开了殊死搏斗。他挥舞着长剑，左冲右突，但明显感到力不从心。以前能够轻松应对的招式，现在施展起来却倍感吃力。他看着身边的年轻士兵们一个个充满活力，心中不禁涌起一丝无奈。 尽管如此，李猛依然坚守着自己的岗位，拼尽全力指挥战斗。他深知这场战争对于国家和人民的重要性，不能有丝毫懈怠。可是，身体的疲惫让他越来越难以支撑。 战争持续进行，李猛的状况越来越差。他常常在战斗结束后，累得气喘吁吁，需要长时间才能恢复体力。他开始意识到，自己真的是力不从心了，岁月不饶人，曾经的勇猛如今已难以再现。 最终，在一场关键的战役中，李猛因体力不支，被敌军击中。他倒在了战场上，鲜血染红了他的战袍。士兵们悲痛万分，他们敬仰的将军就这样倒下了。李猛在生命的最后一刻，心中充满了遗憾和自责，他觉得自己没能为国家做到最后，没能战胜这力不从心的无奈。 李猛的故事成为了人们口中的传说，他的英勇事迹被人们铭记。而“力不从心”这个成语，也常常用来形容人们虽有心想做某事，但由于身体或能力等方面的限制，而无法如愿以偿。就如同李猛，尽管有着坚定的信念和不屈的精神，但终究还是败给了岁月和身体的衰老，让后人感慨万千。历史的长河中，这样的例子屡见不鲜，它提醒着人们要珍惜时光，在自己能力所及的时候，努力去实现自己的目标，以免留下力不从心的遗憾。

成語拼音

làn yú chōng shù

成語解釋

滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。

典故出處

《韩非子·内储说上》：“齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。”

成語典故

古时候，齐国的国君齐宣王爱好音乐，尤其喜欢听吹竽，手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹，爱摆排场，总想在人前显示做国君的威严，所以每次听吹竽的时候，总是叫这300个人在一起合奏给他听。　　有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好，觉得有机可乘，是个赚钱的好机会，就跑到齐宣王那里去，吹嘘自己说：“大王啊，我是个有名的乐师，听过我吹竽的人没有不被感动的，就是鸟兽听了也会翩翩起舞，花草听了也会合着节拍颤动，我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴，不加考察，很爽快地收下了他，把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后，南郭先生就随那300人一块儿合奏给齐宣王听，和大家一样享受着优厚的待遇，心里得意极了。　　其实南郭先生撒了个弥天大谎，他压根儿就不会吹竽。每逢演奏的时候，南郭先生就捧着竽混在队伍中，人家摇晃身体他也摇晃身体，人家摆头他也摆头，脸上装出一副动情忘我的样子，看上去和别人一样吹奏得挺投入，还真瞧不出什么破绽来。南郭先生就这样靠着蒙骗混过了一天又一天，不劳而获地白拿薪水。可是好景不长，过了几年，爱听竽合奏的齐宣王死了，他的儿子齐湣（min）王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽，可是他和齐宣王不一样，认为300人一块儿吹实在太吵，不如独奏来得悠扬逍遥。于是齐湣王发布了一道命令，要这300个人好好练习，作好准备，他将让它300人轮流来一个个地吹竽给他欣赏。乐师们接到命令后都积极练习，都想一展身手，只有那个滥竽充数的南郭先生急得像热锅上的蚂蚁，惶惶不可终日。他想来想去，觉得这次再也混不过去了，只好连夜收拾行李逃走了。　　像南郭先生这样不学无术靠蒙骗混饭吃的人，骗得了一时，骗不了一世。假的就是假的，最终逃不过实践的检验而被揭穿伪装。我们想要成功，唯一的办法就是勤奋学习，只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验。

成語造句

他根本没有真才实学，却在那个团队里滥竽充数，最终还是被发现了。

成語故事

在很久很久以前的战国时期，齐国的国君齐宣王非常喜爱音乐，尤其喜欢听竽的合奏。他觉得众多竽一起吹奏时发出的声音气势磅礴，十分动听。 于是，齐宣王组建了一个庞大的竽乐队，经常让他们在宫廷中演奏。这个消息传出去后，许多善于吹竽的人都纷纷来到齐国，希望能加入乐队，享受优厚的待遇。 在这些人当中，有一个名叫南郭先生的人。其实他根本不会吹竽，但是他看到有这样一个好机会，就动起了歪脑筋。他心想：“这么多人一起吹竽，我只要装装样子，应该不会被发现。”于是，南郭先生也跑去应聘。 当齐宣王面试他的时候，南郭先生装作很专业的样子，拿着竽比划着动作，还摆出一副陶醉其中的表情。齐宣王看到他这副模样，就误以为他是个技艺高超的乐师，毫不犹豫地让他加入了乐队。 从此，南郭先生就混在乐队里，跟着大家一起演奏。每次演奏时，他都假装很卖力地吹着竽，实际上却没有发出任何声音。就这样，他靠着滥竽充数，在宫廷里过着舒适的生活。 然而，好景不长。齐宣王去世后，他的儿子齐湣王继位。齐湣王也喜欢听竽，但他与父亲不同，他更喜欢听独奏。于是，齐湣王下令让乐队的乐师们一个一个地单独为他演奏。 听到这个消息，南郭先生慌了神。他知道自己根本不会吹竽，一旦单独演奏，肯定会露馅。他整天提心吊胆，思考着该如何应对这个局面。 终于，在要单独演奏的那一天，南郭先生实在没有办法了，他知道自己再也无法继续滥竽充数下去，只好悄悄地收拾行李，趁着夜色逃离了齐国。 这个故事后来被广为流传，成为了“滥竽充数”这个成语的由来。它告诫人们，在生活和工作中，要有真才实学，不能靠欺骗和伪装来获取利益。就如同《礼记·中庸》中所说：“君子素其位而行，不愿乎其外。”我们应该踏实努力，靠自己的本事去争取成功，而不是试图通过不正当的手段来蒙混过关。否则，最终只会像南郭先生一样，落得个狼狈逃窜的下场。

成語拼音

qián lǘ jì qióng

成語解釋

黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。

典故出處

唐·柳宗元《三戒·黔之驴》

成語典故

很久以前，在中国贵州没有驴子这种动物，大家都不知道驴子长什么样子。有一天，有一个人从别的地方运了一头驴子到贵州，他把驴子放在山脚下，山里的老虎远远看到驴子在叫，心想：“这是哪来的怪物呀！看它的样子好像很厉害，我还是离他远一点比较安全！”过了一段时间，老虎看到驴子每天就是走来走去、偶而叫几声！老虎心里又想：“这个家伙个子是很大，不晓得会些什么，我来试试它！”老虎就偷偷地走到驴子身边，故意碰了驴子一下，驴子被碰了以后非常生气：“你干嘛碰我呀！”说完就举起脚来踢老虎，一次、二次，三次，每次都没踢中，老虎这才发现：“这个驴子只会用脚踢人，根本没什么本事嘛！”于是，老虎就张大嘴要把驴子吃掉，驴子吓的大叫：“你不要靠过来喔！我会踢人喔！”老虎大笑说：“你会的不过就是踢人，我还会吃人呢！”老虎说完就把驴子给吃到肚子里去了！后来，大家就把这只贵州的驴子被老虎吃掉的事变成“黔驴之技”这句成语，用来形容一个人做事的点子、方法都很普通，没有特殊的地方！另外，也有人把这句成语说成“黔驴技穷”！。

成語造句

它一开始还张牙舞爪，但几招过后就明显黔驴技穷了，再也没有什么新花样。

成語故事

在很久以前，贵州地区本没有驴子。有一天，一个好事之人用船运了一头驴进入贵州。这头驴子初来乍到，对周围的一切都感到很陌生。 起初，驴子被放置在山脚下。老虎见了这么个庞然大物，以为它是什么神物，便躲在树林里偷偷观察。过了一段时间，老虎见驴子没什么特别的举动，只是偶尔走动一下，便小心翼翼地走出来，逐渐靠近驴子。驴子忽然大叫一声，老虎被吓得远远地跑开了，以为驴子要吃了它。 然而，经过多次观察，老虎发现驴子除了那声大叫之外，好像并没有什么厉害的本事。于是，老虎又一次靠近驴子，在驴子周围挑衅。驴子生气了，就用蹄子去踢老虎。老虎这下可高兴了，心想：“原来你就这点本事啊！”于是，老虎猛地扑上去，咬断了驴子的喉咙，饱餐了一顿驴肉。 这个故事正如《史记·廉颇蔺相如列传》中所说：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。”廉颇起初对蔺相如不服气，但在了解蔺相如的良苦用心后，能够知错就改。而这头驴子却没有认识到自己的局限，在面对老虎的试探时，过早地暴露了自己的全部本领，最终落得个悲惨的下场。 在现实生活中，我们也会遇到类似的情况。有些人可能会像这头驴子一样，一开始看似很有气势或者很有能力，但在真正遇到挑战时，却无法展现出更多的应对之策，最终陷入困境。我们应该不断学习和提升自己，保持谦逊和警惕，不要轻易地暴露自己的全部实力，以免像那头黔驴一样，到了关键时刻却“技穷”了。同时，我们也要善于观察和分析周围的人和事，不要被表面现象所迷惑，要像老虎一样，通过不断地试探和了解，最终找到解决问题的方法。只有这样，我们才能在复杂的社会环境中立于不败之地。

成語拼音

sì tǐ bù qín

成語解釋

四肢不劳动，形容脱离劳动。

典故出處

先秦·孔子《论语·微子》：“子路问曰：‘子见夫子乎？’丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’”

成語典故

春秋时期，孔子带领弟子周游列国，经历卫、陈、蔡等国的碰壁后，从叶邑出来迷了路，子路前去问路，回来后发现不见了孔子，就问地里耕种的农夫，农夫说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”子路发现遇到德高的隐者，只好自己寻找。

成語造句

他整天无所事事，过着四体不勤的生活，完全不知道努力和奋斗的意义。

成語故事

在很久很久以前，有一个富家子弟，名叫李明。 李明从小生活优渥，衣来伸手饭来张口，从来不知道劳作的辛苦。他家有大片的田地和众多的仆人，他每日只是游手好闲，四处玩乐。 随着时间的推移，李明渐渐长大，可他依然整天无所事事，对家中的事务毫不关心，更别提去农田里劳作了。他的父亲看到他这个样子，十分担忧，多次劝说他要学会勤劳，不能一直这样四体不勤。然而，李明却总是把父亲的话当作耳旁风，依然我行我素。 有一次，父亲决定带李明去农田里体验一下农民们的辛苦生活。他们来到田间，看到农民们顶着烈日在辛勤劳作，汗水湿透了他们的衣衫。父亲对李明说：“你看看这些农民，他们每天都在努力劳作，才有了我们的粮食和生活。而你呢，整天只知道享受，却不知道付出。”李明看着眼前的景象，心中虽有一丝触动，但还是没有真正意识到勤劳的重要性。 不久后，父亲因病去世，家中的重担一下子落在了李明的肩上。可他毫无经验，又不懂得如何管理家业，仆人们见他如此无能，也渐渐开始懈怠。家里的产业开始逐渐衰败，田地也因为缺乏管理而收成大减。 李明这才意识到问题的严重性，但此时已经为时过晚。他想要努力改变现状，可是长期的懒惰让他力不从心。他想要去农田劳作，却发现自己连基本的农活都不会做，真的是应了那句“四体不勤，五谷不分”。 日子一天天过去，李明的生活越来越艰难，他终于深刻地体会到了勤劳的意义。他后悔自己当初没有听父亲的话，没有养成勤劳的好习惯。然而，一切都已经无法挽回。 这个故事告诉我们，一个人不能总是四体不勤，否则当困难来临时，将会无所适从。勤劳是中华民族的传统美德，只有通过自己的努力和付出，才能收获美好的生活和未来。我们应该从现在开始，养成勤劳的好习惯，不断努力，为自己的人生创造更多的价值。

成語拼音

shī wèi sù cān

成語解釋

尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。

典故出處

《汉书·朱云传》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。”

成語典故

尸音史，是古代祭礼中的一个代表神像端坐看而不须要做任何动作的人。　　“书经”有句道：“太康尸位””尸位就是源出于此，用来比喻一个有职位而没有工作做的人，正如祭礼中的尸，只坐在位上，不必做任何动作一样。　　“素餐”也是出于诗经：“彼君子兮，不素餐兮。”后人于是用“素餐”来比喻无功食禄的人。把“尸位”和“素餐”两者连合成为一句成语，应该说是出于“汉书”，因为该书的“朱云传”裹：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。”整句成语的意思，也是和上述的尸位和素餐相同。这样说，我们要研究成语的出处，对这句成语分合的出处，也应该详细知道。　　一般机关、社团、商店的冗员，凭看人事或其他特殊的关系，只知道每月按期领取薪金，每日吃喝闲坐，而不做任何工作，这种人都可以说是“尸位素餐”。此外，一般工作能力很差的人，虽然已经尽了自己的能力服务，但事情总是做不好，毫无成积可言，这种人能够保持职位，不是靠自己的本领，而是藉着特殊关系，因此也可以说“尸位素餐”。又如某人向朋友说，自己本来没有甚么本领，幸蒙东主的照顾，得到解决生活，但自己“尸位素餐”，良心上也有点内疚。这样说，又成为很得体的谦话了。

成語造句

某些官员在其位不谋其政，简直就是尸位素餐，严重损害了公众利益。

成語故事

在古代的一个国度里，有一位官员名叫贾庸。贾庸通过一些不正当的手段谋得了一个官职，但他整日无所事事，只知贪图享乐。 贾庸上任后，从不去关心百姓的疾苦，也不处理政务。每天不是在官署中呼呼大睡，就是与一些狐朋狗友吃喝玩乐。对于上级交代的任务，他总是敷衍了事，能拖则拖。 时间一长，百姓们怨声载道，很多地方的事务都因为贾庸的不作为而变得混乱不堪。一些有正义感的官员看不下去，多次向他提出建议和批评，但贾庸却根本不当一回事，依旧我行我素。 有一次，这个国度遭遇了一场严重的旱灾，百姓们颗粒无收，生活陷入了困境。其他官员都积极地想办法抗旱救灾，而贾庸却依然无动于衷，甚至还在这个时候利用职务之便为自己谋取私利。 终于，国君得知了贾庸的种种劣迹，大为震怒。他召集众臣，严厉地斥责贾庸：“你身为官员，却尸位素餐，不务正业，对国家和百姓毫无贡献，简直就是国家的耻辱！”国君下令罢免了贾庸的官职，并将他赶出了朝堂。 贾庸的事例成为了这个国度的一个反面教材，警示着后来的官员们要兢兢业业，恪尽职守，切不可如贾庸一般尸位素餐。正如《礼记·大学》中所说：“苟日新，日日新，又日新。”官员们应当不断进取，积极作为，为国家和人民谋福祉，而不是空占着职位却不做事。只有这样，国家才能繁荣昌盛，百姓才能安居乐业。而那些尸位素餐的人，最终都将遭到人们的唾弃和历史的审判。

成語拼音

wǔ gǔ bù fēn

成語解釋

五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。

典故出處

《论语·微子》：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”

成語典故

春秋时期，孔子带领弟子周游列国，经历卫、陈、蔡等国的碰壁后，从叶邑出来迷了路，子路前去问路，回来后发现不见了孔子，就问地里耕种的农夫，农夫说：“四体不勤，五谷不分，孰为夫子？”子路发现遇到德高的隐者，只好自己寻找。

成語造句

他整天只知道埋头读书，不事稼穑，以至于五谷不分。

成語故事

在春秋时期，有一个富家子弟名叫子路。子路从小养尊处优，过着衣食无忧的生活。 有一次，子路奉父亲之命前往郊外的农庄视察自家的田地。他身着华丽的衣裳，骑着高头大马，带着一群随从浩浩荡荡地出发了。到了农庄，子路看着那一片片广阔的田地，却根本不知道那些农作物是什么。 农夫们在田间辛勤劳作，子路走过去，好奇地问一个农夫：“这地里长的都是些什么呀？”农夫惊讶地看着他，回答道：“这是麦子呀，公子。”子路又指着另一片地问：“那这个呢？”农夫无奈地说：“那是稻谷呀。”子路一脸茫然，他根本分不清这些农作物。 农夫们私下议论纷纷：“这个富家公子真是五谷不分呀，连这些常见的作物都不认识。”子路听到了这些议论，感到十分羞愧。他意识到自己虽然生活富足，但对于生活最基本的常识却如此缺乏。 回到家中，子路陷入了沉思。他想起了古代的贤人们，他们不仅博学多才，还对生活的方方面面都有着深刻的理解。子路决心改变自己，他开始主动学习农业知识，经常到农庄去和农夫们交流，亲身体验农耕生活。 随着时间的推移，子路逐渐摆脱了五谷不分的状态，他对农作物有了深入的了解，也更加懂得了劳动人民的艰辛。这件事情让子路明白了一个道理：一个人不能只追求物质的享受和表面的虚荣，而应该注重实际知识和生活技能的培养。 在历史的长河中，像子路这样五谷不分的人并不少见。《论语》中就曾记载：“丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’”这反映了当时社会中一些人不事生产，对基本的农事都不了解。而子路的经历则给我们敲响了警钟，提醒我们要不断充实自己，避免成为一个只知享乐、五谷不分的人。只有真正了解生活的本质和基础，我们才能在人生的道路上走得更加踏实、稳健。

成語拼音

wú kě nài hé

成語解釋

奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。

典故出處

《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可奈何。”

成語典故

汉武帝时，由于统治阶级对内以严酷的手段进行治理，对外又不断地进行扩张，对百姓强征暴敛，使百姓怨声载道，苦不堪言，尤其是广大农民，到了忍无可忍的地步，他们纷纷举行起义，起义队伍大的数千人，小的几百人，自立旗号，攻打城池，夺取武库，释放死囚，杀官员，在乡里抢劫富豪，救济贫民，响应者不计其数。起义震惊了当时的皇帝和朝中大臣，他们都很害怕，急忙调兵遣将，派重兵前去武力镇压。然而，起义的队伍却越战越勇，有不可阻挡之势。皇帝和大臣们恐慌了，只得调集了更多的军队，执行残酷的杀戮政策，一下子杀了一万多人，还杀了给起义军运送粮食的几千人，这样，几年后才捕获了一些起义军首领。但是那些被打散的起义者和没被杀死的人，又重新聚集起来，占领山岭和水乡，使水陆交通阻塞，他们往往成帮结伙地袭击官军，闹得声势很大，统治者心中既恨又怕，但又对起义军毫无办法。于是朝廷又制定了《沈命法》规定：对于成伙的盗贼没有发觉的，或者已经发觉应捕获而没有能够捕获的，凡年俸禄在二千石以下的官吏主要责任者，一律处死。打这以后，小官吏怕杀头，虽有农民起义者也不敢揭发，怕揭发了抓不住人，自己触法并牵连郡太守，而郡大守也不愿意他们揭发，所以，农民起义军队伍越来越壮大。“无可奈何”这句成语，在这个故事中是用来形容统治者对农民起义恨之入骨，干方百计想消灭他们，但起义军却越战越勇，声势越来越大，统治者对此只能怀恨在心中，却毫无办法。

成語造句

他尝试了各种方法，但最终还是失败了，只能无可奈何地接受这个结果。

成語故事

春秋时期，楚国的令尹子文，为人公正，执法严明，楚国的官员和百姓都很敬重他。子文有个侄子叫子玉，虽然很有才能，但性格有些骄傲自负。 有一次，楚国要出兵攻打宋国，子文极力推荐子玉为将领。可是另一位大臣却提出了反对意见，他认为子玉虽然有才能，但性格上的缺陷可能会导致战争的失败。然而，子文却坚持己见，最终子玉还是被任命为将领率领楚军出征。 战争的过程并不顺利，子玉在战场上多次出现失误，导致楚军陷入了困境。虽然子玉也努力试图挽回局面，但最终还是未能取得胜利。楚国在这场战争中遭受了重大的损失。 子文得知战争的结果后，心中充满了悔恨和自责。他意识到自己当初的坚持是错误的，因为自己的偏爱而让国家遭受了如此大的损失。他感到自己无能为力，无法改变已经发生的事实。 他回想起自己曾经的辉煌，再看看如今的局面，心中满是无奈。他知道，自己虽然在楚国有着很高的威望，但面对这样的结果，也只能无可奈何。他后悔自己没有听从其他人的意见，没有更全面地考虑子玉的性格问题。 这件事情之后，子文陷入了深深的反思之中。他意识到，即使自己有着丰富的经验和卓越的才能，也不能保证每一次的决策都是正确的。在面对重大问题时，不能仅仅凭借自己的主观意愿和个人情感，而应该更加客观地分析和权衡各种因素。 从那以后，子文更加注重倾听他人的意见，在做决策时也更加谨慎。而“无可奈何”这个成语也流传了下来，用来形容人们面对无法改变的局面时那种无力和无奈的心情。就如同子文面对楚国战争的失败，尽管他曾经有着辉煌的过往，但在这一刻，也只能眼睁睁地看着局势的发展，却无能为力，心中充满了无奈和懊悔。这也提醒着后人，在人生的道路上，我们要保持清醒的头脑，谨慎地做出每一个决定，以免将来陷入无可奈何的境地。

成語拼音

wú jì kě shī

成語解釋

计：策略、办法；施：施展。没有办法可用。

典故出處

明·罗贯中《三国演义》第八回：“王允日：‘贼臣董卓，将欲篡位，朝中文武，无计可施。’”

成語典故

东汉末年，董卓率军进入洛阳，废汉少帝，立汉献帝刘协，曹操和袁绍起兵反对，董卓挟献帝至长安，自任太师。董卓残暴与专权，引起朝中文武大臣的不满，但又无计可施。司徒王允把府中的美女貂禅许给吕布，然后再献董卓，借吕布之手除掉董卓。

成語造句

他在面对这个复杂的问题时，绞尽脑汁也想不出办法，最后竟然无计可施。

成語故事

在古代的一个国度里，有一位足智多谋的大臣叫李明。他凭借着自己的智慧多次为国家解决难题，深受国王的器重。 有一年，这个国家遭遇了严重的旱灾，田地干裂，庄稼枯萎，百姓们生活苦不堪言。国王心急如焚，召集大臣们商议对策。李明经过一番思考后，提出了一系列的抗旱措施，比如兴修水利、合理分配水资源等。国王欣然采纳了他的建议，全国上下开始积极行动起来。 然而，尽管大家付出了巨大的努力，旱灾的情况却并没有得到明显的改善。日子一天天过去，水源越来越少，百姓们面临着饥饿和死亡的威胁，国王也变得越来越焦虑。 李明更是心急如焚，他绞尽脑汁，试图找到新的解决办法，但却始终无计可施。他查阅了大量的古籍，四处走访有经验的人，可依然没有找到有效的应对之策。 就在众人陷入绝望的时候，有一个来自远方的智者来到了王宫。他听闻了这个国家的困境后，表示自己有办法解决。国王和李明等人犹如抓到了救命稻草，急忙请教智者。智者说：“在遥远的山上，有一种神奇的植物，它的汁液可以带来雨水。” 李明听后，心中燃起了希望。他立刻带领一队人马，踏上了寻找这种神奇植物的征程。一路上，他们历经艰难险阻，穿越了荒无人烟的沙漠，翻过了陡峭的山峰。 终于，他们找到了智者所说的那种植物。李明小心翼翼地将它带了回来，按照智者的指示进行了一番操作。果然，没过多久，天空中乌云密布，一场久违的大雨倾盆而下。 旱灾终于得到了解决，百姓们欢呼雀跃，对李明和智者充满了感激。而李明也深刻地意识到，即使自己再聪明，也会有遇到难题无计可施的时候。但只要不放弃希望，就有可能在最困难的时刻迎来转机。 从那以后，李明更加谦逊地对待每一个问题，他知道在未知的困难面前，自己需要不断地学习和探索，才能更好地为国家和人民服务。这个国家也因为这次经历，更加懂得了居安思危的道理，在发展中不断积累应对各种危机的智慧和力量。

成語拼音

yī shì wú chéng

成語解釋

连一样事情也没有做成。指什么事情都做不成。形容毫无成就。

典故出處

唐·白居易《除夜寄微之》诗：“鬓毛不觉白毵毵，一事无成百不堪。”

成語典故

唐朝的时候，有一个人当了省郎的官，因官运不怎么亨通，不管做甚么事情，往往都不如他的心意，所以时时出去，想藉游玩散散心。有一天，他到了京国寺，游倦了，就寄宿在寺里。晚上做了一个梦；他梦中走到一处岩石下，碰到一位老和尚；在老和尚的面前，有一个极小香炉，炉檀香烟袅袅上升。老和尚对省官说道：“这小香炉中的香烟还是你许愿时留存下来的，现在你已做了三世人了。你一世你是唐玄宗时代的剑南安抚巡官；第二世你是宪宗时候的西蜀书记，第三世就是现在的省郎官。”他听了老和尚这番话，恍然有点觉悟，彷佛记忆三世所做的官，都是庸庸碌碌，一事无成。于是，再也不愿意在宦海里浮沈，对人生似乎恍然彻悟。又王中的诗句，也有“干戈未定欲何之，一事无成两鬓丝”的感叹语。现在上了年纪的人，事业上要是没有成就的话，通常都是拿一事无成来感叹。有时年纪不大的人，你问他事业做得怎样，他也会说“一事无成”呀！。

成語造句

他整天浑浑噩噩，不努力上进，到头来一事无成。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人名叫小李。小李出生在一个普通的家庭，父母对他寄予了厚望，希望他能有所成就，光宗耀祖。 然而，小李却整日游手好闲，不思进取。他不愿意花费时间和精力去学习知识和技能，总是沉迷于玩乐之中。时光匆匆流逝，小李逐渐长大成人，但他却依然没有找到自己人生的方向。 朋友们都纷纷开始了自己的事业，有的成为了出色的工匠，有的做起了小买卖，生活都过得有滋有味。而小李却还是一事无成，只能依靠父母的接济度日。父母看在眼里，急在心里，多次劝说小李要努力奋斗，但他总是把这些话当作耳旁风。 有一天，小李遇到了一位智慧的长者。长者看着他懒散的样子，摇摇头说道：“年轻人，你这样下去可不行啊，人生短暂，你不能就这样荒废了。”小李却满不在乎地回答：“我也不知道自己能做什么，就这样过一天算一天吧。”长者叹息道：“古往今来，多少人凭借着自己的努力和拼搏成就了一番事业，而你却如此颓废，将来必定会后悔的。” 长者给他讲了许多历史上的人物故事，比如匡衡凿壁偷光，努力学习最终成为一代名相；车胤囊萤夜读，凭借着自己的勤奋和毅力成就了非凡的人生。这些人在面对困难和挫折时，都没有放弃，而是坚持不懈地努力，最终实现了自己的目标。 小李听了这些故事，心中有所触动，但他仍然没有下定决心改变自己。又过了一段时间，小李的父母因为年老体衰，卧病在床。家庭的重担一下子落在了小李的身上，他这才意识到自己以前的行为是多么的荒唐。 为了给父母治病，小李开始四处寻找工作。然而，由于他没有一技之长，处处碰壁。他终于深刻地体会到了自己的一事无成所带来的后果。在经历了无数的挫折和困难后，小李终于下定决心改变自己。 他开始刻苦学习，努力提升自己的能力。他从最基础的事情做起，不怕辛苦，不怕劳累。经过长时间的努力，小李终于掌握了一门手艺，并且凭借着自己的努力逐渐改善了家庭的生活状况。 虽然小李最终还是取得了一些成就，但他常常懊悔自己年轻时的虚度光阴。他感慨地说：“如果我能早点醒悟，早点努力，或许我能取得更大的成就。” 这个故事告诉我们，人生不能虚度，我们要有目标和追求，并且为之努力奋斗。如果我们一直浑浑噩噩，最终只会落得一事无成的下场。我们应该珍惜时光，不断学习和进步，让自己的人生变得更加精彩。

成語拼音

yǒu míng wú shí

成語解釋

光有空名，实际上并不是那样。

典故出處

《庄子·则阳》：“有名有实，是物之居；无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》：“吾有卿之名而无其实。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故？”

成語典故

出处《国语，晋语八》一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一，职位很高。但他见了叔向，不住地唉声叹气，说自己很穷。不料叔向听他这样说，便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道：“我是有卿的名，而没有卿的实际，无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道：“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷，不一定是坏事；你只要回忆一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了这件事。最后他又说：“我看你像弈武子一样贫困，就想到您已经有了他那样的德行，所以才表示祝贺。不然，我只会担心，哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话，顿时愁云消散，向叔向行礼说：“多谢您对我的指教，要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”。

成語造句

他虽然担任着那个重要职位，但实际上只是有名无实，并没有真正发挥出应有的作用。

成語故事

在历史的长河中，曾发生过这样一个故事。 春秋时期，晋国的国君晋献公宠爱骊姬，骊姬为了让自己的儿子奚齐继承君位，设计陷害了太子申生，申生被迫自杀。晋献公的另外两个儿子重耳和夷吾为了躲避祸乱，纷纷出逃。 重耳在外流亡多年，历经艰难险阻。他曾饿到向村民讨饭，也曾受到过许多诸侯的冷遇和轻视。但他始终没有放弃，一直心怀复国的志向。 在重耳流亡到卫国时，卫国国君对他很不礼貌，甚至没有给予他应有的接待和帮助。重耳一行只能继续前行，来到了齐国。齐桓公热情地接待了他们，并把宗室之女嫁给了重耳。重耳在齐国过上了一段相对安稳的生活，他渐渐沉迷于这种安逸之中，甚至有了不再奔波复国的念头。 他的随从们却深知，这种表面的安逸只是有名无实。虽然他们在齐国暂时有了容身之所，但重耳的身份和使命不能被遗忘。如果一直这样下去，重耳将永远无法实现自己的抱负，晋国也将陷入混乱。 于是，重耳的随从们商量着如何唤醒重耳。他们设计将重耳灌醉，然后悄悄地带着他离开了齐国。重耳酒醒后，虽然一开始很生气，但在随从们的劝说下，他也意识到自己不能安于现状，必须继续奋斗。 重耳又开始了漫长的流亡之旅，最终在秦国的帮助下回到晋国，登上了君位，成为了历史上有名的晋文公。他励精图治，使晋国逐渐强大起来。 从重耳的经历可以看出，有名无实的安逸并不能带来真正的成功和幸福。在人生的道路上，我们不能被表面的东西所迷惑，而要追求真正有价值和意义的目标。只有不断努力，克服困难，才能实现自己的理想，收获真正的成就。就像重耳一样，虽然曾在齐国享受了一时的安逸，但如果他一直沉迷其中，那么他最终也只是一个徒有其名而无其实的流亡公子，而不是被后世传颂的晋文公。我们应该时刻保持清醒的头脑，不被虚假的表象所蒙蔽，勇敢地去追求属于自己的真正的未来。

成語拼音

zhì dà cái shū

成語解釋

疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不够。

典故出處

《后汉书·孔融传》：“融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”

成語典故

东汉时期，孔融竭力维护汉献帝的利益，对曹操的政策进行讽刺与反对。为节约粮食，曹操下禁酒令，孔融则写文章大吹喝酒的好处，当着东吴使者的面说曹操的不是，结果被曹操杀头。后人评说他是志大才疏的人，办不成大事。

成語造句

他总是眼高手低，想法很多却不切实际，典型的志大才疏，最终一事无成。

成語故事

在历史的长河中，有这样一个人，他名叫赵括。 赵括自幼便对兵法表现出浓厚的兴趣，常常埋头苦读各类兵书，谈起军事战略来头头是道，在众人面前夸夸其谈，仿佛自己已是一代军事奇才。他心怀远大的志向，渴望有朝一日能够在战场上建功立业，名垂青史。 当时，赵国与秦国交战正酣。廉颇作为赵国的名将，采取了稳健的防守策略，使得秦军一时间难以取得重大突破。然而，赵王却听信了一些人的谗言，认为廉颇太过保守，不利于战事的进展。 这时，赵括进入了赵王的视线。赵王觉得赵括熟读兵书，理论知识丰富，一定能带领赵国军队取得胜利。于是，赵王不顾众人的反对，毅然决定让赵括取代廉颇，统领大军。 赵括走马上任后，立刻改变了廉颇的防守策略，转而积极主动地向秦军发起进攻。他以为凭借自己从兵书中所学的知识，就能轻松战胜秦军。但他却忽略了一个重要的事实，那就是实战与理论有着天壤之别。 秦军将领白起敏锐地察觉到了赵括的弱点，他巧妙地布置了陷阱，一步步引诱赵括进入圈套。赵括却浑然不觉，还沉浸在自己的幻想之中，以为胜利在望。 最终，在一场关键的战役中，赵括的军队陷入了秦军的包围。尽管他努力指挥军队突围，但由于缺乏实战经验和应变能力，一切都无济于事。赵国的军队遭遇了惨败，损失惨重。 赵括就是一个典型的志大才疏之人。他空有远大的志向和满腹的兵法理论，却没有与之相匹配的才能和经验。他的失败不仅给赵国带来了巨大的灾难，也让自己成为了历史的笑柄。 正如《史记》中所记载的那样，赵括“纸上谈兵”，却无法在真正的战场上取得胜利。这个故事也告诫着后人，仅有志向是远远不够的，还必须通过不断的学习和实践来提升自己的才能，否则只会落得个志大才疏、一事无成的下场。我们应当以史为鉴，脚踏实地，努力提升自己的能力，而不是仅仅沉醉于不切实际的幻想之中。

成語拼音

bǎi wú yī néng

成語解釋

能能力，胜任。什么都不会做。

典故出處

明·施耐庵《水浒全传》第三十二回宋江道‘我自百无一能，虽有忠心，不能得进步。’”

成語典故

无

成語造句

他在生活中似乎总是遭遇挫折，干啥啥不行，仔细想想，还真是百无一能。

成語故事

在古代，有一个人名叫张三。他出生在一个普通的家庭，从小就被父母寄予厚望。 然而，随着时间的推移，张三的表现却让人大失所望。他学什么都学不好，无论是读书写字，还是各种技艺，他都显得极为笨拙。他去学木工，却总是把木材弄坏，做出来的东西歪歪扭扭；他去学画画，画出来的东西简直让人不忍直视；他去学种地，却连基本的播种都做不好。 就这样，张三浑浑噩噩地度过了许多年，几乎尝试了各种事情，但没有一件事情是他能够真正做好的。人们开始在背后议论纷纷，都说他百无一能。 有一次，村里来了一位智者，听到大家对张三的评价后，便决定去见见他。智者见到张三后，并没有直接对他表示嫌弃或批评，而是和他聊起了天。通过聊天，智者发现张三虽然在很多具体的事情上表现不佳，但他内心其实有着善良和热情。 智者对张三说：“每个人都有自己独特的价值和才能，也许你只是还没有找到真正适合自己的道路。不要因为别人的评价就自暴自弃。”张三听了智者的话，深受感动，他开始反思自己的过往。 从那以后，张三不再盲目地去尝试各种事情，而是静下心来思考自己的内心。终于，他发现自己对帮助他人有着特别的热情。于是，他开始主动去关心村里的老人和孩子，帮他们做一些力所能及的事情。 虽然这些事情看起来很简单，但张三却做得非常用心和认真。渐渐地，村里的人对他的看法也发生了改变。大家不再嘲笑他百无一能，而是开始赞扬他的善良和热心肠。 张三终于明白，一个人的价值不一定体现在拥有多么高超的技能或才能上，而是可以体现在一颗真诚善良的心上。他虽然在很多方面能力有限，但他用自己的行动证明了，即使百无一能，也依然可以在生活中找到属于自己的意义和价值。 这个故事告诉我们，不要轻易用一个固定的标准去评判一个人。每个人都有自己的闪光点和潜力，即使看起来似乎百无一能，也可能在某个不经意的地方绽放出属于自己的光芒。我们应该以更加包容和理解的心态去看待他人，给予他们机会去发现和展现自己的独特之处。同时，我们自己也不要因为一时的挫折或他人的评价而放弃努力，要相信自己终究能找到属于自己的道路和价值。

成語拼音

bèn zuǐ zhuō shé

成語解釋

拙不巧。形容没有口才，不善言辞。

典故出處

杨朔《石油城》我这个人，笨嘴拙舌的，谈什么呢？”

成語典故

无

成語造句

他在喜欢的人面前，总是显得十分紧张，说话都磕磕绊绊的，仿佛平时那个能言善辩的自己消失了，完全成了一个笨嘴拙舌之人。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人名叫阿木。阿木心地善良，勤劳肯干，但他却有一个很大的问题，那就是笨嘴拙舌。 阿木生活的村子里经常会举行一些聚会和活动。每当大家聚在一起欢声笑语、高谈阔论的时候，阿木总是默默地坐在一旁，想要表达自己的想法和感受，却总是不知如何开口，说出来的话也是结结巴巴、词不达意。 有一次，村子里举办了一场盛大的庆典，人们都尽情地展示着自己的才艺和口才。轮到阿木的时候，他紧张得满脸通红，站在众人面前半天说不出一句完整的话，最后只能尴尬地走下台去。这件事让阿木感到非常沮丧，他觉得自己因为这笨嘴拙舌的毛病总是被人忽视和嘲笑。 然而，阿木并没有因此而放弃。他开始努力地学习，阅读各种书籍，希望能够丰富自己的知识和词汇量。他还经常一个人练习说话，慢慢地提高自己的表达能力。 一天，村子里遭遇了一场严重的旱灾，庄稼都快要枯萎了。大家都非常着急，纷纷讨论着解决办法。阿木虽然心中有一些想法，但他还是有些犹豫，担心自己说不好。但当他看到大家都束手无策的时候，他鼓起勇气站了出来。 一开始，他还是有些结巴，但他努力让自己镇定下来，慢慢地把自己的想法清晰地表达了出来。他提出了一个合理的灌溉方案，大家听了之后都觉得很有道理，于是决定按照他的建议去做。 在阿木的带领下，村民们齐心协力，终于成功地解决了旱灾的问题。大家对阿木刮目相看，不再因为他笨嘴拙舌而轻视他。从那以后，阿木变得更加自信，他继续努力提升自己的口才和能力。 就如同历史上的晏婴，虽然身材矮小，其貌不扬，但凭借着自己的智慧和口才，在外交和政治舞台上大放异彩。阿木也明白了，口才固然重要，但更重要的是内心的真诚和智慧。只要勇敢地去尝试，努力地去改变，即使曾经笨嘴拙舌，也能够发挥出自己的价值，赢得他人的尊重和认可。阿木用自己的行动证明了这一点，他的故事也激励着村里的每一个人，让大家明白不要轻视那些看似有缺陷的人，因为他们可能有着无限的潜力等待被发掘。

成語拼音

bù shèng qí rèn

成語解釋

胜能担当。没有能力担当那项重任。

典故出處

《周易·系辞下》《易》曰‘鼎折足，覆公餸，其形渥，凶。’言不胜其任也。”

成語典故

无

成語造句

他被安排负责这项艰巨的任务，可在实际操作中很快就显现出能力不足，完全不胜其任。

成語故事

在很久很久以前，有一个国家名为大梁。大梁国的国王想要任命一位将军去镇守边疆，抵御外敌的入侵。 经过一番挑选，国王最终选定了一位名叫赵括的年轻人。赵括出身名门，自幼便熟读兵书，对兵法理论可谓是了如指掌，常常在众人面前夸夸其谈，展现出自己对军事的“高深见解”。 然而，朝中的一些老臣却对此忧心忡忡，他们认为赵括虽然理论丰富，但缺乏实际的作战经验，恐怕难以担当如此重任。其中一位老臣便进宫面见国王，诚恳地说道：“陛下，赵括虽有才华，但从未真正上过战场，此次镇守边疆事关重大，切不可贸然任用啊。”但国王却不以为然，他觉得赵括是不可多得的人才，坚信他能够胜任这一职务。 就这样，赵括带着国王的期望和重托，率领大军奔赴边疆。一开始，他凭借着自己从兵书中所学的知识，指挥军队进行了一些小规模的战斗，并且取得了胜利。这让他更加自信满满，觉得自己就是天生的将才。 但好景不长，敌军见赵括如此年轻气盛，便设下了一个圈套。赵括不知是计，贸然带领大军深入敌军腹地。结果中了敌军的埋伏，陷入了重重包围之中。赵括这时候才发现，战场上的情况远比兵书中所写的要复杂得多，自己所学的那些理论根本无法应对眼前的困境。 士兵们在敌军的攻击下死伤惨重，赵括心急如焚却又无可奈何。他拼命地想要指挥军队突围，但一切都已经太晚了。最终，赵括所率领的大军几乎全军覆没，他自己也在战斗中丢了性命。 这场战役的失败，给大梁国带来了沉重的打击。国王这才意识到自己当初的决定是多么的草率，自己错用了赵括这个不胜其任的人。他后悔不已，但一切都已经无法挽回。 这个故事告诉我们，在任用人才时，不能仅仅看重理论知识和表面的才华，更要注重实际的能力和经验。否则，就如同大梁国的国王一样，可能会因为任用了不胜其任的人而导致严重的后果。就如《汉书·外戚传下》中所记载的：“夫小往大来，暑往寒来，四时之变，阴阳之化，物之理也。事之不可强者，虽强之，弗能保其成也。”我们应当以史为鉴，在面对重要的事情和决策时，要谨慎选择真正有能力担当的人，避免重蹈覆辙。

成語拼音

cāi bó zhì qiǎn

成語解釋

形容人的才智浅薄。自谦的说法。

典故出處

明·罗贯中《三国演义》第九十八回某才薄智浅，不称其职。”

成語典故

无

成語造句

我在面对如此复杂的问题时，常常感到力不从心，因为自己才薄智浅，实在难以想出周全的解决方案。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人叫李明。李明出生在一个普通的家庭，他自幼勤奋好学，渴望能够通过自己的努力出人头地。 然而，尽管李明非常努力，但他似乎总是在一些重要的事情上表现得力不从心。他常常发现自己在面对复杂的问题和挑战时，思维不够敏捷，知识储备也不够丰富。 有一次，李明所在的村庄遭遇了一场严重的旱灾。村民们都心急如焚，希望能够找到解决的办法。李明也积极地参与到讨论中，试图提出一些有用的建议。可是，当他听到其他村民们提出的各种巧妙的方案时，他才意识到自己的想法是那么的幼稚和浅显。 村里的一位长者看着李明沮丧的样子，走过来轻轻拍了拍他的肩膀说：“孩子，你不必太过自责。你要知道，每个人都有自己的长处和短处。你的才学和智慧或许还需要时间去积累和成长。”李明听了长者的话，虽然心里还是有些难过，但也开始反思自己。 随着时间的推移，李明依然保持着勤奋学习的态度，他不断地阅读各种书籍，向有经验的人请教。慢慢地，他的见识和能力有了一定的提升。 有一年，村里举行了一场知识竞赛。李明犹豫再三后决定参加。在竞赛中，他遇到了很多强劲的对手，他们个个才华横溢、思维敏捷。李明竭尽全力地发挥着自己的水平，但最终还是只获得了一个中等的成绩。 尽管如此，李明并没有气馁。他深知自己才薄智浅，还有很长的路要走。他继续努力着，不断地充实自己。 多年后，李明成为了村里一位备受尊敬的人。虽然他可能不是最聪明、最有才华的，但他的坚持和努力让大家都看到了他的成长和进步。他也明白了，一个人的能力或许有限，但只要坚持不懈地努力，就能够弥补自己的不足，在人生的道路上走出属于自己的精彩。 这个故事告诉我们，才薄智浅并不可怕，关键是要有积极进取的心态和不断努力的精神。就像古人所说：“勤能补拙”，只要我们持之以恒地学习和奋斗，就能够逐渐提升自己，实现自己的人生价值。

才薄智浅-成語圖片

成語拼音

cái duǎn sī sè

成語解釋

才才识。短短浅。涩迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

典故出處

宋·楼钥《攻媿集·雷雨应诏封事》适当书诏填委之时，才短思涩，目不暇给。”

成語典故

无

成語造句

面对这道复杂的数学题，我绞尽脑汁，仍毫无头绪，真可谓才短思涩。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人叫李明。李明从小就对知识充满渴望，但他似乎总是在学习和思考上遇到困难。 李明非常努力地读书，试图理解各种复杂的概念和理论，然而，他常常感到自己的思维像是被什么阻塞住了一样，难以流畅地运转。尽管他花费了大量的时间和精力，却总是在关键时刻才短思涩，无法清晰地表达自己的观点或找到解决问题的办法。 有一次，村里举行了一场知识竞赛。李明满心期待地参加了，他希望能够在这次竞赛中证明自己的实力。然而，当面对一道道难题时，他的脑子就像突然失灵了一样，明明平时熟悉的知识，此刻却怎么也想不起来，他变得慌乱而不知所措。 赛后，李明陷入了深深的沮丧之中。他开始怀疑自己是不是真的没有那个天赋，是不是永远也无法在知识的海洋中畅游。但他并没有放弃，他决定更加努力地去克服自己的这个弱点。 他四处拜访村里有学问的长辈，向他们请教学习和思考的方法。其中一位老人告诉他：“学习不仅仅是死记硬背，更重要的是要学会思考，要不断地锻炼自己的思维能力。”李明铭记于心，开始尝试各种方法来训练自己的思维。 他学会了多角度地看待问题，不再局限于一种固定的思维模式。他还经常与其他有学识的人进行讨论和交流，从他们的观点中汲取灵感和智慧。随着时间的推移，李明渐渐发现自己不再像以前那样才短思涩了。 有一天，村里又遇到了一个棘手的问题，大家都束手无策。李明勇敢地站了出来，运用自己经过长期训练而变得更加敏捷和灵活的思维，提出了一个独特而有效的解决方案。大家都对他刮目相看，他也终于明白，只要坚持不懈地努力，就能够克服自身的不足。 从那以后，李明更加坚定地在追求知识的道路上前行，他不再因为曾经的才短思涩而自卑，而是将其视为自己成长的动力。他的故事也激励着村里的其他人，让大家明白，只要有决心和毅力，就没有克服不了的困难。 在历史的长河中，许多人都曾面临过类似李明的困境，但正是他们不放弃、持续努力，才最终突破自我，实现了自己的价值。才短思涩并不可怕，可怕的是因此而放弃追求和进步。只要我们勇于面对挑战，不断提升自己，就一定能够迎来属于自己的辉煌时刻。

成語拼音

cái shū xué qiǎn

成語解釋

疏浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。

典故出處

《汉书·谷永传》臣才朽学浅，不通政事。”南朝·梁·刘勰《文心雕龙·神思》若学浅而空迟，才疏而徒速，以斯成器，未之前闻。”

成語典故

在下虽有此志，只是才疏学浅，年纪又轻，经练更少。★清·吴趼人《痛史》第十一回

成語造句

我面对这复杂的难题，感到束手无策，实在是才疏学浅，难以找到有效的解决办法。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人叫李明。李明出生在一个普通的家庭，但他从小就对知识充满了渴望。 他勤奋好学，努力地汲取着各种知识，然而，或许是天赋所限，又或许是缺少良师的引导，他在学业上的进展总是较为缓慢。 随着年龄的增长，李明开始意识到自己与那些学富五车的人相比，有着很大的差距。他看到别人能够轻松地理解深奥的学问，出口成章，而自己却常常在一些问题上感到困惑和吃力。尽管他依然坚持不懈地学习，但心中难免会有些失落和沮丧。 有一次，李明参加了一个文人聚会。在聚会上，大家高谈阔论，分享着自己的见解和学识。当轮到李明发言时，他紧张地站了起来，结结巴巴地表达着自己的观点。他的话语并不流畅，也没有什么深度，与其他人的侃侃而谈形成了鲜明的对比。聚会结束后，李明感到非常羞愧和自责。 回到家中，李明陷入了沉思。他开始反思自己的学习方法和态度，意识到自己虽然努力，但终究是才疏学浅。他想起了历史上那些通过不断努力和积累最终取得成就的人，比如囊萤映雪的车胤和孙康，他们在艰苦的条件下依然坚持学习，最终成为了有学识的人。 李明决定不再气馁，而是更加努力地去弥补自己的不足。他四处拜访名师，虚心求教，认真地钻研每一个知识点。他不再急于求成，而是踏踏实实地一步一个脚印地前进。 经过长时间的努力，李明虽然没有成为一代大儒，但他的学识有了很大的提升。他也明白了一个道理，才疏学浅并不可怕，只要有一颗不断进取的心，不断努力，就能够不断进步。 在后来的人生道路上，李明始终保持着这份谦逊和努力，他用自己的经历告诉人们，不要因为一时的才疏学浅而放弃追求知识和进步的脚步，只要坚持不懈，就一定能够有所收获。

成語拼音

cái shū zhì dà

成語解釋

才干有限而抱负很大。

典故出處

《后汉书·孔融传》融负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。”

成語典故

才疏志大不自量，西家东家笑我狂。★宋·陆游《大风登城》诗

成語造句

他总想着成就一番惊天动地的伟业，却没考虑到自身能力有限，实在是才疏志大，最终一事无成。

成語故事

在东汉末年，有一个名叫孔融的人。孔融自幼聪慧过人，勤奋好学，有着远大的志向和抱负。 孔融年少时便展现出了非凡的才华和见识，他博览群书，对各种学问都有着深入的理解。随着年龄的增长，他渴望能在这个乱世中有所作为，一展自己的雄心壮志。 然而，现实却并非如他所愿。当时的社会动荡不安，政治局势错综复杂。孔融虽然有着满腔的热忱和远大的理想，但在实际的政治事务中却常常显得力不从心。他试图通过自己的努力和智慧去改变一些不合理的现象，但却遭遇了重重困难和阻碍。 他多次向当时的统治者进言献策，提出自己的见解和主张，但却往往得不到重视和采纳。他空有满腹经纶和宏大的志向，却在现实中难以施展自己的才能。 尽管如此，孔融依然没有放弃自己的追求。他继续坚守着自己的信念，努力为实现自己的理想而奋斗。然而，他的才学和能力在复杂的政治环境中显得有些单薄，无法与那些老谋深算、手段高明的政客们相抗衡。 最终，孔融的命运令人惋惜。他的一生，可谓是才疏志大的典型写照。虽然他有着高远的志向和宏大的抱负，但由于自身才能的局限和现实环境的制约，未能实现自己的理想和目标。 就如《后汉书·孔融传》中所记载的孔融的事迹，他的一生给后人留下了深刻的教训。才疏志大这个成语也由此而来，它提醒着人们，仅有远大的志向是不够的，还需要具备与之相匹配的才能和实力，否则就如同空中楼阁，难以真正实现自己的理想和追求。在人生的道路上，我们应该不断地提升自己的能力和素养，脚踏实地地朝着自己的目标前进，避免陷入才疏志大的困境之中。

成語拼音

lì bù shèng rèn

成語解釋

胜任能担当得起。能力担当不了。

典故出處

《周易·系辞下》德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。”

成語典故

如不具限状，即系才力不能胜任，立予撤参，不使恋栈贻误。★清·林则徐《江苏阴雨连绵田稻歉收情情形片》

成語造句

面对这项艰巨的任务，他虽全力以赴，但最终还是意识到自己力不胜任，无法圆满完成。

成語故事

在很久很久以前，有一个名叫张三的年轻人。他生活在一个动荡的时代，国家时常面临着各种危机和挑战。 张三自小就立志要为国家做出贡献，他努力学习各种知识和技能，希望有朝一日能够一展身手。终于，有一天，他得到了一个机会，被任命为一个重要地区的官员。 然而，当张三真正开始履行职责时，他才发现自己面临的困难远超想象。这个地区局势复杂，各种问题堆积如山，需要非常高的智慧和能力才能处理得当。 张三虽然有着满腔的热情和抱负，但他渐渐意识到自己在很多方面力不从心。面对繁重的政务和棘手的难题，他常常感到焦虑和无助。他试图努力去解决这些问题，可是无论他怎么努力，都似乎无法达到理想的效果。 有一次，当地发生了一场严重的灾害，百姓们受灾严重，急需救援和安置。张三竭尽全力地组织人力物力进行救助，可是由于缺乏经验和有效的应对策略，救助工作进展得十分缓慢，百姓们依然生活在困苦之中。 随着时间的推移，张三的压力越来越大，他开始怀疑自己是否真的能够胜任这个职位。他想起了历史上那些有能力、有担当的人物，对比之下，越发觉得自己的渺小和无能。 在这种力不胜任的痛苦和挣扎中，张三最终选择了向朝廷上书，坦诚地说明自己的困境和不足，请求朝廷另派贤能之人来接替他的职位。朝廷在了解了实际情况后，同意了他的请求，派来了一位经验丰富、能力出众的官员。 在新官员的带领下，这个地区的情况逐渐得到了改善和发展，百姓们的生活也慢慢好了起来。而张三经过这次经历，也深刻地认识到了自己的局限，他明白了人要有自知之明，不能盲目追求超出自己能力范围的事情。他决定继续努力提升自己，等待真正适合自己的机会再次来临。 这个故事告诉我们，每个人都有自己的能力极限，我们要对自己有清晰的认识，不要去承担那些自己力不胜任的任务，否则不仅无法取得好的结果，还可能给他人带来损失。同时，我们也要勇于承认自己的不足，及时寻求帮助和改变，这样才能不断进步，更好地实现自己的人生价值。

成語拼音

lì suǒ bù jí

成語解釋

及达到。凭自己的力量不能做到。

典故出處

宋·释惠洪《石门文字禅》平生所未见之文，公力所不及之义，备聚其中。”

成語典故

力所不及的事情我们也要想办法去做。

成語造句

这件事情的复杂程度远超想象，以我目前的能力实在是力所不及。

成語故事

在古代，有一个名叫李阳的年轻人。李阳生活在一个小村庄里，他自幼勤奋好学，心怀远大的理想和抱负。 有一天，村庄附近的山上出现了一只凶猛的野兽，经常下山骚扰村民，毁坏庄稼，搞得人心惶惶。村长决定召集村里的青壮年男子，组成一支狩猎队伍，去捕杀这只野兽。李阳听闻此事，毫不犹豫地报名参加了。 他们进入山林，四处寻找野兽的踪迹。经过几天的艰难搜寻，终于发现了野兽的身影。众人立刻围拢过去，试图将其制服。然而，这只野兽异常凶猛，力大无穷，轻易地就冲破了众人的包围。李阳见状，奋勇向前，想要凭借自己的勇气和力量拦住野兽。 可是，当他真正与野兽正面交锋时，他才发现自己的力量是如此渺小。那野兽的攻击如狂风暴雨般袭来，李阳竭尽全力抵挡，但依然渐渐力不从心。他意识到，自己根本无法独自应对这只强大的野兽，这超出了他能力所及的范围。 在关键时刻，一位经验丰富的老猎人及时赶到。他凭借着精湛的技艺和丰富的经验，很快就找到了野兽的弱点，成功地将其制服。李阳看着老猎人轻松解决了自己力所不及的难题，心中既敬佩又感慨。 经过这次事件，李阳深刻地认识到，人不能盲目自信，要清楚地知道自己的能力界限。有些事情，仅凭自己的热情和努力是远远不够的，还需要不断地学习和积累经验。从此，李阳更加勤奋努力地提升自己，他明白只有不断强大自己，才能在面对各种困难时更加从容不迫。而这次经历也让他懂得，在遇到力所不及的事情时，要学会寻求他人的帮助，团队的力量往往是不可估量的。就如同历史上许多以弱胜强的战役，靠的并非个人的绝对力量，而是众人齐心协力，发挥各自的优势，共同去克服看似不可能战胜的困难。 这件事也让村庄的人们明白了一个道理，在生活中要保持谦逊和自知之明，不要轻易去尝试那些超出自己能力范围太多的事情，以免给自己和他人带来不必要的危险和损失。同时，也要学会与他人合作，共同去应对生活中的挑战，这样才能让生活更加美好和安宁。

成語拼音

lù lù wú néng

成語解釋

碌碌平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

典故出處

《史记·平原君虞卿列传》公等録録（碌碌），所谓因人成事者也。”宋·吴箕《常谈》卷八上书昭王，切而不迫；君臣纵谈，观得色变，此岂碌碌无能之人？”

成語典故

无

成語造句

他在工作中表现得毫无头绪，做事杂乱无章，最终被大家认定为碌碌无能之人。

成語故事

在很久很久以前，有一个名叫李四的人。李四出生在一个普通的家庭，他从小就没有什么特别出众的才能或天赋。 李四长大后，开始尝试各种不同的事情，希望能找到自己擅长的领域。他去学过手艺，但总是笨手笨脚，学了很久也没有什么成果；他又尝试去做生意，却因为缺乏商业头脑而屡屡失败。周围的人渐渐对他有些失望，觉得他似乎做什么都不行。 随着时间的推移，李四依然碌碌无为，没有取得任何值得一提的成就。他看着身边的人一个个都有所作为，心中充满了失落和迷茫。他也曾试图努力改变，但每次都以失败告终。 有一天，李四遇到了一位智慧的老人。老人看出了李四的困惑和沮丧，便对他说：“年轻人，不要灰心丧气。每个人都有自己的节奏和道路，也许你只是还没有找到适合你的方向。”李四听了老人的话，若有所思。 然而，李四并没有因此而立刻改变。他继续在生活中徘徊，依旧碌碌无能地过着每一天。直到有一次，村里发生了一件大事。村子附近的山林突然燃起了大火，火势凶猛，迅速蔓延开来。大家都惊慌失措，不知道该如何是好。 李四看到这一幕，心中突然涌起一股勇气。他意识到不能再这样下去了，他必须要做点什么。于是，他毫不犹豫地冲进火海，带领着大家一起灭火。在他的努力下，火势逐渐得到了控制。 经过这次事件，李四仿佛变了一个人。他开始重新审视自己的生活，明白了一个道理：即使自己没有过人的才能，但只要有勇气和决心，依然可以在关键时刻发挥作用。 从那以后，李四不再自怨自艾，而是踏踏实实地做好每一件小事。他虽然依旧没有取得惊天动地的成就，但他用自己的努力为身边的人带来了温暖和帮助。他不再是那个碌碌无能的人，而是成为了一个有价值的人。 这个故事告诉我们，每个人都有自己的闪光点和价值，即使在某些方面表现得平凡甚至平庸，也不代表一生都将碌碌无能。只要我们保持积极的心态，勇于尝试和付出，就一定能在生活中找到属于自己的位置和意义。就像李四一样，从看似毫无希望的人生中，找到了属于自己的价值。

成語拼音

lù lù wú wéi

成語解釋

平平庸庸，无所作为。

典故出處

《史记·酷吏列传》九卿碌碌奉其官，救过不瞻，何暇论绳墨之外乎？”

成語典故

无

成語造句

他终其一生，没有明确的目标和坚定的努力，结果落得碌碌无为的下场。

成語故事

在很久很久以前，有一个年轻人名叫李明。 李明生活在一个宁静的小村庄里，他每日过着平淡无奇的生活。他没有远大的志向，也不想付出太多的努力去追求什么。每天，他只是跟着村里的其他人一起，日出而作，日落而息。 日子就这样一天天过去，李明渐渐长大成人。看着周围的同龄人有的出去闯荡，有的凭借自己的努力过上了更好的生活，而他却依然在村子里，做着最普通的农活，过着最平凡的日子。 有一天，村里来了一位云游四方的智者。智者看到李明，便与他交谈起来。智者问李明有没有什么梦想和追求，李明却茫然地摇摇头，说自己觉得这样平平淡淡地生活也挺好。智者叹了口气，对他说：“年轻人，人生在世，若总是如此碌碌无为，岂不是白白浪费了这大好时光？你应该去外面的世界看看，去寻找自己真正可以为之奋斗的目标。” 李明听了智者的话，心中虽然有所触动，但他还是害怕改变，害怕面对未知的挑战。于是，他继续选择留在村子里，过着他那看似安逸却毫无意义的生活。 时光飞逝，转眼间多年过去。村子里发生了一些变故，生活变得不再那么容易。而李明，因为没有一技之长，也没有积累下什么财富，日子过得越发艰难。他开始后悔当初没有听从智者的话，没有勇敢地去尝试和努力。 当他回首往事，才发现自己这一生竟然如此碌碌无为，没有留下任何值得骄傲和回忆的事情。他想起历史上那些有作为的人物，他们通过自己的努力和奋斗，创造了辉煌的成就，被后人铭记和敬仰。而自己，却只是一个默默无闻的小人物，白白度过了一生。 李明在懊悔和自责中度过了他的余生，他的故事也成为了村里人的一个教训。人们明白，不能像李明一样，只贪图眼前的安逸，而不去努力追求更有意义的人生。只有勇敢地去拼搏，去奋斗，才能避免碌碌无为，才能在人生的舞台上留下属于自己的精彩篇章。 我们应当以李明的故事为鉴，时刻提醒自己，不要在庸庸碌碌中荒废了宝贵的时光，要努力去创造属于自己的辉煌，让人生变得更加有意义。

成語拼音

shù shǒu wú cè

成語解釋

策办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。

典故出處

元·无名氏《宋季三朝政要》（秦）桧死而逆亮（金主完颜亮）南牧，孰不束手无策。”

成語典故

梅飏仁正在束手无策的时候，听了师爷的话说甚是中听，立刻照办。★清·李宝嘉《官场现形记》第五十五回

成語造句

面对孩子突然的厌学情绪，家长们想尽办法却依然毫无头绪，感到束手无策。

成語故事

在古代的一个小镇上，生活着一群朴实的百姓。这个小镇原本宁静祥和，人们过着自给自足的生活。然而，一场突如其来的灾难打破了这里的平静。 不知从何时起，小镇周边的山林中出现了一群凶猛的野兽。这些野兽时常在夜晚袭击小镇，不仅毁坏庄稼，还伤害了不少百姓和家畜。镇里的人们陷入了深深的恐惧之中。 为了应对这一危机，镇里的长者们聚集在一起商议对策。有人提议组织年轻力壮的男子组成狩猎队，进入山林捕杀野兽。于是，一支勇敢的狩猎队迅速组建起来，他们带着弓箭和长矛，满怀信心地进入了山林。 然而，这些野兽异常狡猾，它们熟悉山林的地形，总能巧妙地避开狩猎队的追捕。狩猎队多次出击，却始终一无所获，反而有几名队员在与野兽的搏斗中受了重伤。 接着，又有人提出在小镇周围筑起高墙，以防野兽入侵。大家纷纷响应，齐心协力地开始筑墙。可是，当高墙还未建成时，野兽又趁着夜色冲破了防线，再次给小镇带来了巨大的破坏。 面对这接二连三的失败，镇里的人们感到无比的沮丧和焦虑，他们想尽了各种办法，却依旧束手无策。 就在大家几乎陷入绝望的时候，一位云游四海的智者路过此地。听闻了小镇的遭遇后，智者决定帮助他们。智者仔细观察了小镇周边的环境和野兽的行动规律，然后说道：“野兽之所以如此猖獗，是因为它们在山林中没有了天敌，数量不断增加。我们不能只想着对抗，还要从根源上解决问题。” 智者建议在山林中设置陷阱，同时引入一些能够克制这些野兽的动物。镇里的人们按照智者的建议去做，果然，没过多久，野兽的数量逐渐减少，它们再也不敢轻易靠近小镇了。 这个故事告诉我们，当遇到困难时，不能盲目地尝试各种方法，如果不找到问题的关键所在，很可能会束手无策。但只要冷静思考，分析问题的本质，就一定能够找到解决问题的办法，战胜困难。

成語拼音

wú néng wéi lì

成語解釋

不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

典故出處

清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十四此罪至重，微我难解脱，即释迦牟尼亦无能为力也。”

成語典故

使兵饷顿竭，忠臣流涕顿足而叹，无能为力，惟有一死以报国，不亦大可哀乎？★清·梁绍壬《两般秋雨庵随笔·卷八·史阁部书》

成語造句

面对如此复杂艰难的局面，他纵使竭尽全力，最终也感到无能为力。

成語故事

在古代的一个小镇上，生活着一对夫妻，丈夫叫李正，妻子叫林氏。他们勤劳善良，过着虽不富裕却平静安稳的日子。 然而，一场突如其来的灾难打破了这份宁静。有一年，蝗灾肆虐，铺天盖地的蝗虫席卷了整个小镇的农田。李正和其他农夫们心急如焚，他们用尽了各种办法试图驱赶蝗虫，保护庄稼。他们敲锣打鼓，制造噪音想要吓走蝗虫；他们点燃火把，想要烧死这些害虫。可是，蝗虫的数量实在太多了，他们所做的一切努力都显得那么微不足道。 李正看着自己辛辛苦苦种的庄稼被蝗虫啃食得一干二净，心中充满了痛苦和无奈。他知道，今年的收成算是彻底没了，全家都将面临饥饿的威胁。林氏也在一旁默默流泪，她心疼丈夫的付出化为泡影，更担忧一家人未来的生计。 为了生存，李正不得不四处寻找工作。他去镇上的大户人家谋求一份短工，却发现因为蝗灾，许多人都失去了田地，纷纷出来找活干，工作机会变得极为稀缺。李正跑遍了整个镇子，都没能找到一份足以养家糊口的工作。 无奈之下，李正只能带着妻子和年幼的孩子去投靠远方的亲戚。一路上，他们风餐露宿，经历了许多艰难险阻。孩子因为饥饿和劳累而生病，李正和林氏心急如焚，却又无能为力。 终于到了亲戚家，可亲戚家的日子也过得紧巴巴的，只能给他们提供暂时的容身之所和少量的食物。李正深知不能长久依赖亲戚，他再次踏上寻找出路的征程。 他听闻京城有招工的机会，便决定前往京城碰碰运气。历经千辛万苦到达京城后，却发现这里的竞争更加激烈，而且对于他这样一个来自偏远小镇、没有什么特殊技能的人来说，想要找到一份好工作简直难如登天。 面对生活的重重困境，李正感到深深的无能为力。他曾努力奋斗，曾想尽办法改变命运，但最终还是无法摆脱贫困和饥饿的威胁。 这个故事让我们看到，在某些强大的天灾人祸面前，个人的力量往往是渺小的，有时即便拼尽全力，也会感到无能为力。但即便如此，我们也不能放弃希望和努力，因为每一次的抗争，都有可能为未来的转机埋下伏笔。

成語拼音

xīn yú lì chù

成語解釋

心里想做但力量不够。

典故出處

宋·朱熹《金紫光禄大夫黄公墓志铭》邻家有李永者，尚气节，雅敬慕公，察公养亲之意有余而力不足，请助公以经纪，公亦信之不疑，竭赀付之一不问。”

成語典故

无

成語造句

面对如此繁重的工作任务，他虽全力以赴，却仍心余力绌，难以按时完成。

成語故事

在历史的长河中，有这样一个故事。 在战国时期，有一个名叫卫鞅的人。他心怀壮志，决心要在秦国推行变法，以图富国强兵。经过不懈的努力，他终于得到了秦孝公的信任和支持。 卫鞅的变法举措涉及诸多方面，包括废除世卿世禄制、实行军功爵制、重农抑商、奖励耕织等等。这些措施在一开始推行得还算顺利，秦国的国力也逐渐增强。 然而，随着变法的深入，遇到的阻力也越来越大。旧贵族们因自身利益受损，对变法百般阻挠。他们在朝中结党营私，试图破坏变法的进程。 卫鞅深知，要想让变法成功，就必须坚决打击这些反对势力。于是，他毫不留情地对旧贵族进行了惩处，一时间，秦国的朝堂之上人心惶惶。 在这个关键时刻，卫鞅的一位好友前来劝他，说变法之事已经引起了太多人的怨恨，不如适可而止，以免引火烧身。但卫鞅却坚定地表示，变法乃是为了秦国的长远利益，即便困难重重，也决不能半途而废。 然而，局势的发展逐渐超出了卫鞅的掌控。反对变法的势力不断暗中谋划，甚至有人企图刺杀卫鞅。 尽管卫鞅凭借着自己的智慧和勇气一次次化险为夷，但他也感到力不从心。一方面，要继续推动变法，应对各种突发情况；另一方面，还要时刻提防反对派的阴谋诡计，卫鞅心余力绌。 最终，在秦孝公去世后，反对派迅速得势，卫鞅被诬陷谋反，最终惨遭车裂之刑。 卫鞅的变法虽然为秦国的崛起奠定了基础，但他个人的命运却令人唏嘘。他在变法过程中，尽管有着坚定的信念和无畏的勇气，但面对复杂的局势和强大的反对力量，最终还是心余力绌，未能善终。这个故事也让我们明白，改革之路往往充满艰辛与挑战，即便有着满腔热忱和宏伟抱负，也可能会因各种因素而陷入困境，感到心余力绌。

成語拼音

yǎn gāo shǒu dī

成語解釋

眼力过高，手法过低。指要求的标准很高（甚至不切实际），但实际上自己也做不到。

典故出處

无

成語典故

不然，仍旧脱离不了教条主义和党八股，这叫做眼高手低，志大才疏，没有结果的。（毛泽东《反对党八股》）

成語造句

他在工作中总是想得很多，做得很少，这种眼高手低的态度让他很难取得实质性的进步。

成語故事

在古代，有一个名叫李明的年轻人，出生于一个书香门第。他自幼聪慧，熟读诗书，心怀壮志，渴望有朝一日能够成就一番大事业。 李明在成长过程中，一直对自己有着极高的期望。他看到那些历史上的伟人功勋卓著，便立志要超越他们。然而，随着年岁渐长，李明的问题逐渐暴露了出来。 他在求学时，对于老师讲解的基础知识常常不屑一顾，觉得太过简单，毫无挑战性。每当老师布置作业或者要求实践练习时，他总是草草应付，认为这些都是小儿科，不足以展现他的才华。 有一次，村里组织了一场诗词比赛。李明自信满满地参加了，他在心中构思了无数华丽的词句，觉得此次比赛冠军非他莫属。可当比赛开始，真正要落笔成章时，他却发现自己的思绪混乱，那些原本在脑海中构思的美妙诗句，竟无法顺畅地表达出来。最终，他的作品空洞无物，辞藻堆砌却毫无真情实感，在比赛中名落孙山。 这之后，李明又听闻邻村有一位富商正在招募谋士，以助其拓展商业版图。李明觉得这是一个绝佳的机会，便毫不犹豫地前往应聘。在与富商交谈时，李明滔滔不绝地讲述了许多宏大的商业理念和策略，听得富商频频点头。富商决定给他一个机会，让他先制定一个具体的商业计划。 李明接下任务后，起初兴致勃勃，可当真正着手去收集市场信息、分析数据、考虑实际操作细节时，他却感到力不从心。他发现自己空有一腔抱负和理论，却缺乏将其付诸实践的能力和耐心。最终，他提交的商业计划漏洞百出，不切实际，富商只能失望地将他辞退。 经过这一系列的挫折，李明开始反思自己。他意识到自己一直以来都是眼高手低，只追求高远的目标和华丽的构想，却忽略了脚踏实地、一步一个脚印地积累和实践。 正如古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”任何伟大的成就都需要从基础做起，从小事做起。李明终于明白了这个道理，从此他放下了浮躁和自负，开始虚心学习，注重实践，逐渐弥补自己的不足。经过多年的努力，李明终于凭借自己的真才实学，实现了当初的抱负。

成語拼音

yī wú kě qǔ

成語解釋

没有一点儿可以肯定的地方。

典故出處

明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王侯》心中大怒道‘原来这俗物，一无可取，都只管来缠帐，几乎错认了。”

成語典故

他虽然有许多缺点，但并不是一无可取，他也有许多长处值得大家学习。

成語造句

他这个人身上的毛病太多，行为举止让人难以接受，仔细分析下来，简直一无可取。

成語故事

在古代的一个小镇上，生活着两个年轻人，分别叫李甲和张乙。 李甲出生于一个富裕的家庭，从小就过着衣食无忧的生活。他的父母对他百般宠爱，使得他养成了骄纵任性的性格。长大后，他不务正业，整天游手好闲，与一群狐朋狗友混在一起，不是饮酒作乐，就是赌博斗鸡。他对于读书学习毫无兴趣，认为那是枯燥无味的事情。对于家族的生意，他更是不屑一顾，觉得太过辛苦劳累。 张乙则出身贫寒，家中生活十分艰苦。但他从小就立下了远大的志向，希望通过自己的努力改变家庭的命运。他勤奋好学，白天帮助父母劳作，晚上则在微弱的灯光下刻苦读书。他深知知识的力量，不断地充实自己。 随着时间的推移，李甲的家族因为他的挥霍无度和不思进取而逐渐衰败。家里的财产被他消耗殆尽，那些曾经围绕在他身边的朋友也纷纷离他而去。他没有一技之长，无法找到一份正经的工作来维持生计，最终陷入了贫困潦倒的境地。 而张乙凭借着自己的努力和才华，通过科举考试获得了功名，被朝廷任命为官员。他为官清廉，一心为民，深受百姓的爱戴和尊敬。他运用自己所学的知识，为当地的发展出谋划策，使得百姓的生活日益改善。 当人们谈起李甲时，无不摇头叹息，认为他一无是处，一无可取。曾经的荣华富贵如同过眼云烟，他的懒惰、放纵和无知让他失去了一切。而张乙则成为了人们口中的榜样，他的勤奋、坚持和智慧让他走向了成功。 这个故事告诉我们，一个人如果没有积极向上的心态，没有努力奋斗的精神，没有真才实学，那么他终将在人生的道路上迷失方向，变得一无可取。相反，只要我们能够坚定信念，不断努力，就一定能够实现自己的价值，创造出美好的未来。正如古人云：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”我们应当以李甲为戒，以张乙为榜样，用自己的双手去书写属于我们的辉煌篇章。

成語拼音

yī wú suǒ cháng

成語解釋

没有一点儿专长。

典故出處

清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十回那日记当中，提到他那位叶妹夫，便说他年轻而纨裤习气太重，除应酬外，乃一无所长，又性根未定，喜怒无常云云。”

成語典故

无

成語造句

他在尝试了许多领域之后，发现自己似乎一无所长，这让他陷入了深深的迷茫和自我怀疑之中。

成語故事

在古代，有一个叫李四的年轻人。他出生在一个普通的农民家庭，父母辛勤劳作，只为了能让他过上安稳的日子。 李四从小就被父母寄予厚望，希望他能够通过读书考取功名，改变家庭的命运。然而，李四在读书方面却显得颇为愚钝，无论先生如何教导，他总是难以理解书中的深意，学业上毫无进展。 眼见读书这条路走不通，李四的父母又想着让他学一门手艺。于是，李四先后被送去木匠、铁匠、裁缝等师傅那里当学徒。 在木匠师傅那里，李四连最基本的锯木头都做得歪歪扭扭，更别说打造精致的家具了。到了铁匠铺子，他挥锤的力度总是掌握不好，烧炼的火候也一窍不通，打造出来的铁器不是残次品就是根本没法用。去裁缝师傅那里，他裁剪的布料不是尺寸不对，就是针脚歪七扭八。 时间匆匆而过，李四已经长大成人，可他却没有在任何一个领域掌握一技之长。他看着周围的同龄人，有的凭借学识入朝为官，有的靠着精湛的手艺过上了富足的生活，而自己却依旧一事无成。 村里的人们谈起李四，都不禁摇头叹息。有人说：“这李四啊，干啥啥不行，真是一无所长。” 面对众人的议论和父母失望的眼神，李四陷入了深深的自责和迷茫之中。他开始反思自己的过往，意识到自己之所以落到这般田地，是因为他从来没有全身心地投入去学习和钻研一件事情，总是半途而废，遇到困难就选择逃避。 痛定思痛之后，李四决定重新开始。他选择了自己相对感兴趣的陶艺，每日起早贪黑，刻苦钻研。从最基础的揉泥、拉坯开始，一遍又一遍地练习。哪怕双手磨出了血泡，他也不曾放弃。 经过多年的努力，李四终于成为了当地小有名气的陶艺师傅。他制作的陶器精美实用，深受人们的喜爱。 李四的经历告诉我们，一个人哪怕曾经一无所长，但只要能够痛改前非，专注努力，终能找到自己的价值所在。

成語拼音

yī wú suǒ chéng

成語解釋

一点没有成就。

典故出處

清·黄遵楷《跋》读先兄病笃之书，谓平生怀抱，一无所成，惟近古体诗能自立耳。”

成語典故

而又在外游荡着，一无所成，将如何的伤了祖母、母亲、岳父以及一切亲友的心呢。★郑振铎《离别》

成語造句

他整日游手好闲，不务正业，到头来一无所成。

成語故事

在很久很久以前，有一个名叫李明的年轻人。他出生在一个普通的农民家庭，父母辛勤劳作，只为了能让他有更好的生活和接受教育的机会。 李明自幼聪慧，父母对他寄予厚望，盼望他能够通过努力学习，改变家庭的命运。然而，随着年龄的增长，李明却逐渐迷失了方向。 他在学堂里读书时，起初还能认真听讲，按时完成功课。但时间一长，他就被外界的种种诱惑所吸引。每当同学们相约去玩耍，他总是第一个放下书本，参与其中。上课时，他的心思也常常不在课堂上，不是望着窗外发呆，就是偷偷与邻桌交头接耳。 后来，李明长大成人，父母劝他考取功名，为家族争光。他一开始也是信誓旦旦，准备好好读书备考。但没坚持几天，就觉得读书太过辛苦枯燥，又放弃了。 看到村里有人经商赚了钱，李明心动不已，决定投身商海。可是他既没有深入了解市场，也没有制定周全的计划，盲目地投入资金，结果生意以失败告终，还欠下了不少债务。 遭受挫折的李明并没有吸取教训，反而又想着去学一门手艺。他先后尝试了木工、铁匠等多种手艺，但都是三分钟热度，学到一点皮毛就觉得自己已经掌握，不再深入钻研。 岁月匆匆，转眼间李明已步入中年。回顾自己的前半生，他发现自己一事无成，无论是学业、仕途还是经商、学艺，没有一样是成功的。他曾经的同窗好友，有的金榜题名，入朝为官；有的经商有道，富甲一方；有的凭借精湛的手艺，闻名乡里。而他自己，却依旧贫困潦倒，一无所有。 李明懊悔不已，他终于明白，自己之所以一无所成，就是因为没有坚定的目标，缺乏持之以恒的毅力和决心。他想起了古人说的“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，明白了成功需要一步一个脚印，脚踏实地地去努力。 然而，此时明白已经太晚，他只能在悔恨中度过余生，成为了人们口中“少壮不努力，老大徒伤悲”的典型。这个故事警示着后人，做任何事情都要有明确的目标和坚持不懈的精神，否则终将一无所成。

成語拼音

yī wú suǒ néng

成語解釋

什么能耐也没有。

典故出處

清·钱泳《履园丛话·杂记上·定数》又苏州叶某者，性迂拙，一无所能，其父死，既无产业，且有逋负。”

成語典故

在那里面的都是坏种或低能儿，他们除任意摧残外，一无所能，其实文章也看不懂。（鲁迅《书信集·致萧军、萧红》）

成語造句

他总是眼高手低，不肯踏实努力，到头来一无所能，连一份简单的工作都无法胜任。

成語故事

在古代，有一个名叫子虚的年轻人。他出生在一个普通的农户家庭，父母辛勤劳作，只为能让一家人过上温饱的生活。 子虚从小就被寄予厚望，父母希望他能通过读书考取功名，改变家庭的命运。然而，子虚在读书方面却毫无天赋，他总是无法理解书中的深意，文章写得也是一塌糊涂。 长大后，子虚看到村里的一些年轻人去学习手艺，他也跟着去了。先是学木工，师傅教他如何锯木、刨木，可他不是把木头锯歪了，就是把手弄伤了，学了许久也未能掌握木工的基本技巧。 接着他又去学铁匠，铁匠师傅让他拉风箱、打铁，他力气不够，打出来的铁器不是形状怪异，就是质量低劣。 后来，子虚还尝试过很多其他的事情，比如种地，别人的庄稼总是丰收，而他种的地杂草丛生，收成微薄；去做生意，他不是算错账，就是进错货，赔得血本无归。 在漫长的岁月里，子虚尝试了各种各样的事情，但每一件都以失败告终。他渐渐地失去了信心，变得意志消沉。 村里的人们在谈论起子虚时，都不禁摇头叹息，说他一无所能。子虚听到这样的评价，心中充满了痛苦和无奈。 然而，命运的转折总是在不经意间出现。有一年，村里遭遇了严重的旱灾，庄稼颗粒无收，人们的生活陷入了困境。子虚看着大家受苦，心中十分焦急。 在这个艰难的时刻，子虚突然想到，虽然自己在各种技能方面一无所能，但他有一颗善良且愿意付出的心。于是，他主动组织村民们一起去寻找水源，翻山越岭，不辞辛劳。 在寻找水源的过程中，子虚凭借着自己的毅力和坚持，鼓励着大家不要放弃。最终，他们找到了一处隐藏在山谷中的清泉，解决了村里的用水问题。 经过这次事件，人们对子虚的看法发生了改变。他们意识到，一个人的能力或许有大小之分，但只要有一颗真诚善良的心，愿意为大家付出，同样能发挥出自己的价值。 子虚也终于明白，自己并非一无所能，只是之前没有找到真正适合自己的道路。从此以后，他更加积极地面对生活，用自己的方式为村里做出更多的贡献。

成語拼音

yōng yōng lù lù

成語解釋

庸平庸。指平凡无奇。

典故出處

明·余继登《典故纪闻》卷三卿等居持衡秉鉴之任，宜在公平以辨别贤否，毋但庸庸碌碌充位而已。”

成語典故

若有变动，吾与兄正好扬眉吐气，干一番事业。难道还要庸庸碌碌的过活？★清·褚人获《隋唐演义》第十一回

成語造句

他每天按部就班地工作和生活，回首往事，竟发现自己庸庸碌碌地度过了这么多年，毫无出彩之处。

成語故事

在古代，有一个名叫李福的人。他出生于一个平凡的农户家庭，父母辛勤劳作，只为了能让一家人温饱度日。 李福自幼便没有展现出过人的聪慧或特殊的才能，在学堂里的表现也是平平无奇。随着年岁渐长，他既没有胸怀大志去考取功名，也没有习得一门精湛的手艺谋求发展。 成年之后，李福子承父业，继续在田间劳作。每日日出而作，日落而息，生活规律却单调乏味。他不曾尝试去开拓新的农田，也未曾思考如何改进农耕之法以提高收成。 同村的一些年轻人有的外出闯荡，有的拜师学艺，逐渐都有了自己的一番作为。而李福却总是安于现状，不愿做出任何改变。 有一年，村里遭遇了旱灾，庄稼收成锐减。许多农户纷纷想办法寻找水源、补种耐旱的作物，努力减少损失。可李福却只是唉声叹气，坐等老天降雨，结果他家的田地几乎颗粒无收。 岁月匆匆，李福就这样庸庸碌碌地度过了一年又一年。他的生活没有丝毫的起色，家庭依旧贫困，子女也因贫困无法接受良好的教育。 直到有一天，李福在与一位回乡探亲的旧友交谈时，听闻旧友在外经商，如今已家财万贯，衣锦还乡。看着旧友意气风发的模样，再想想自己这毫无成就、平淡无奇的一生，李福不禁陷入了深深的懊悔之中。 他这才意识到，自己多年来的庸庸碌碌，让他错失了无数可能改变命运的机会。然而，此时的悔恨已然太晚，人生已过大半，再也无法重来。 这个故事警示着后人，切不可如李福一般庸庸碌碌，虚度光阴，而应积极进取，勇于尝试，方能在有限的人生中创造出属于自己的辉煌。

成語拼音

yǒu xīn wú lì

成語解釋

有愿望和打算，但没有力量付诸实现。

典故出處

南朝·梁·惠皎《高僧传·义解·竺法旷》贫道必当尽诚上答，正恐有心无力耳。”

成語典故

李惠翁，你既然有这门路，就赶快去找保人罢，兄弟是有心无力，对不起。★茅盾《多角关系》

成語造句

我很想帮助他解决这个难题，但面对复杂的状况，我却有心无力。

成語故事

在古代的某个王朝，有一位名叫赵贤的官员。 赵贤出生于一个贫寒的家庭，但他自幼聪慧，勤奋好学，凭借着自己的不懈努力，通过科举考试步入了仕途。他心怀壮志，一心想要为百姓谋福祉，为国家的繁荣昌盛贡献自己的力量。 初入官场时，赵贤被分配到一个偏远的小县城担任县令。那里的百姓生活困苦，税收沉重，治安混乱。赵贤到任后，立刻展开了深入的调查，他发现当地的一些富商与官员勾结，垄断了市场，欺压百姓。他决心要改变这一现状，还百姓一个公平公正的生活环境。 然而，事情的发展远没有他想象的那么简单。那些富商和与之勾结的官员在当地势力庞大，根基深厚。赵贤每一次试图推行新的政策，都会遭到他们的百般阻挠和破坏。他们在背后使绊子，散布谣言，甚至向上级官员诬告赵贤。 尽管赵贤有着坚定的信念和不屈的精神，但面对如此强大的阻力，他渐渐感到有心无力。他手中的权力有限，无法与那些盘根错节的势力相抗衡。他的改革措施常常在实施的过程中就夭折，百姓们的生活依然没有得到实质性的改善。 赵贤为此夜不能寐，他深知自己肩负着百姓的期望，却无法实现自己的抱负。他曾多次向上级反映情况，希望能得到支持，但上级官员要么敷衍了事，要么被收买，对他的诉求置之不理。 在一次又一次的挫折中，赵贤身心俱疲。他眼睁睁地看着那些不公之事继续发生，自己却无能为力。最终，他因忧思过度，积劳成疾，病倒在任上。 在他病重之时，百姓们纷纷前来探望，他们眼中满是感激和同情。赵贤望着这些质朴的百姓，流下了愧疚的泪水，他说：“我有心为大家创造一个美好的生活，奈何力不从心啊。” 赵贤的故事成为了当地的一段令人感慨的传说，也让后人深刻地认识到，在复杂的社会环境中，单凭个人的一腔热血和正义之心，有时确实会有心无力。但他的精神却激励着更多的有志之士，在追求公平和正义的道路上不断努力，不畏艰难险阻。

成語拼音

zhì qióng cái jìn

成語解釋

智能与才能已经穷尽。

典故出處

无

成語典故

经过几番与诸葛亮较量的失败，周瑜已是智穷才尽了。

成語造句

他在面对这个复杂的难题时，绞尽脑汁也想不出解决办法，最终智穷才尽，无奈放弃。

成語故事

在古代的乱世之中，有一位名叫李逸的谋士。 李逸出生于一个书香门第，自幼聪慧过人，饱读诗书，对兵法谋略更是有着独特的见解。他心怀壮志，渴望在这动荡的时代中一展抱负，成就一番伟大的事业。 起初，李逸投靠了一位地方诸侯，凭借着他的智谋为诸侯出谋划策，屡立战功。诸侯对他十分器重，封他为军师，凡事皆听从他的建议。在李逸的辅佐下，诸侯的势力不断扩张，声名远扬。 然而，随着时间的推移，诸侯的野心愈发膨胀，他不再满足于现有的领地和权力，企图一举称霸天下。李逸深知此时的诸侯实力尚未成熟，如此贸然行动，必将陷入万劫不复之地。于是，他极力劝阻诸侯，希望他能稳扎稳打，巩固现有根基。但诸侯却被权力冲昏了头脑，对李逸的忠告置若罔闻。 无奈之下，李逸只能硬着头皮为诸侯制定作战计划。可诸侯的一意孤行，使得局势变得极为复杂和危险。敌军的实力远超他们的预料，而且战术运用得当，让李逸的种种谋略都无法奏效。 在一场关键的战役中，李逸绞尽脑汁，试图想出破敌之策。但无论他如何思考，都找不到能够扭转战局的方法。曾经那个智计百出的李逸，如今却感到智穷才尽，心中充满了无奈和绝望。 最终，这场战役以诸侯的惨败告终。诸侯的势力土崩瓦解，他也在战乱中丢了性命。而李逸，虽然侥幸逃脱，但他的名声和声誉却一落千丈。 回顾自己的一生，李逸感慨万千。他曾经凭借着自己的智慧和才华，在乱世中崭露头角，风光无限。可最终，却因为无法阻止主公的疯狂举动，导致自己智穷才尽，落得如此下场。 这个故事警示着后人，在追求目标的道路上，要保持清醒的头脑，审时度势，切不可盲目冲动。同时，也让人们明白，即使再有智慧和才华的人，也可能会有智穷才尽的时刻，所以要不断学习和积累，以应对未知的挑战。

成語拼音

zhuō kǒu dùn sāi

成語解釋

比喻嘴笨，没有口才。

典故出處

明·吴承恩《西游记》第八十八回我等愚卤，拙口钝腮，不会说话。”

成語典故

无

成語造句

他面对众人的提问，支支吾吾半天也说不清楚，简直是拙口钝腮。

成語故事

在古代的一个小村庄里，生活着一位名叫李憨的农夫。李憨为人忠厚老实，勤劳肯干，整日在田间辛勤劳作，只为能让家中的妻儿过上安稳的日子。 然而，李憨有一个很大的困扰，那就是他不善言辞，每次与人交流，总是结结巴巴，难以清晰地表达自己的想法。村里的人们在聚会聊天时，大家都能谈笑风生，唯独李憨在一旁默默地听着，偶尔插上一两句话，也因为表达不畅而让人摸不着头脑。 有一年，村里遭遇了旱灾，庄稼收成锐减。村民们聚集在一起商议如何应对这场灾难。大家纷纷各抒己见，有的说要去邻村借粮，有的说要向官府求助。轮到李憨发言时，他心里明明有着许多切实可行的想法，可一开口，却变得磕磕绊绊：“我……我觉得……我们可以……”众人等了半天，也没听明白他到底想说什么，渐渐失去了耐心。 后来，村里组织了一次祭祀活动，祈求上天降雨，保佑庄稼丰收。祭祀仪式上，需要一位村民代表向神灵表达大家的心愿。大家你看看我，我看看你，最后目光都落在了李憨身上。李憨心里明白，这是大家对他的信任，可他又担心自己拙口钝腮，说错了话冒犯神灵。 在众人期待的目光中，李憨硬着头皮走上前，深深地吸了一口气，努力让自己镇定下来。他磕磕绊绊地说道：“神……神灵在上，我们……我们村子今年遭受旱灾，粮食歉收，大家生活艰难。希望您能……能降下甘霖，拯救我们。”他的声音颤抖着，额头上冒出了豆大的汗珠。 祭祀结束后，李憨满心愧疚，觉得自己没有把大家的心愿好好传达给神灵。然而，让人意想不到的是，没过几天，天空中竟然真的飘起了细雨，渐渐地，雨越下越大，缓解了旱情。 村民们都欢呼雀跃，纷纷说这是神灵听到了大家的祈求。只有李憨心里清楚，也许神灵看中的并不是他华丽的言辞，而是他那颗真诚的心。 从那以后，李憨虽然依旧拙口钝腮，但他不再为此过分自卑。他知道，行动往往比言语更有力量。他继续默默地为村子付出，用自己的双手创造美好的生活。而村民们也渐渐理解了他，不再因为他不善言辞而轻视他，反而更加尊重他的真诚和勤劳。

拙口钝腮-成語圖片